【正文】 及相關法律法則，掌握現(xiàn)代會計準則及財務管理制度與規(guī)定。從事會計專業(yè)理論與財務管理理論研究，積極撰寫高水平論文論著，并且在聘期內年均至少完成科研工作量100分（80分）（60分）。、會計核算工作，解決工作中重要和關鍵的疑難問題。，參與本單位財務管理決策，及時查找并改進財務工作，發(fā)現(xiàn)管理中的薄弱環(huán)節(jié)，提出改進財務管理的建議和措施，努力降低成本、增收節(jié)支、提高資金使用效益。，定期分析、檢查所分管業(yè)務的各項計劃的完成情況，及時調整計劃或采取措施，努力保證工作任務的落實和保質保量完成。，制定、完善并正確執(zhí)行各項財務規(guī)章制度、內部控制制度，擬定本部門的工作計劃和工作總結。、初級財會人員的工作和學習。、科研、學科建設和社會服務等方面的工作。8.“管理輔助專技雙肩挑”人員還應完成其管理崗位工作任務。（二）會計師一級、二級、三級崗位職責，進行會計專業(yè)理論與財務管理理論研究，努力解決本崗位技術性問題。積極撰寫論文、論著，并且在聘期內年均至少完成科研工作量50分（40分）（30分）。、準則、會計制度和財務政策規(guī)定，熟練掌握會計業(yè)務處理方法，準確進行并積極完成財務管理及會計核算業(yè)務，提高財會工作質量，搞好服務工作。，結合崗位開展會計核算、財務管理等方面的分析，發(fā)現(xiàn)管理中的薄弱環(huán)節(jié)，提出改進財務管理的建議和措施。、科研、學科建設和社會服務等方面的工作。（三）初級會計師一級、二級崗位職責，加強本專業(yè)業(yè)務知識學習，提高專業(yè)業(yè)務水平。、準則、會計制度和財務政策規(guī)定，掌握本崗位會計業(yè)務處理方法。、會計核算等方面的崗位工作。、科研、學科建設和社會服務等方面的工作，并且在聘期內年均至少完成科研工作量20分（不作具體規(guī)定）。九、審計專業(yè)技術崗位職責（一）高級審計師一級、二級、三級崗位職責，熟悉審計及相關法律法則，掌握審計準則及相關規(guī)定。 ，具有較高的政策理論水平，掌握審計學科領域的前沿和發(fā)展趨勢，從審計專業(yè)理論研究，積極撰寫高水平論文論著，并且在聘期內年均至少完成科研工作量100分（80分）（60分）。，主持和協(xié)助分管某一方面的審計工作，高質量完成各類審計工作，解決審計工作中重要和關鍵的疑難問題。、報告、調查報告、意見書和有關規(guī)章制度等，為加強和完善審計工作提供科學決策意見和建議。、初級審計人員的工作和學習。、科研、學科建設和社會服務等方面的工作。7.“管理輔助專技雙肩挑”人員還應完成其管理崗位工作任務。（二）審計師一級、二級、三級崗位職責，熟悉審計及相關法律法則，掌握審計準則及相關規(guī)定。，按照審計法規(guī)、準則和政策規(guī)定，熟練掌握審計業(yè)務處理方法。從審計專業(yè)理論研究，積極撰寫高水平論文、論著，并且在聘期內年均至少完成科研工作量50分（40分）（30分）。，協(xié)助組織實施財務、基建維修、經(jīng)濟責任等各類審計項目，協(xié)助擬定審核審計方案、報告、調查報告、意見書和有關規(guī)章制度等。、科研、學科建設和社會服務等方面的工作。（三）初級審計師一級、二級崗位職責，加強本專業(yè)業(yè)務知識學習，提高專業(yè)業(yè)務水平。、準則和政策規(guī)定，掌握本崗位業(yè)務處理基老方法。、科研、學科建設和社會服務等方面的工作，并且在聘期內年均至少完成科研工作量20分（不作具體規(guī)定）。十、醫(yī)療衛(wèi)生專業(yè)技術崗位職責醫(yī)療衛(wèi)生專業(yè)技術崗位職責，由學院醫(yī)務所負責制定。十一、管理崗位職責（一）五級職員崗位職責。，結合本部門(單位)工作職責和管理權限，主持本單位（部門）黨務、行政工作或專職從事特定的高層次管理工作。(單位)工作，在職權范圍內做好常規(guī)工作，做好內部管理和負責所屬范圍內工作的指導，擬定或審定本部門(單位)工作中的有關文件、規(guī)章制度和工作計劃總結等，并創(chuàng)造性地開展工作。，完成上級和學院及領導交辦的其他工作。 ，做好協(xié)調和組織工作。、指導、督促本部門(單位)下級崗位人員的工作。8.“管理教師雙肩挑”或“管理輔助專技雙肩挑”人員還應完成其專業(yè)技術崗位工作任務。（二）六級職員崗位職責，根據(jù)本部門(單位) 工作職責和管理權限，負責本部門(單位)某一方面或某些方面的管理工作，制定有關工作計劃，或專職從事特定的高層次管理工作。(單位)工作，在職權范圍內做好常規(guī)工作，對自己分管的工作負責，并創(chuàng)造性開展工作，當好助手。 ，起草規(guī)章制度和工作計劃總結等。，完成上級和學院及領導交辦的其他工作。，做好協(xié)調和組織工作。、指導、督促本部門(單位)下級崗位人員的工作。7.“管理教師雙肩挑”或“管理輔助專技雙肩挑”人員還應完成其專業(yè)技術崗位工作任務。（三）七級職員崗位職責(單位) 某一方面的專門性日常管理工作，或專職從事特定的管理工作。，完成上級和學院及領導交辦的其他工作。 (單位)領導做好有關調研工作，并提出有關的工作建議和工作思路。、文稿等，做好工作規(guī)劃和工作總結，并對積累的工作經(jīng)驗進行歸納整理形成科學的工作規(guī)程。、指導、督促本部門(單位)下級崗位人員的工作。（四）八級職員崗位職責(單位)某一方面或某些方面的具體業(yè)務工作，或專職從事特定的管理工作。，完成上級和學院及領導交辦的其他工作。 (單位)領導做好有關調研工作，并提出有關的工作建議和工作思路。、文稿等，做好工作規(guī)劃和工作總結，積極探索有益的工作經(jīng)驗。、指導、督促本部門(單位)下級崗位人員的工作。（五）九級職員崗位職責1. 承辦本崗位的具體管理工作和事務性工作，獨立完成領導交辦的相關工作任務。，配合科室領導或本部門(單位)領導開展工作。(單位)調研工作，起草工作中的一般文件、文稿。十二、工勤技能崗位職責（一）技術工三級崗位職責達到本崗位“應知應會”要求，掌握本工種的業(yè)務知識和操作技能，在本職崗位上能起到技術尖子作用，高質量地完成本工種任務，并能指導培養(yǎng)初、中級工提高業(yè)務能力。（二）技術工四級崗位職責達到本崗位“應知應會”要求，能獨立完成本崗位任務，并注重技術的自我提高。在本職崗位上能起到技術骨干的作用，在技術革新和增收節(jié)支等工作中發(fā)揮積極作用。（三）技術工五級崗位職責達到本崗位“應知應會”要求，能在高級工和中級工的指導下，完成本崗位任務，有一定的獨立解決問題的能力。20 /