高一語文故都的秋(10)-資料下載頁
2024-11-11 01:19本頁面
【導(dǎo)讀】1931年9月18日后，由于白色恐怖的威脅，水，排遣郁悶的散文。寫下的優(yōu)美散文。統(tǒng)一，以情馭景的寫作特點。２、聯(lián)系文中所寫的五幅秋景圖，品的熏陶，曾參與組織“創(chuàng)造社”。茫夜》等，在不同程度上，揭露了舊社會的罪惡，其散文以游記著稱，情景交觸，文筆。出版有《達(dá)夫全集》（七卷）、和《郁達(dá)夫選集》等。“秋”字確定了描寫。的內(nèi)容，題目明確而又深沉。①對北國之秋的感受：“清、能引起深沉、幽遠(yuǎn)、嚴(yán)厲、蕭瑟的感觸。說到了牽?；ǎ乙詾橐运{(lán)色。使人聯(lián)想起秋來的點綴。極微細(xì)極柔軟的觸覺。殘聲，更是北國的特產(chǎn)；①南國之秋的色味比不上北國之秋。②直抒作者對故都之秋的眷念之情。文中寫了“青天下馴鴿的飛聲”，“秋蟬。從記敘到議論，這是從“形”。到“神”的深化過程。從理喻的角度進(jìn)一步頌秋，１、完成“步步高”和“千錘。２、預(yù)習(xí)余秋雨的《道士塔》
【正文】 “結(jié)合點”是“清、靜、悲涼”。 多次寫到南國之秋的原因 ?寫南國之秋是為了南北對比，以南襯北，突出故都的秋感人至深，令人向往眷念。 議論的作用 ?從記敘到議論，這是從“形”到“神”的深化過程。這段議論，在前面記敘的基礎(chǔ)上，從理喻的角度進(jìn)一步頌秋，贊頌北國之秋。 ? 文中寫了“青天下馴鴿的飛聲”，“秋蟬的衰弱的殘聲”，“息列索落的雨聲”，“緩慢悠閑的人聲”，同樣給人以幽靜的感覺，這是什么原因？ ? 這是運用了襯托的手法，以靜襯動，以有聲襯無聲。形成了一種“蟬噪林逾靜，鳥鳴山更幽”的藝術(shù)效果，上述聲音是細(xì)小的，能聽到這些細(xì)小的聲音，就能給人幽靜的感覺，說明這個地方寂靜無聲。 內(nèi)容及寫作特點 ? 文章將自然的“客觀色彩”－－故都的秋色，與作家內(nèi)心的“主觀色彩”－－個人心情自然地融化在一起。“秋中有情的眷念，情中有秋的寂寞?！? ? “北國的秋，卻特別地來得清，來得靜，來得悲涼?！比木o扣“清”、“靜”、“悲涼”落筆，以情馭景，以景顯情，信手寫來，情景渾然一體。 課后作業(yè) ?１、完成“步步高”和“千錘百煉”中的練習(xí)。 ?２、預(yù)習(xí)余秋雨的 《 道士塔 》 ?周日寫一篇以情馭景的作文，題目自擬。
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