某校新生調(diào)查問卷分析報告-資料下載頁
2025-08-01 23:10本頁面
【正文】 為學生訂購車票。學習問題：多數(shù)新生對大學學習帶有迷茫和反感之情，希望學校能合理安排學生的學習生活，且專業(yè)老師多講解大學學習的方法和技巧；再者，在體育課選課之前，希望能說明所選課程需要繳納的服裝或器材費；另外，希望上課時老師統(tǒng)一講普通話。勤工助學問題：希望學校能提供更多勤工助學崗位幫助解決生活困難；學校應建立正規(guī)的中介，以方便學生找兼職，以防被騙。（四）關于學校資助工作的意見和建議資助工作的宣傳和講解：有部分同學對于我校的資助工作表示不太了解，希望學?？梢酝ㄟ^專題講座、班會學習等途徑多加宣傳和講解。加強資助工作的公平性：部分新生對我校資助工作的公平性表示懷疑，希望學校能夠公正公平的認真審核資助對象，盡量地深入調(diào)查學生的家庭情況及個人消費情況，可對申請貧困生者在食堂消費的情況和個人日常消費情況進行充分調(diào)查。同時加強對貧困生的評定和考證，在進行民主選舉時，由輔導員等相關人員在旁監(jiān)督，使資助工作公正透明化。擴大資助范圍：學校發(fā)放資助金的數(shù)目太少，而且范圍太小，很多人不能領到資助金，建議擴大資助范圍，增加校外人士的資助。同時，助學金應多發(fā)在兼職崗位，直接發(fā)放的助學金不應太多。提高資助的工作效率：多設立幾個工作點或者工作部門，更加方便學生服務學生。明確貧困生認定標準：資助要面向全校學生，把程序簡化，仔細考核，特別要明確學生日常生活情況調(diào)查標準，同時嚴格鑒定小組成員篩選標準。增加勤工助學崗位：學校勤工助學中心提供的崗位不夠，并且工資較低，希望學校能夠給勤工儉學的同學們提供更多的工資較高的兼職工作。開展心理指導工作：多與貧困學生交流，指導其自己動手解決困難，同時派相應的人員對其進行心理指導。（五）關于學校信息平臺建設使用的建議本次問卷調(diào)查普遍反映出學生對學校信息平臺不是很了解，甚至部分新生根本不知道什么是信息平臺，故調(diào)查反饋的結果準確性不是很高。以下是對調(diào)查結果的全面統(tǒng)計：信息及時性問題：聯(lián)通信號太差，學校的相關信息發(fā)到寄出的聯(lián)通卡上，部分新生不能及時了解到這些信息，希望學校能加大和移動的合作并且通過統(tǒng)計，讓學生自己選擇信息平臺發(fā)到哪個號碼上。信息平臺發(fā)送問題：信息更新速度太慢，并且還是以廣告居多，真正對新生有用的信息并不是很多。希望信息平臺以后能夠發(fā)對新生更加實用的信息，如兼職、社團招新、講座等關于學習、生活等各個方面的內(nèi)容，并且希望能提前發(fā)送相關通知，同時不要重復發(fā)送信息，使同學們能夠真正受益于與信息平臺，也讓信息平臺更加有效地工作。信息保密性問題：保密性不強，導致學生信息泄露出現(xiàn)詐騙現(xiàn)象，希望能加強學生個人隱私的保護。資費問題：聯(lián)通話費查詢困難，希望能提供便捷渠道；同時希望能在校園內(nèi)增加聯(lián)通繳費點，且降低月租。四、總結本次問卷調(diào)查新生們踴躍填寫，態(tài)度認真，有利于我們客觀全面地了解了新生的需要，合理地改善學生工作中存在的不足，更好地進行工作的部署，為今后工作的開展提供了很大的方便。總的來說，新生整體狀況比較理想，但也存在一些問題，對于新生的反饋的意見和建議，此報告中也加以概括總結，希望能為相關部門提供事實參考。新生工作部2010年10月30日10 / 1
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