到四所高校學習考察報告-資料下載頁
2025-08-03 00:46本頁面
【正文】 治學，誠以立身”的校訓。湖北文理學院大力弘揚以“淡泊明志、寧靜致遠”隆中精神為核心的大學文化，引導師生“在隆中、謀天下”。學校三國歷史文化景觀和自然景觀相得益彰，“隆中講壇”、“隆中科技文化節(jié)”等校園文化活動異彩紛呈，“隆中諸葛讀書工程”分別獲得全省、全國高校校園文化建設優(yōu)秀成果一等獎、三等獎。“到諸葛亮讀書的地方上大學”、“像諸葛亮一樣讀書去”、“新一代臥龍出山”等特色語系感召著青年學生求學、探知、成長。孝老敬親典范程威同學榮獲2013年“湖北青年五四獎章”和第四屆全國道德模范提名獎，受到習近平總書記親切接見。 江漢大學每年開展“感動江大人物活動”，每年遴選并廣泛宣傳五位教師、無名學生先進事跡，用身邊的人樹立典型，得到教育部的充分肯定。該校成立延安精神研究會，深入開展“延安精神進校園”、中華詩詞進校園活動，熔鑄文化特色，弘揚大學精神，傳承優(yōu)秀文化。三、 思考與建議考察學習的時間很短，但收獲很大。與上述四所學校相比，我?；蚨嗷蛏俅嬖谝恍┎蛔?。當下國際國內高等教育發(fā)展可謂日新月異，隨著高中畢業(yè)生人數逐年下降，高校競爭日益激烈，如何高舉發(fā)展的大旗，充分利用學校的地域優(yōu)勢，發(fā)揮后發(fā)優(yōu)勢，加強內涵建設，極力做好“結構、質量、特色、規(guī)范”這四篇“文章”，打造學校核心競爭力，奮力實現(xiàn)從成人院校到普通本科院校的轉變、?？平逃奖究平逃霓D變、師范院校到綜合性院校的轉變，是每位二師人必須認真思考、積極行動的主題。通過考察、學習，建議學校在以下幾個方面做出努力：（一）深入學習研究，搞好頂層設計。堅持依法辦學、民主辦學、科學辦學，根據上級文件要求，結合市場需求、學生及其家長的訴求，開展教育思想大討論，凝心聚智，群策群力，明確學校辦學理念、辦學定位、發(fā)展規(guī)劃，搞好學校頂層設計。尤其是要重視和加強二級學院建設，像湖北文理學院、江漢大學一樣，引導和深化“校退院進”，引導“學院辦大學”，降低管理重心，有效構建學院自主管理、自我發(fā)展機制，保障二級學院辦學自主權，充分調動二級學院搞創(chuàng)新、謀發(fā)展的積極性，促使學院有序競爭，彰顯特色。（二）加強隊伍建設，夯實發(fā)展基礎?！按髮W之大，非謂有大樓之大，而謂有大師之大?！睂W校要高度重視教師隊伍、管理干部隊伍建設，解決結構性缺編問題，引進高端人才，夯實學科、專業(yè)、課程、科研平臺建設基礎。（三）實行目標管理，激發(fā)辦學活力。從校領導到學院負責人、職能部門負責人，到每位普通教職員工，要有明確的近期、中期、長遠發(fā)展目標，“一級做給一級看，一級帶著一級干”，齊心協(xié)力、步步為營。要積極推進人事分配制度改革，逐步建立健全全員聘任、可上可下的動態(tài)管理機制和“各盡所能、論功分配”的績效工資制度，充分激發(fā)廣大教職員工的主人翁意識和創(chuàng)造性，釋放人事分配制度改革的紅利，激發(fā)辦學活力。促進學校又好又快發(fā)展。（四）提高教育質量，提高辦學水平。堅持教學中心地位不動搖，堅持以生為本不懈怠，加強教學質量監(jiān)控與管理，推進學校轉型發(fā)展不折騰，力爭讓每一名學生的求知需求都得到滿足，讓每一名學生健康成長、成人、成才，為其將來發(fā)展奠定堅實的基礎，不斷提高人才培養(yǎng)質量，努力辦好人民滿意的教育。（五）堅持開放辦學，提高辦學效益。轉變思想觀念，堅持改革，擴大開放，凝聚一切可以凝聚的力量，利用一切可以利用的資源，改善辦學條件，打造教學，科研平臺，爭取高水平科研項目，促進科研成果轉化，實現(xiàn)辦學效益、經濟效益雙贏，提升學校排行榜位次，提高辦學水平和辦學實力。1. 若不給自己設限，則人生中就沒有限制你發(fā)揮的藩籬。2. 若不是心寬似海，哪有人生風平浪靜。在紛雜的塵世里，為自己留下一片純靜的心靈空間，不管是潮起潮落，也不管是陰晴圓缺，你都可以免去浮躁，義無反顧，勇往直前，輕松自如地走好人生路上的每一步3. 花一些時間，總會看清一些事。用一些事情，總會看清一些人。有時候覺得自己像個神經病。既糾結了自己，又打擾了別人。努力過后，才知道許多事情，堅持堅持，就過來了。4. 歲月是無情的，假如你丟給它的是一片空白，它還給你的也是一片空白。歲月是有情的，假如你奉獻給她的是一些色彩，它奉獻給你的也是一些色彩。你必須努力，當有一天驀然回首時，你的回憶里才會多一些色彩斑斕，少一些蒼白無力。只有你自己才能把歲月描畫成一幅難以忘懷的人生畫卷。學習參考
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