【導(dǎo)讀】______成___比例關(guān)系。15輛,如果改用載重10噸的汽車運(yùn),請(qǐng)你用比例知識(shí)列方程解答。行60千米,需要幾小時(shí)到達(dá)?計(jì)算,9天可加工零件x個(gè)。②六年級(jí)同學(xué)們做廣播操,每行站20人,正好站12行,如果每行站24人,可以站x行。計(jì)算,要生產(chǎn)540套西裝,需要多少天?如果鋪24平方米,要用多少塊
【總結(jié)】青島版六年級(jí)數(shù)學(xué)比例尺--圖上距離復(fù)習(xí)填空。1千米=()米10001分米=()厘米101米=()厘米1001千米=()厘米10000030米=()厘米300015千米=(
2024-11-27 22:54
【總結(jié)】第一篇:用比例解決問題 《用比例解決問題》教學(xué)設(shè)計(jì) 潘涂小學(xué)葉海堤 【教學(xué)內(nèi)容】:人教版六年級(jí)下冊(cè)第59--60頁的例 5、例6及一些相關(guān)練習(xí)。 【教材分析】:這部分內(nèi)容是在學(xué)過比例的意義和...
2024-10-25 01:45
【總結(jié)】......一、選擇題(共15小題)1.在比例尺是1:6000000的地圖上,量得南京到北京的距離是15厘米,南京到北京的實(shí)際距離大約是( )千米. A.800千米B.90千米
2025-03-25 06:05
【總結(jié)】第一篇:新人教版六下《用正比例解決問題》教學(xué)設(shè)計(jì) 新人教版六下《用正比例解決問題》教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教學(xué)目標(biāo) (一)知識(shí)與技能 在具體情境中認(rèn)識(shí)、理解成正比例的量的意義,掌握和運(yùn)用正比例知識(shí)解決問...
2024-10-28 11:52
【總結(jié)】用比例解決問題數(shù)學(xué)教學(xué)反思 用比例解決問題是在學(xué)生學(xué)習(xí)正比例、反比例關(guān)系的基礎(chǔ)上來解決,那么用比例解決問題的教學(xué) 反思怎么寫呢?下面小編就和大家分享用比例解決問題教學(xué)反思,來欣賞一下吧。 用比例...
2025-08-24 17:46
【總結(jié)】用正比例解決問題第四單元比例浙江省諸暨市新世紀(jì)小學(xué)黃天飛名稱正比例反比例相同點(diǎn)兩種相關(guān)聯(lián)的量,一種量變化,另一種量也隨著變化。不同點(diǎn)特征關(guān)系式相對(duì)應(yīng)的兩個(gè)數(shù)的比值(商)一定。相對(duì)應(yīng)的兩個(gè)數(shù)的積一定。1.說說正比例、反比例
2025-07-20 03:47
【總結(jié)】全班42人去公園劃船,一共租用了10只船。每只大船坐5人,每只小船坐3人。租用的大船和小船各有幾只?你準(zhǔn)備怎樣解決這個(gè)問題?如果10只船都是大船,那么一共可以坐多少人?多出了幾人?為什么會(huì)多?假設(shè)小船和大船各一半(也就是5只大船5只小船),一共可以坐多少人?少了幾人?為什么會(huì)少?還可以用什么方法找出答
2024-11-12 02:57
【總結(jié)】比例尺北京版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)紅光小學(xué)新建了一個(gè)長(zhǎng)方形的游泳池,長(zhǎng)50米,寬30米。右圖是這個(gè)游泳池的平面圖這幅平面圖的圖上距離與實(shí)際距離的比是1:1000際長(zhǎng)的幾分之幾?際寬的幾分之幾?()()110001
2024-11-29 21:30
【總結(jié)】解決問題解決問題()×()=()()×()=()()×()=()()×()=()問題3個(gè)方陣有多少人?一個(gè)方陣有5行,一行有4人,幾行一行幾人(1)安靜獨(dú)立地思考,想一想能有幾種方法解決,把方法寫在本子上。(2)跟組內(nèi)同學(xué)
2024-11-29 22:36
【總結(jié)】解比例一、復(fù)習(xí)1、解下列簡(jiǎn)易方程.215141x×=解:解:2=8×9x2=72x=72÷2x=36x=201÷21x=101x21=201x復(fù)習(xí)2、
2024-11-29 12:58
【總結(jié)】第一篇:用比例解決問題草稿 用比例解決問題教學(xué)設(shè)計(jì) 河小 張紅梅 教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與技能: 1、使學(xué)生進(jìn)一步熟練地判斷成正反比例的量,加深對(duì)正反比例概念的理解。 2、使學(xué)生能利用正反比例的意...
2024-11-09 22:34
【總結(jié)】第一篇:《用比例解決問題》說課稿 《用比例解決問題》說課稿 武昌區(qū)傅家坡小學(xué)許剛 一、說教材: 《用比例解決問題》是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書六年級(jí)下冊(cè)第三單元比例的第三章節(jié)比例的應(yīng)用的一個(gè)子...
2024-11-09 12:53
【總結(jié)】第一篇:用比例解決問題教案 《用比例解決問題》教案 教學(xué)內(nèi)容:教材第59—60頁例 5、例6。教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與技能 (1)使學(xué)生進(jìn)一步熟練地判斷成正、反比例的量。(2)使學(xué)生能用比例方法正確解...
【總結(jié)】第一篇: 小六班數(shù)學(xué)2014/5/15學(xué)生姓名:教師:陳晨 (1) 學(xué)習(xí)目標(biāo): 1、整理和復(fù)習(xí)正比例應(yīng)用題,回顧并掌握用比例知識(shí)解答應(yīng)用題的方法。 2、通過復(fù)習(xí),深化應(yīng)用數(shù)學(xué)的意識(shí)和能力,激...
2024-11-09 12:47
【總結(jié)】蘇教版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)解決問題的策略720毫升果汁倒入6個(gè)同樣的小杯和1個(gè)大杯中,正好都倒?jié)M。小杯和大杯的容量各是多少毫升?720毫升小明把720毫升果汁倒入6個(gè)小杯和1個(gè)大杯,正好都倒?jié)M。小杯的容量是大杯的。小杯和大杯的容量各是多少毫升?=13如果把720毫升果
2024-11-29 13:00