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崗位職責(zé)參考模板(已修改)

2025-08-15 03:32 本頁(yè)面
 

【正文】 崗位職責(zé)參考模板一、高校教師崗位職責(zé)(一)教授三級(jí)崗位職責(zé)完成學(xué)院規(guī)定的教學(xué)工作量,主講2門以上課程。聘期內(nèi)主持省部級(jí)以上教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革工程項(xiàng)目,或參與國(guó)家級(jí)教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革工程項(xiàng)目(排前2名)。指導(dǎo)本科生實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)和學(xué)生科研課題,且教學(xué)考核優(yōu)良。參加學(xué)科建設(shè)工作,擔(dān)任本學(xué)科的學(xué)科或?qū)W術(shù)帶頭人。熟悉本學(xué)科及相關(guān)學(xué)科領(lǐng)域的研究現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢(shì),規(guī)劃本學(xué)科的發(fā)展和課程建設(shè),主持和組織本學(xué)科的科學(xué)研究工作。對(duì)中、初級(jí)職稱的教師進(jìn)行業(yè)務(wù)指導(dǎo),推進(jìn)學(xué)科隊(duì)伍建設(shè)。領(lǐng)導(dǎo)和組織重點(diǎn)學(xué)科、重點(diǎn)研究基地、重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室的申報(bào)、建設(shè)和發(fā)展工作。聘期內(nèi)主持省部級(jí)以上科研項(xiàng)目,或參與國(guó)家級(jí)科研項(xiàng)目(排前2名),主持或指導(dǎo)研究解決經(jīng)濟(jì)建設(shè)及社會(huì)發(fā)展課題,承擔(dān)學(xué)院交辦的學(xué)術(shù)交流及其他學(xué)術(shù)工作任務(wù),按計(jì)劃完成研究任務(wù),積極撰寫高水平學(xué)術(shù)論文、論著,并且在聘期內(nèi)年均至少完成科研工作量140分。指導(dǎo)青年教師、進(jìn)修人員、留學(xué)生等,根據(jù)需要指導(dǎo)碩士研究生。積極帶領(lǐng)或參與學(xué)術(shù)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)建設(shè)。 6.“管理教師雙肩挑”人員還應(yīng)完成其管理崗位工作任務(wù)。(二)教授四級(jí)崗位職責(zé)完成學(xué)院規(guī)定的教學(xué)工作量,主講2門以上課程。聘期內(nèi)主持省部級(jí)以上教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革工程項(xiàng)目,或參與國(guó)家級(jí)教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革工程項(xiàng)目(排前3名)。指導(dǎo)本科生實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)和學(xué)生科研課題,且教學(xué)考核優(yōu)良。參加學(xué)科建設(shè)工作,擔(dān)任本學(xué)科的學(xué)科或?qū)W術(shù)帶頭人。熟悉本學(xué)科及相關(guān)學(xué)科領(lǐng)域的研究現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢(shì),規(guī)劃本學(xué)科的發(fā)展和課程建設(shè),主持和組織本學(xué)科的科學(xué)研究工作。對(duì)中、初級(jí)職稱的教師進(jìn)行業(yè)務(wù)指導(dǎo),推進(jìn)學(xué)科隊(duì)伍建設(shè)。領(lǐng)導(dǎo)和組織重點(diǎn)學(xué)科、重點(diǎn)研究基地、重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室的申報(bào)、建設(shè)和發(fā)展工作。聘期內(nèi)主持省部級(jí)以上科研項(xiàng)目,或參與國(guó)家級(jí)科研項(xiàng)目(排前3名),主持或指導(dǎo)研究解決經(jīng)濟(jì)建設(shè)及社會(huì)發(fā)展課題,承擔(dān)學(xué)院交辦的學(xué)術(shù)交流及其他學(xué)術(shù)工作任務(wù),按計(jì)劃完成研究任務(wù),積極撰寫高水平學(xué)術(shù)論文、論著,并且在聘期內(nèi)年均至少完成科研工作量120分。指導(dǎo)青年教師、進(jìn)修人員、留學(xué)生等,根據(jù)需要指導(dǎo)碩士研究生。積極帶領(lǐng)或參與學(xué)術(shù)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)建設(shè)。6.“管理教師雙肩挑”人員還應(yīng)完成其管理崗位工作任務(wù)。(三)副教授一級(jí)崗位職責(zé)完成學(xué)院規(guī)定的教學(xué)工作量,主講2門以上課程。聘期內(nèi)主持市廳級(jí)以上教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革工程項(xiàng)目并取得良好成績(jī),或參與省部級(jí)以上教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革工程項(xiàng)目(省部級(jí)排前3名,國(guó)家級(jí)排前4名)。指導(dǎo)本科生實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)和學(xué)生科研課題,且教學(xué)考核優(yōu)良。參加學(xué)科建設(shè)工作,積極擔(dān)任本學(xué)科的學(xué)科或?qū)W術(shù)帶頭人。熟悉本學(xué)科及相關(guān)學(xué)科領(lǐng)域的研究現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢(shì),參與規(guī)劃本學(xué)科的發(fā)展和課程建設(shè),主持和組織本學(xué)科的科學(xué)研究工作。對(duì)中、初級(jí)職稱的教師進(jìn)行業(yè)務(wù)指導(dǎo),推進(jìn)學(xué)科隊(duì)伍建設(shè)。指導(dǎo)或參與重點(diǎn)學(xué)科、重點(diǎn)研究基地、重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室的申報(bào)、建設(shè)和發(fā)展工作。聘期內(nèi)主持市廳級(jí)以上科研項(xiàng)目并取得良好成績(jī),或參與省部級(jí)以上科研項(xiàng)目(省部級(jí)排前3名,國(guó)家級(jí)排前4名),主持或指導(dǎo)研究解決經(jīng)濟(jì)建設(shè)及社會(huì)發(fā)展課題,承擔(dān)學(xué)院交辦的學(xué)術(shù)交流及其他學(xué)術(shù)工作任務(wù),按計(jì)劃完成研究任務(wù),積極撰寫高水平學(xué)術(shù)論文、論著,并且在聘期內(nèi)年均至少完成科研工作量100分。指導(dǎo)青年教師、進(jìn)修人員、留學(xué)生等。注重學(xué)術(shù)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)建設(shè),積極參加學(xué)術(shù)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)。6.“管理教師雙肩挑”人員還應(yīng)完成其管理崗位工作任務(wù)。(四)副教授二級(jí)崗位職責(zé)完成學(xué)院規(guī)定的教學(xué)工作量,主講2門以上課程。聘期內(nèi)主持市廳級(jí)以上教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革工程項(xiàng)目,或參與省部級(jí)以上教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革工程項(xiàng)目(省部級(jí)排前4名,國(guó)家級(jí)排前5名)。指導(dǎo)本科生實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)和學(xué)生科研課題,且教學(xué)考核優(yōu)良。參加學(xué)科建設(shè)工作,積極擔(dān)任本學(xué)科的學(xué)科或?qū)W術(shù)帶頭人。熟悉本學(xué)科及相關(guān)學(xué)科領(lǐng)域的研究現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢(shì),參與規(guī)劃本學(xué)科的發(fā)展和課程建設(shè),主持和組織本學(xué)科的科學(xué)研究工作。對(duì)中、初級(jí)職稱的教師進(jìn)行業(yè)務(wù)指導(dǎo),推進(jìn)學(xué)科隊(duì)伍建設(shè)。指導(dǎo)或參與重點(diǎn)學(xué)科、重點(diǎn)研究基地、重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室的申報(bào)、建設(shè)和發(fā)展工作。聘期內(nèi)主持市廳級(jí)以上科研項(xiàng)目,或參與省部級(jí)以上科研項(xiàng)目(省部級(jí)排前4名,國(guó)家級(jí)排前5名),主持或指導(dǎo)研究解決經(jīng)濟(jì)建設(shè)及社會(huì)發(fā)展課題,承擔(dān)學(xué)院交辦的學(xué)術(shù)交流及其他學(xué)術(shù)工作任務(wù),按計(jì)劃完成研究任務(wù),積極撰寫高水平學(xué)術(shù)論文、論著,并且在聘期內(nèi)年均至少完成科研工作量80分。指導(dǎo)青年教師、進(jìn)修人員、留學(xué)生等。注重學(xué)術(shù)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)建設(shè),積極參加學(xué)術(shù)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)。6.“管理教師雙肩挑”人員還應(yīng)完成其管理崗位工作任務(wù)。(五)副教授三級(jí)崗位職責(zé)完成學(xué)院規(guī)定的教學(xué)工作量,主講2門以上課程。聘期內(nèi)主持市廳級(jí)以上教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革工程項(xiàng)目,或參與省部級(jí)以上教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革工程項(xiàng)目(省部級(jí)排前5名,國(guó)家級(jí)排前6名)。指導(dǎo)本科生實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)和學(xué)生科研課題,且教學(xué)考核優(yōu)良。參加學(xué)科建設(shè)工作,積極擔(dān)任本學(xué)科的學(xué)科或?qū)W術(shù)帶頭人。熟悉本學(xué)科及相關(guān)學(xué)科領(lǐng)域的研究現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢(shì),參與規(guī)劃本學(xué)科的發(fā)展和課程建設(shè),參與本學(xué)科的科學(xué)研究工作。對(duì)中、初級(jí)職稱的教師進(jìn)行業(yè)務(wù)指導(dǎo),推進(jìn)學(xué)科隊(duì)伍建設(shè)。參與重點(diǎn)學(xué)科、重點(diǎn)研究基地、重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室的申報(bào)、建設(shè)和發(fā)展工作。 聘期內(nèi)主持市廳級(jí)以上科研項(xiàng)目,或參與省部級(jí)以上科研項(xiàng)目(省部級(jí)排前5名,國(guó)家級(jí)排前6名),參與研究解決經(jīng)濟(jì)建設(shè)及社會(huì)發(fā)展課題,承擔(dān)學(xué)院交辦的學(xué)術(shù)交流及其他學(xué)術(shù)工作任務(wù),按計(jì)劃完成研究任務(wù),積極撰寫高水平學(xué)術(shù)論文、論著,并且在聘期內(nèi)年均至少完成科研工作量60分。指導(dǎo)青年教師、進(jìn)修人員、留學(xué)生等。注重學(xué)術(shù)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)建設(shè),積極參加學(xué)術(shù)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)。6.“管理教師雙肩挑”人員還應(yīng)完成其管理崗位工作任務(wù)。(六)講師一級(jí)崗位職責(zé)完成學(xué)院規(guī)定的教學(xué)工作量,主講1門以上課程。聘期內(nèi)主持院級(jí)以上教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革工程項(xiàng)目,或參與市廳級(jí)以上教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革工程項(xiàng)目(市廳級(jí)排前5名,省部級(jí)排前6名,國(guó)家級(jí)排前7名)。指導(dǎo)學(xué)生實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)和學(xué)生科研課題,且教學(xué)考核優(yōu)良。聘期內(nèi)主持院級(jí)以上科研項(xiàng)目,或參與市廳級(jí)以上科研項(xiàng)目(市廳級(jí)排前5名,省部級(jí)排前6名,國(guó)家級(jí)排前7名),參與研究解決經(jīng)濟(jì)建設(shè)及社會(huì)發(fā)展課題,按計(jì)劃完成研究任務(wù),積極撰寫學(xué)術(shù)論文,并且在聘期內(nèi)
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