某校新生調(diào)查問(wèn)卷分析報(bào)告-wenkub
2022-08-29 23:10:59 本頁(yè)面
【正文】 ，%。由此可見(jiàn)，被調(diào)查者中來(lái)自農(nóng)村的學(xué)生較多。而在獲得報(bào)考大學(xué)信息的方式選擇上，以招生雜志、報(bào)紙和網(wǎng)絡(luò)兩者為主，%、%，詳見(jiàn)下圖。根據(jù)新生自我特點(diǎn)，本次調(diào)查主要從專業(yè)認(rèn)識(shí)、輔導(dǎo)員工作、學(xué)校教育制度以及學(xué)業(yè)生涯規(guī)劃四方面來(lái)調(diào)查分析。學(xué)校教育管理制度：《西南科技大學(xué)學(xué)生手冊(cè)》是學(xué)生學(xué)習(xí)生活的行為準(zhǔn)則。本次問(wèn)卷主要調(diào)查了新生整體的家庭情況和其對(duì)學(xué)校資助工作的認(rèn)識(shí)兩方面。（四）心理健康工作了解掌握新生心理狀況有利于新生教育、引導(dǎo)工作的開(kāi)展。個(gè)人心理疏導(dǎo)方式：如果遇到心理困惑，超過(guò)半數(shù)的人會(huì)選擇自己默默承受，其次是向朋友傾述，而選擇向家人傾述或者心理咨詢的較少，兩者所占比例均在10%上下。信息不夠詳細(xì)，不能輕松、快捷地查找到自己學(xué)院或者專業(yè)的信息，希望可以直接設(shè)置各學(xué)院的具體信息或連接窗口。如寢室的熱水器、廁所、洗衣機(jī)等基礎(chǔ)設(shè)施的檢修；寢室管理人員對(duì)學(xué)生反映的問(wèn)題漫不經(jīng)心，希望學(xué)校加強(qiáng)對(duì)管理員的管理；同時(shí)希望能降低寢室電費(fèi)價(jià)格，延長(zhǎng)寢室供電時(shí)間或者實(shí)行通宵供電。另外，希望學(xué)校在放假前為學(xué)生訂購(gòu)車票。加強(qiáng)資助工作的公平性：部分新生對(duì)我校資助工作的公平性表示懷疑，希望學(xué)校能夠公正公平的認(rèn)真審核資助對(duì)象，盡量地深入調(diào)查學(xué)生的家庭情況及個(gè)人消費(fèi)情況，可對(duì)申請(qǐng)貧困生者在食堂消費(fèi)的情況和個(gè)人日常消費(fèi)情況進(jìn)行充分調(diào)查。提高資助的工作效率：多設(shè)立幾個(gè)工作點(diǎn)或者工作部門，更加方便學(xué)生服務(wù)學(xué)生。（五）關(guān)于學(xué)校信息平臺(tái)建設(shè)使用的建議本次問(wèn)卷調(diào)查普遍反映出學(xué)生對(duì)學(xué)校信息平臺(tái)不是很了解，甚至部分新生根本不知道什么是信息平臺(tái)，故調(diào)查反饋的結(jié)果準(zhǔn)確性不是很高。信息保密性問(wèn)題：保密性不強(qiáng)，導(dǎo)致學(xué)生信息泄露出現(xiàn)詐騙現(xiàn)象，希望能加強(qiáng)學(xué)生個(gè)人隱私的保護(hù)。新生工作部2010年10月30日10 / 10。四、總結(jié)本次問(wèn)卷調(diào)查新生們踴躍填寫，態(tài)度認(rèn)真，有利于我們客觀全面地了解了新生的需要，合理地改善學(xué)生工作中存在的不足，更好地進(jìn)行工作的部署，為今后工作的開(kāi)展提供了很大的方便。信息平臺(tái)發(fā)送問(wèn)題：信息更新速度太慢，并且還是以廣告居多，真正對(duì)新生有用的信息并不是很多。增加勤工助學(xué)崗位：學(xué)校勤工助學(xué)中心提供的崗位不夠，并且工資較低，希望學(xué)校能夠給勤工儉學(xué)的同學(xué)們提供更多的工資較高的兼職工作。擴(kuò)大資助范圍：學(xué)校發(fā)放資助金的數(shù)目太少，而且范圍太小，很多人不能領(lǐng)到資助金，建議擴(kuò)大資助范圍，增加校外人士的資助。勤工助學(xué)問(wèn)題：希望學(xué)校能提供更多勤工助學(xué)崗位幫助解決生活困難；學(xué)校應(yīng)建立正規(guī)的中介，以方便學(xué)生找兼職，以防被騙。另外，食堂應(yīng)允許葷素搭配的賣菜方式。提供教學(xué)資源相關(guān)信息：希望學(xué)校能提供教學(xué)設(shè)備、圖書館資源信息、教育設(shè)備的分布位置；教學(xué)質(zhì)量、師資力量等提供學(xué)校相關(guān)信息：希望學(xué)校提供地理位置、氣候條件、住宿條件、消費(fèi)水平以及學(xué)校的辦學(xué)特色、優(yōu)惠政策、管理制度等信息提供求職就業(yè)情況：希望學(xué)校提供近年來(lái)的本校大學(xué)生的就業(yè)情況、在讀學(xué)生的兼職情況。三、調(diào)查反饋的意見(jiàn)或建議（一）關(guān)于學(xué)校招生網(wǎng)站中信息及版面方面的建議版面比較雜亂，并且頁(yè)面模板化，缺乏創(chuàng)意和應(yīng)有的活力，希望版面設(shè)計(jì)能夠更加新穎，增加點(diǎn)視頻。入學(xué)前心理教育情況
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