【導讀】鄭律成生于朝鮮南部,自幼喜。當時朝鮮處于日本侵。時堅持學習音樂。發(fā)后在上海參加抗日宣傳活動,1937年到延安學習工作。作有300多首不同類型的作品,放軍軍歌》)等均是知名之作。
【總結(jié)】歡迎各位領(lǐng)導光臨指導固堆河學校媽媽之歌媽媽深情的愛媽媽之歌?愛祖國、愛人民、愛長輩是我們少年兒童的崇高品質(zhì)。?讓我們用歌聲歌頌媽媽對孩子摯愛、期望及孩子深情的回報。ffff有感情地朗讀歌詞:?歌詞樸實無華,母子之情溢于字里行間。母子兩人的對答,表達了母子間的真摯感情。這首歌歌唱的什么內(nèi)
2024-11-30 23:22
【總結(jié)】執(zhí)教者:季麗媚(甌北鎮(zhèn)黃田小學)想一想:剛才聽到的音樂最適合表現(xiàn)什么場面?(跳舞)(睡覺)(軍人行走)你還在哪里聽到過這首樂曲?閱兵式廣播操進場運動員進場
2024-11-11 01:42
【總結(jié)】第一篇:人音版小學三年級上冊音樂教案 課題: 第一課 童 年 教學目標: 1、《童年的回憶》、《我們多么幸福》、《搖啊搖》、《小酒窩》等作品,有如四夫幅精致多彩的畫面,它表達出對童年生活的...
2025-09-24 18:25
【總結(jié)】第一篇:人音版三年級上冊音樂教案(定稿) 第一課童年 教學目標: 1、《捉迷藏》、《我們多么幸福》、《搖啊搖》、《小酒窩》等作品,有如四夫幅精致多彩的畫面,它表達出對童年生活的回憶與熱愛。我們從...
2024-10-28 17:23
【總結(jié)】小學音樂三年級上冊教案第一課?童年(三課時)第一課時《搖啊搖》教學內(nèi)容:1、學唱歌曲《搖啊搖》2、歌表演《搖啊搖》3,選用內(nèi)容:學習用豎笛演奏歌曲教學目標:知識與技能:學習用聽視唱結(jié)合學習歌曲《搖啊搖》,讓學生體會歌曲抒情、活潑的音樂情緒,表達出對童年生活的回憶與熱愛。我們要珍惜今天的幸福生活,???
2025-08-05 02:19
【總結(jié)】第七課鐘聲教學目標:1、鐘聲能喚起人們無限的遐想,本課圍繞這一主題選編了不同風格的歌曲,讓學生在美妙的音樂聲中激發(fā)對音樂的興趣。2、聆聽《維也納的音樂鐘》、《靈隱鐘聲》,感受音樂不同的風格情趣。教學重點、難點:1、創(chuàng)編活動。2、有感情的演唱,以情帶聲,做情景表演。
2024-11-29 21:59
【總結(jié)】A、將本節(jié)課所學歌曲唱給你身邊的人聽,一同感受四季的快樂。B、課下,以“我心中的四季”為題,小組合作制作一期配圖手抄報。
2024-11-29 09:09
【總結(jié)】第二課草原教學目的:1、有感情地演唱歌曲,并通過其他創(chuàng)編活動來初步感受內(nèi)蒙古歌舞的民族風格。2、通過小組合作表演等音樂實踐活動,發(fā)展學生的創(chuàng)造思維能力,提高學生創(chuàng)造音樂美的才能和合作協(xié)調(diào)能力。教學重點:1、通過在小組集體活動中,用各種創(chuàng)編活動來感受內(nèi)蒙古歌舞的民
2024-12-03 08:09
【總結(jié)】你們知道一年有幾個季節(jié)嗎?分別是什么?仔細聽音樂,每個季節(jié)都有什么?一起去踏青吧!?哪位小朋友最先學會和春姑娘對唱學生做老師的回聲找一找:歌譜中出現(xiàn)了以下的字母,(力度記號)聽老師演唱,猜出他們的意思。mp
2024-12-13 17:05
【總結(jié)】管弦樂序曲《紅旗頌》作曲:呂其明創(chuàng)作背景?管弦樂序曲《紅旗頌》誕生于20世紀60年代中期,創(chuàng)作首演距今已有40多年了。?《紅旗頌》的問世,“上海之春”起到了關(guān)鍵性的作用。?從1960年舉辦"上海之春"以來,新人輩出,新作品不斷
【總結(jié)】┃××●×┃××●×┃××●××○┃好像是白云從天空飄臨┃××●××××┃
2024-11-11 07:55
【總結(jié)】賽馬人音版三年級音樂下冊有哪些少數(shù)民族??傣族?侗族?苗族?彝族?維吾爾族?藏族?……請猜出以下歌曲分別是哪個少數(shù)民族的歌曲??《青春舞曲》?《彝家娃娃真幸?!?《草原英雄小姐妹》
2024-11-29 09:08
【總結(jié)】小酒窩教學目標:1.《童年的回憶》、《我們多么幸?!贰ⅰ稉u啊搖》、《小酒窩》等作品,猶如四幅精致多彩的畫面,它表達出對童年生活的回憶與熱愛。我們從音樂聲中感受并體驗這種人間的真摯情感,要珍惜今天的幸福生活。2.聆聽《童年的回憶》時,邊聽邊看圖形譜,從中初步感受速度在音樂表現(xiàn)中的作用。3.進一步熟悉歌曲,通暢地唱好《搖啊搖》《小酒窩》曲調(diào)。有感情地背唱
2024-12-12 23:45
【總結(jié)】捉迷藏教學目標:1.本課反映了少年兒童們在四季的各個階段的童趣生活,表達他們對生活的情趣與熱愛,讓我們熱情的歌唱這豐富多彩的生活吧!2.聆聽《四季童趣》、《捉迷藏》、《櫻花》、《雪花飛舞》,感受音樂不同的風格情趣。教學過程:一、組織教學1.拍手進教室,確立良好坐姿,明確課堂紀律,師生問好。2.發(fā)聲練習:1234
2024-12-11 13:39
【總結(jié)】第一篇:人音版小學三年級上冊音樂《鐘聲》反思 《鐘聲》教案反思 《鐘聲》是一首曲調(diào)短小精悍,旋律、優(yōu)美的兒童歌曲。歌詞“叮叮當”模擬了的鐘聲,仿佛使人聆聽到美妙的鐘聲在空中回蕩。全曲只有二個樂句,...
2025-09-24 18:16