民族中學(xué)和合教育特色學(xué)校創(chuàng)建工作匯報材料-資料下載頁
2025-08-02 20:08本頁面
【正文】 化內(nèi)涵。和合師資：和睦同心，和衷共濟(jì)教師應(yīng)該成為課堂學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者，教學(xué)情景的創(chuàng)設(shè)者，學(xué)習(xí)進(jìn)程的調(diào)控者，知識構(gòu)建、能力提升的幫助者。教師在教學(xué)過程中要樹立“一切為了每個學(xué)生的發(fā)展”這一核心理念，把自己的教學(xué)過程視為與學(xué)生共同學(xué)習(xí)、共同成長、生命發(fā)展的過程。通過師生交往、師生合作多種活動，師生共同經(jīng)歷學(xué)習(xí)過程，共同經(jīng)歷情感體驗，實現(xiàn)情感之間的共鳴，實現(xiàn)教學(xué)相長。我校從四方面提高師資實踐教學(xué)水平:一是“走出去”,每學(xué)期有計劃地派老師到省內(nèi)外學(xué)習(xí)培訓(xùn)，提升自己的業(yè)務(wù)水平。二是“請進(jìn)來”,與其他學(xué)校聯(lián)系，定期或不定期邀請外校領(lǐng)導(dǎo)、老師到學(xué)校上公開課、指導(dǎo)老師上課等形式進(jìn)行。三是學(xué)校內(nèi)部開展青藍(lán)工程，學(xué)校派遣有經(jīng)驗的的老師與年輕教師進(jìn)行師徒結(jié)對幫扶，使年輕老師快速成長。四是加強教師“團(tuán)結(jié)、和諧、情感、反思”理念教育，加強師德師風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)教師樹立“和睦同心，和衷共濟(jì)”工作態(tài)度。樹立“一切為了每個學(xué)生的發(fā)展”核心理念。和合活動：和合創(chuàng)新，百花齊放如果說人生是五彩繽紛的，那么青春是其中最絢麗的一株，如果說人生動靜交融的，那么青春必是其中最活力四射的一份?；顫娍蓯鄣闹袑W(xué)生好動、充滿活力，學(xué)校為他們提高展示青春和活力的舞臺，尊重學(xué)生的意愿和選擇，豐富學(xué)生社團(tuán)活動，培養(yǎng)實踐能力與社會責(zé)任感。（1）開展綠色生命教育系列回歸教育原點，開展畢業(yè)典禮弘揚傳統(tǒng)美德。（2）開展傳統(tǒng)文化，讓更多地活動走進(jìn)生活，走進(jìn)心靈，凸顯教育應(yīng)有的妥貼的人性期待。（3）開展文體活動，每年的學(xué)校運動會等體育比賽和每年的元旦迎新晚會活動?！段沂钱?dāng)家人》，我校學(xué)生的值周活動、學(xué)生自主管理委員會等，由全體學(xué)生參與,學(xué)生在自我管理中也得到了自我教育。六、存在問題我校特色學(xué)校創(chuàng)建工作還處于摸索、探究階段，創(chuàng)建成效不夠明顯。主要原因：學(xué)校師生對和合教育理解還不夠透徹，和合教育思想文化還需進(jìn)一步打造。由于大部分學(xué)生文化知識基礎(chǔ)較差的實際情況，師生“民主和諧平等”良好氛圍還需進(jìn)一步提高。制度管理規(guī)范化還需逐步提高，制度執(zhí)行力有待進(jìn)一步加強。特色制度建設(shè)還需進(jìn)一步完善。部分教師教研、科研意識不強，學(xué)校教研、科研良好氛圍還要進(jìn)一步打造。學(xué)校環(huán)境建設(shè)還不夠完善，學(xué)校還未達(dá)到人與自然、人與社會、人與他人、人與校舍、“和諧的圖片”和諧溫馨的家園。由于學(xué)校經(jīng)費缺乏，特色學(xué)校創(chuàng)建資金投入不足。各位領(lǐng)導(dǎo)：在今后的創(chuàng)建工作中，我校將在縣局的領(lǐng)導(dǎo)下，不斷總結(jié)和借鑒兄弟學(xué)校的創(chuàng)建經(jīng)驗，加強管理，加快推進(jìn)力度，提高辦學(xué)品位，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量提高，向“人無我有、人有我優(yōu)、人優(yōu)我特”的目標(biāo)邁進(jìn)。務(wù)川自治縣民族中學(xué)2014年3月12日7
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