當代大學生宗教信仰調查報告-資料下載頁
2025-08-03 04:55本頁面
【正文】 有信仰，信仰什么，不僅關系到個人成長成才的方向，也關系到國家的命運和社會主義事業(yè)的興衰成敗。我國的思想教育從根本上來說也是一種信仰教育，使每個人接受理想信仰教育。因此，面對大學生宗教信仰出現(xiàn)的新情況，以及理想信仰教育的要求，在保護大學生宗教信仰的自由，尊重少數(shù)民族大學生的宗教信仰基礎上，我們應從以下幾個方面加強引導和教育： 引導大學生認識宗教本質，幫助他們樹立科學觀念，指導有宗教信仰的大學生辯證地看待宗教，使他們學會欣賞并汲取其中的精華，明白信仰宗教與遵守國家法律法規(guī)、維護國家利益的關系，有效地發(fā)揮宗教教義中的積極因素，減少消極影響。開設宗教相關的人文素質課程，幫助大學生形成正確的宗教觀。通過課程教育消除大學生對宗教的神秘感，幫助他們了解宗教的歷史、現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢，以及宗教的教義教規(guī)，幫助他們樹立正確的宗教觀。營造良好的校園文化環(huán)境，滿足大學生精神需求。高?？梢酝ㄟ^開展豐富多彩的校園文化活動，營造積極的校園文化環(huán)境，滿足大學生的精神需要。加強大學生心理健康教育，重視社會適應能力鍛煉。有針對性地加強大學生的心理健康教育，包括各種心理咨詢、心理測試、心理講座及其它寓教于樂的心理健康教育活動，進而造就一批具有堅強樂觀的精神、頑強拼搏的毅力、穩(wěn)定良好的情緒和健全完善的人格的新一代高心理素質的大學生。
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