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2025-08-02 22:26本頁面
【正文】 線發(fā)布后兩天內(nèi) 項(xiàng)目組、QA、測試3 配置審計報告 每月 1 次 高層、項(xiàng)目經(jīng)理、QA. . . .. . 學(xué)習(xí)好幫手第七章 產(chǎn)品構(gòu)造編譯人員： 編譯時間：2022117編譯方式及步驟：描述編譯過程中源代碼的獲取路徑和方式，編譯環(huán)境，編譯后產(chǎn)生的文件，文件存放地址及發(fā)布通知等。以下內(nèi)容根據(jù)不同的項(xiàng)目方式不同：1. 首先由構(gòu)造人員在本地機(jī)器上（可以是構(gòu)造人員自已的機(jī)器也可是其他機(jī)器，如其他服務(wù)器）為產(chǎn)品建立一個目錄。2. 再從配置庫上的基線域的代碼基線中提取源代碼到本地目錄中，進(jìn)行編譯（編譯的方法需根據(jù)開發(fā)語言的不同而有所分別，各項(xiàng)目的 CM 人員根據(jù)實(shí)際情況詳細(xì)描述） 。3. 形成的可執(zhí)行文件存放在配置庫中的測試發(fā)布區(qū)內(nèi)。4. 從測試發(fā)布區(qū)中提取可執(zhí)行文件到測試域并進(jìn)行測試。5. 通過一定的測試，經(jīng)過 CCB 批準(zhǔn)可以將形成的可執(zhí)行文件放入到配置庫的產(chǎn)品庫下。6. “建立對應(yīng)目錄— 從配置庫上提取文件— 編譯—測試—修改—重新編譯”，其中“編譯— 測試— 修改—重新編譯”是一個反復(fù)的過程，直至最后測試通過，提交最終產(chǎn)品。7. 最終交付產(chǎn)品前，將要交付的產(chǎn)品放到\\bdmthuashis\hsoa_vssdb$\ 華南師范大學(xué)數(shù)字校園協(xié)同辦公系統(tǒng)\產(chǎn)品庫 中，發(fā)布產(chǎn)品發(fā)布通知。8. 用光盤或其他媒體備份，并提交給負(fù)責(zé)發(fā)行的人員。. . . .. . 學(xué)習(xí)好幫手第八章 配置培訓(xùn)根據(jù)需要對項(xiàng)目組的人員進(jìn)行配置管理方面的培訓(xùn)，以下是 CM 培訓(xùn)計劃表：序號 培訓(xùn)內(nèi)容 參加人員 講師 培訓(xùn)時間 培訓(xùn)方式123寧可累死在路上，也不能閑死在家里！寧可去碰壁，也不能面壁。是狼就要練好牙，是羊就要練好腿。什么是奮斗？奮斗就是每天很難，可一年一年卻越來越容易。不奮斗就是每天都很容易，可一年一年越來越難。能干的人，不在情緒上計較，只在做事上認(rèn)真；無能的人！不在做事上認(rèn)真，只在情緒上計較。拼一個春夏秋冬！贏一個無悔人生！早安！ —————獻(xiàn)給所有努力的
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