【正文】 丙的觀點(diǎn)：梁某只有清楚明了地認(rèn)識(shí)自我了，才能找準(zhǔn)自己的方向和目標(biāo)，才能在正確的道路上披荊斬棘，從而發(fā)光發(fā)熱?！咀髡啧r明的做出了自己的選擇，認(rèn)為丙的觀點(diǎn)更有道理。立意十分鮮明。作者很好地抓住了材料的核心事件——學(xué)生梁某的人生迷茫和困惑，指出“梁某只有清楚明了地認(rèn)識(shí)自我了，才能找準(zhǔn)自己的方向和目標(biāo)，才能在正確的道路上披荊斬棘，從而發(fā)光發(fā)熱”。結(jié)合核心事件，對(duì)觀點(diǎn)進(jìn)行詮釋，或說對(duì)觀點(diǎn)進(jìn)行分析，是立論的立足點(diǎn)。十分必要?！俊罢J(rèn)識(shí)”兩字為何意？“認(rèn)”由言字旁和人字旁組成，即人通過言語或?qū)υ挼男问絹磉M(jìn)行交流，從而達(dá)到“識(shí)”——知道了解的作用。這樣看來，嘉賓乙的腳踏實(shí)地的進(jìn)行和嘉賓甲的遠(yuǎn)大理想的樹立都得建立在認(rèn)識(shí)自我的基礎(chǔ)和前提上，不能了解和認(rèn)識(shí)自己，腳踏實(shí)地可能會(huì)南轅北轍，而遠(yuǎn)大理想則是沙中筑塔?！具@里，從語言學(xué)的角度，對(duì)自己論點(diǎn)中的關(guān)鍵詞“認(rèn)識(shí)”，做闡述，明關(guān)系，難能可貴，是學(xué)生不能做到的。第二句是比較分析，甲說“生活不只是眼前的茍且，還有詩和遠(yuǎn)方”，講的是近與遠(yuǎn)的關(guān)系，人應(yīng)該志在遠(yuǎn)方，胸懷理想，但是，都是以“眼前”的近為出發(fā)點(diǎn)，只有遠(yuǎn)方不行，只顧眼前也不行。作者認(rèn)為這一切都必須“了解認(rèn)識(shí)自己”；同樣，乙強(qiáng)調(diào)立足當(dāng)下，腳踏實(shí)地，才能奔向遠(yuǎn)方，作者認(rèn)為這也必須建立在“認(rèn)識(shí)自己”的前提之下。這個(gè)理解，我以為是對(duì)的。但是，我以為，還是缺少了一句“因此，我認(rèn)為丙的觀點(diǎn)是更有道理的”，類似這樣的話語。照應(yīng)、緊扣中心是必須的。也是對(duì)比的目的?！苛耗持荒芟日J(rèn)識(shí)自己，才能撥開迷茫的云霧。毫無疑問，擁有法律、金融碩士、新聞學(xué)傳播三項(xiàng)清華學(xué)歷的他被稱為學(xué)霸是當(dāng)之無愧?？墒?，正是因?yàn)樗麚碛胸S富的學(xué)歷，在擇業(yè)時(shí)選擇太多，反而帶來了困擾。“自知者明是最難得的知識(shí)”，梁某缺的恰恰是自我認(rèn)知：我是誰？我要到哪里去？我擅長什么？……唯有理清這些基本的問題，梁某才能在擇業(yè)方面有明確的方向，找到自己的位置?！疚恼碌暮诵脑~“認(rèn)識(shí)自己”再次出現(xiàn)，緊緊扣住，非常好。這段首句是分論點(diǎn)，用觀點(diǎn)引起后面的原因分析是常見的方法，值得學(xué)習(xí)。豐富的學(xué)歷、選擇太多，“不知道做什么工作”，說明他不知學(xué)與用的關(guān)系，人生缺乏明晰的職業(yè)方向。說到底，還是沒有清楚地“認(rèn)識(shí)自己”。對(duì)自己的愛好、特長、理想等等，沒有清醒認(rèn)識(shí)?！苛耗持挥姓J(rèn)識(shí)自己，才能做好眼前而不茍且。在找對(duì)方向的前提下，腳踏實(shí)地才有意義。認(rèn)識(shí)自我是一個(gè)貫穿人生的命題，正所謂“君子博學(xué)而日參省乎己，則知明而行無過矣?！贝藭r(shí)，梁某仍需要去認(rèn)識(shí)自己，深層地了解自身優(yōu)勢(shì)與不足，擇善者而堅(jiān)持，不善者而改之。唯有這樣，才是對(duì)得過且過的頑強(qiáng)抵抗，才是腳踏實(shí)地的有力實(shí)踐。試想想，在我們生活中那些在領(lǐng)悟上有所成就，有所建樹的人，哪個(gè)不是積極反思自身，勇敢面對(duì)不足，大力改進(jìn)發(fā)展的呢？【這一段延續(xù)了上一段的結(jié)構(gòu)思路。繼續(xù)分析梁某的迷茫和困惑的原因，深化“認(rèn)識(shí)自己”的內(nèi)涵。前一段是豐富的學(xué)歷、選擇太多，帶來困惑，開出的藥方是理清基本問題。這一段是告誡梁某要腳踏實(shí)地、積極反思。這一段寫的不如上一段。沒有緊緊扣住領(lǐng)起觀點(diǎn)句：“做好眼前而不茍且”，梁某的困惑是“不知道做什么工作”，解決這個(gè)困惑，眼前應(yīng)該做好什么？認(rèn)識(shí)自己什么？那么，“認(rèn)識(shí)自我是一個(gè)貫穿人生的命題，正所謂‵君子博學(xué)而日參省乎己，則知明而行無過矣?！边@句話雖然非常深刻（對(duì)“認(rèn)識(shí)自己”的深刻理解。）但是放在這里是不適當(dāng)?shù)?。一段只能有一個(gè)中心，一段只能有一個(gè)核心詞語?！皟?yōu)勢(shì)”與上一段的“擅長”似語義相同；“不足”“不善者”似轉(zhuǎn)移話題，大概是被“反思”給帶壞了。】梁某只有認(rèn)識(shí)自己，才能抵達(dá)遠(yuǎn)方。遠(yuǎn)方并不是除了遙遠(yuǎn)，一無所有。然而，“千里之行，始于足下?！弊阆碌牡谝徊皆谟诜较?，足下的每一步在于每天的腳踏實(shí)地，只有這樣梁某才能更好地挖掘自己在金融、法律或新聞方面的更多潛能，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值和社會(huì)價(jià)值。你看，最強(qiáng)大腦選手王昱珩能夠協(xié)助警方破案不就是認(rèn)識(shí)到自己有超強(qiáng)觀察力的前提下，不斷發(fā)掘，進(jìn)而為社會(huì)做貢獻(xiàn)的強(qiáng)有力的例證嗎？不積跬步，無以至千里。改造社會(huì)不是天方夜譚，它在于以認(rèn)清自我為前提的跬步之中，厚積才得以薄發(fā)?！厩皟啥问钦諔?yīng)題目的“認(rèn)識(shí)自我”，這一段是呼應(yīng)題目的“方可抵達(dá)遠(yuǎn)方”，思維十分縝密，周嚴(yán)?！暗诌_(dá)遠(yuǎn)方”是“認(rèn)識(shí)自我”的目的、意義，必須討論，形成完整的邏輯鏈。“遠(yuǎn)方”是什么？是遠(yuǎn)大理想，或說是人生的價(jià)值。作文要求里說了體現(xiàn)你的價(jià)值判斷，什么價(jià)值？人生價(jià)值，即為什么而活？梁某的人生迷惘和困惑說到底是因?yàn)樗恢廊松鷥r(jià)值是什么？不解決這個(gè)根本問題，怎么來論怎樣生活？這是實(shí)質(zhì)、根本。我以為這一段應(yīng)該討論這個(gè)根本問題，而不是“不積跬步無以至千里”的問題。分析本質(zhì)是深刻的表現(xiàn)?！糠从^社會(huì)，隨著畢業(yè)大學(xué)生的增多，就業(yè)形勢(shì)也不容樂觀，如梁某般迷茫者并不是少數(shù)：有的眼高手低，空懷改造世界之大志，卻無能屈能伸腳踏實(shí)地之大氣；也有茍且一族，無聊度日，全然無人生追求，更別提詩和遠(yuǎn)方了。而這些，皆因認(rèn)清自我的缺失?！韭?lián)系實(shí)際，分析現(xiàn)實(shí)，這是文章的拓展點(diǎn)，表現(xiàn)出作文的針對(duì)性、教育性、目的性?！咳耸侨绱?，社會(huì)不也是如此嗎？魯迅言：“真正的勇士，敢于面對(duì)淋漓的鮮血，敢于面對(duì)慘淡的人生?！泵鎸?duì)著宏大的社會(huì)主義目標(biāo)，第一要?jiǎng)?wù)是認(rèn)識(shí)和了解現(xiàn)實(shí)社會(huì)的各面，這樣才能對(duì)癥下藥，處理好生活中的結(jié)癥，才能讓遠(yuǎn)方不再遙遠(yuǎn)?！居蓚€(gè)人到社會(huì)，進(jìn)一步拓展，顯示出寬廣的視野?！俊罢J(rèn)識(shí)你自己?！闭嬲牧耗橙粢獜母旧辖鉀Q迷茫，創(chuàng)造個(gè)體的價(jià)值，就得主動(dòng)去面對(duì)最真實(shí)的自己。故嘉賓丙的意見更加合理?！窘Y(jié)尾總結(jié)，再次強(qiáng)調(diào)作者的觀點(diǎn)。】寧可累死在路上，也不能閑死在家里！寧可去碰壁，也不能面壁。是狼就要練好牙，是羊就要練好腿。什么是奮斗？奮斗就是每天很難，可一年一年卻越來越容易。不奮斗就是每天都很容易，可一年一年越來越難。能干的人，不在情緒上計(jì)較，只在做事上認(rèn)真；無能的人！不在做事上認(rèn)真，只在情緒上計(jì)較。拼一個(gè)春夏秋冬！贏一個(gè)無悔人生！早安！—————獻(xiàn)給所有努力的人.歡迎您的光臨，！希望您提出您寶貴的意見，你的意見是我進(jìn)步的動(dòng)力。贈(zèng)語； 如果我們做與不做都會(huì)有人笑，如果做不好與做得好還會(huì)有人笑，那么我們索性就做得更好，來給人笑吧！ 現(xiàn)在你不玩命的學(xué)，以后命玩你。我不知道年少輕狂，我只知道勝者為王。不要做金錢、權(quán)利的奴隸；應(yīng)學(xué)會(huì)做“金錢、權(quán)利”的主人。什么時(shí)候離光明最近？那就是你覺得黑暗太黑的時(shí)候。最值得欣賞的風(fēng)景，是自己奮斗的足跡。壓力不是有人比你努力，而是那些比你牛幾倍的人依然比你努力。