【正文】 幫助他人，養(yǎng)成自覺(jué)遵守社會(huì)公德、誠(chéng)實(shí)正直、積極向上、自尊自強(qiáng)的品質(zhì)。廣泛開(kāi)展各方面典型推樹(shù)活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生良好道德品質(zhì)的形成。%的學(xué)生具有分辨是非的能力。1．建立學(xué)生《學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)方案》。2．學(xué)生對(duì)照《素質(zhì)發(fā)展手冊(cè)》，找差距定措施改進(jìn)提高。3．學(xué)生會(huì)等學(xué)生社團(tuán)積極發(fā)揮自我教育自我服務(wù)自我管理的功能。C4行為習(xí)慣形成主體內(nèi)化型德育模式，學(xué)生人人爭(zhēng)做優(yōu)秀畢業(yè)生。 100%學(xué)生知曉熟記《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《城陽(yáng)十中學(xué)生管理章程》，98%以上的學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。 ：100%學(xué)生知曉熟記《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《城陽(yáng)十中學(xué)生管理章程》，95%的學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。1．充分利用廣播、宣傳欄、黑板報(bào)等宣傳渠道進(jìn)行《 中管理規(guī)程》的學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、測(cè)試。2．政教處、級(jí)部加強(qiáng)學(xué)生各項(xiàng)常規(guī)的督查、反饋、通報(bào)。3．用好《班級(jí)成長(zhǎng)日記》、《我的成長(zhǎng)足跡》。： 100%學(xué)生知曉熟記《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《青島 區(qū) 中學(xué)生管理章程》，96%的學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。1．用好《班級(jí)成長(zhǎng)日記》、《我的成長(zhǎng)足跡》。2．開(kāi)展“摒棄陋習(xí)，做文明十中人”等主題教育活動(dòng)。： 100%學(xué)生知曉熟記《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《學(xué)生管理章程》，98%的學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。充分發(fā)揮學(xué)生會(huì)、自律委員會(huì)等的監(jiān)督作用，加強(qiáng)學(xué)生自主管理。B3學(xué)業(yè)表現(xiàn)★C5學(xué)業(yè)成績(jī)畢業(yè)生合格率達(dá)100%，整體升學(xué)率達(dá)99%，普高升學(xué)率每年提高2%。2011年9月2012年9月：畢業(yè)生合格率達(dá)到98%，普高升學(xué)率提高2%。 1．建立學(xué)校課堂教學(xué)指導(dǎo)、評(píng)估機(jī)制?？偨Y(jié)推廣先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，切實(shí)提高課堂教學(xué)實(shí)效。2．以備課組為單位，形成教研網(wǎng)絡(luò)；研討“小組合作學(xué)習(xí)”課堂教學(xué)模式,推出區(qū)、市級(jí)以上研討課、公開(kāi)課5節(jié)以上。3．開(kāi)展教師技能大練兵和讀書(shū)活動(dòng)。開(kāi)展“自主互助高效愉悅課堂”論壇活動(dòng)。2012年9月2013年9月實(shí)現(xiàn)課堂教育數(shù)字化，教師運(yùn)用信息化手段輔助教學(xué)熟練率達(dá)85%以上；開(kāi)出區(qū)、市級(jí)以上研討課、公開(kāi)課5節(jié)以上，畢業(yè)生合格率達(dá)99%，普高升學(xué)率提高2%。 1．建立部分學(xué)科課件庫(kù)、習(xí)題庫(kù)、教案庫(kù)2．完善課堂教學(xué)考核評(píng)價(jià)辦法。3．建立教師成長(zhǎng)檔案、完善教師繼續(xù)教育文本檔案、電子檔案。2013年9月2014年9月：形成自主互助高效愉悅課堂教學(xué)模式，建立起科學(xué)高效的教師和學(xué)生質(zhì)量評(píng)價(jià)體系，畢業(yè)生合格率達(dá)到100%，普高升學(xué)率提高2%； 1．面向家長(zhǎng)開(kāi)展學(xué)科教學(xué)周活動(dòng)，面向區(qū)、市課堂教學(xué)展示、專題講座、專題研討等形式的主題系列活動(dòng)。2．各學(xué)科形成課堂教學(xué)模式的教學(xué)方案，并匯編成冊(cè)。3．評(píng)選熱心課堂教學(xué)改革、教學(xué)質(zhì)量高的創(chuàng)新型、研究型教師。成立名師工作室。4．整合學(xué)科課件庫(kù)、學(xué)案庫(kù)，強(qiáng)化信息技術(shù)教學(xué)特色和校園網(wǎng)建設(shè)，形成課堂教學(xué)現(xiàn)代化特色。C6學(xué)習(xí)能力面向全體學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生健康、正確的情感、態(tài)度和價(jià)值觀，使學(xué)生具有基本的學(xué)科知識(shí)結(jié)構(gòu)和學(xué)科思維能力，初步具有發(fā)展型學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)造能力。2011年9月2012年9月：培養(yǎng)學(xué)生健康、正確的情感、態(tài)度和價(jià)值觀，使85%學(xué)生具有基本的學(xué)科知識(shí)結(jié)構(gòu)和學(xué)科思維能力，1．制定自主互助高效愉悅課堂課堂標(biāo)準(zhǔn)、教師綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)方案、學(xué)生學(xué)習(xí)綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)方案。2012年9月2013年7月：面向全體學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生健康、正確的情感、態(tài)度和價(jià)值觀，使90%的學(xué)生具有基本的學(xué)科知識(shí)結(jié)構(gòu)和學(xué)科思維能力。1．修訂完善自主互助高效愉悅課堂課堂標(biāo)準(zhǔn)、教師教育教學(xué)質(zhì)量評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)、學(xué)生學(xué)習(xí)能力發(fā)展評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)。2．開(kāi)展幫扶工程；成立文學(xué)社等多個(gè)貫穿各年級(jí)的社團(tuán)化興趣小組；2013年9月2014年7月：面向全體學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生健康、正確的情感、態(tài)度和價(jià)值觀，使95%學(xué)生具有基本的學(xué)科知識(shí)結(jié)構(gòu)和學(xué)科思維能力，初步具有發(fā)展型學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)造能力。1．開(kāi)展和諧班級(jí)評(píng)選等活動(dòng)。“我與學(xué)校同成長(zhǎng)”師生征文活動(dòng)；C7藝術(shù)素養(yǎng)1．100%的學(xué)生能一項(xiàng)藝術(shù)特長(zhǎng)。2．學(xué)校三團(tuán)及各種社團(tuán)建設(shè)在市區(qū)有較大影響，校園科技文化藝術(shù)體育節(jié)成績(jī)突出。3．爭(zhēng)創(chuàng)省級(jí)藝術(shù)教育示范學(xué)校。2011年9月～2012年7月加強(qiáng)學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng)，共建和諧課堂。1．制定、完善相應(yīng)的配套制度。2．建立三團(tuán)，定時(shí)定點(diǎn)輔導(dǎo)訓(xùn)練。3．辦好校園科技文化藝術(shù)體育節(jié)。2012年9月～2013年7月100%的學(xué)生學(xué)會(huì)口琴。100%的學(xué)生能掌握一項(xiàng)藝術(shù)特長(zhǎng)。1．整體推進(jìn)“器樂(lè)進(jìn)課堂”活動(dòng)。2．在“器樂(lè)團(tuán)”基礎(chǔ)上，增加電子琴、吉他隊(duì)等社團(tuán)。2013年9月～2014年7月迎接市藝術(shù)教育示范校復(fù)評(píng)。1．聘請(qǐng)社會(huì)、高校文體工作者擔(dān)任藝體教育校外輔導(dǎo)員。2．提高“三團(tuán)”水平，節(jié)目在區(qū)、市演出或獲獎(jiǎng)。B4生活技能與實(shí)踐能力C8生活技能學(xué)生生活技能的培養(yǎng)得以落實(shí)，保證每個(gè)周每名學(xué)生至少參與衛(wèi)生清掃任務(wù)3次，承擔(dān)力所能及家務(wù)勞動(dòng)4次。%參與班級(jí)衛(wèi)生區(qū)打掃的任務(wù)，人人都做值日生，承擔(dān)教室衛(wèi)生清掃任務(wù)和學(xué)校衛(wèi)生區(qū)清掃任務(wù)。1．制定詳細(xì)的衛(wèi)生檢查標(biāo)準(zhǔn)。2．合理安排班級(jí)值日表，保證每個(gè)周每名學(xué)生至少參與衛(wèi)生清掃3．完善班級(jí)檢查評(píng)比制度并抓好落實(shí)。，每周參與四次家務(wù)勞動(dòng)。1．要求每個(gè)學(xué)生制定參與家務(wù)勞動(dòng)的計(jì)劃，請(qǐng)家長(zhǎng)監(jiān)督指導(dǎo)實(shí)施。2．學(xué)校在周末和假期布置實(shí)踐作業(yè)，鼓勵(lì)學(xué)生參與勞動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生樹(shù)立生活自理自立的能力和意識(shí)。，每周主動(dòng)參與四次家務(wù)勞動(dòng)，并且能夠主動(dòng)承擔(dān)家務(wù)勞動(dòng)。1．通過(guò)進(jìn)行家庭問(wèn)卷了解學(xué)生參與家務(wù)勞動(dòng)的情況。2．組織學(xué)生進(jìn)行生活能力自我檢查。C9社會(huì)實(shí)踐培養(yǎng)學(xué)生參與社會(huì)公益活動(dòng)。學(xué)生社會(huì)實(shí)踐檔案完備，學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)不少于60次。，積極參與社區(qū)服務(wù)和社會(huì)公益活動(dòng)。，每學(xué)年度參與社會(huì)實(shí)踐不少于20次。2．組織各班到毛公山實(shí)踐基地活動(dòng)。，積極參與社區(qū)服務(wù)和社會(huì)公益活動(dòng)。1．組織開(kāi)展“我做志愿者”活動(dòng)。2．組織學(xué)生到敬老院等開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐和調(diào)查研究。，各社區(qū)都有學(xué)生社區(qū)服務(wù)小組。，有社區(qū)證明。，調(diào)查學(xué)生社區(qū)服務(wù)活動(dòng)開(kāi)展情況。，頒發(fā)志愿者證書(shū)。A2教育教學(xué)B5德育工作C10德育機(jī)制 學(xué)校德育工作組織機(jī)構(gòu)及各種規(guī)章制度健全；德育工作有整體規(guī)劃，階段目標(biāo)與措施明確；全員育人扎實(shí)開(kāi)展，有實(shí)效。2011年9月—2012年9月：建立健全學(xué)校德育工作組織機(jī)構(gòu)及各種規(guī)章制度。結(jié)合《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，制定《城陽(yáng)十中 學(xué)生章程》《城陽(yáng)十中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)辦法》《青島 區(qū) 中學(xué)生獎(jiǎng)勵(lì)章程》并推行。1．構(gòu)建十中學(xué)生管理體系。2．有針對(duì)性的修訂和完善班主任、班級(jí)的周、月、學(xué)期、學(xué)年考核辦法；制定并逐步完善《城陽(yáng)十中學(xué)生管理章程》；制定并逐步完善《學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)辦法》；制定并逐步完善校園文化發(fā)展戰(zhàn)略，打造和諧的校園文化。2012年9月—2013年9月：學(xué)生常規(guī)教育工作全面落實(shí)過(guò)程管理精細(xì)化，班級(jí)建立學(xué)生德育百分檔案，對(duì)學(xué)生的日常行為規(guī)范進(jìn)行記錄考核考評(píng)，每月進(jìn)行匯，學(xué)期以檔案成績(jī)?cè)u(píng)選優(yōu)秀學(xué)生。1．完善學(xué)校、年級(jí)、班級(jí)三級(jí)檢查、抽查、考核通報(bào)機(jī)制。2．健全四級(jí)責(zé)任制。包括分管校長(zhǎng)責(zé)任制、年級(jí)主任責(zé)任制、班主任責(zé)任制和課任教師課堂責(zé)任制，全員育人的要求得以落實(shí)。2013年9月—2014年9月：完善以學(xué)生會(huì)為主體的學(xué)生自律管理運(yùn)行機(jī)制和學(xué)生自主管理評(píng)價(jià)制度，形成全面完善的學(xué)生評(píng)價(jià)體系。1．逐步完善三級(jí)學(xué)生自律管理組織建設(shè)。包括學(xué)校自律督察委員會(huì)、年級(jí)自律檢查委員會(huì)和班級(jí)自律管理委員會(huì)。2．實(shí)施幫扶工程，落實(shí)全員育人。C11教書(shū)育人建設(shè)一支教書(shū)育人、為人師表的教師隊(duì)伍，發(fā)揮課堂主渠道作用，結(jié)合各學(xué)科特點(diǎn)，寓教育于教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)過(guò)程中。2011年9月—2012年9月：堅(jiān)持面向全體，以培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)學(xué)習(xí)、會(huì)學(xué)習(xí)為重點(diǎn)，重視加強(qiáng)學(xué)生的情感、態(tài)度、價(jià)值觀教育，讓每位學(xué)生得到主動(dòng)和諧發(fā)展。1．建立學(xué)校課堂教學(xué)指導(dǎo)、評(píng)估機(jī)制，隨時(shí)了解課堂教學(xué)貫穿德育的狀況，總結(jié)推廣先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。2．發(fā)揮課堂主渠道作用，結(jié)合各學(xué)科特點(diǎn)，寓德育于教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)過(guò)程中。2012年9月—2013年9月：將師德表現(xiàn)作為教師考核、聘任（聘用）和評(píng)價(jià)的首要內(nèi)容，建立長(zhǎng)效機(jī)制，形成良好道德和學(xué)術(shù)風(fēng)氣。激發(fā)教師自我研究、自我發(fā)展的動(dòng)力，在培養(yǎng)學(xué)生成長(zhǎng)的同時(shí)實(shí)現(xiàn)教師自身價(jià)值。建立師德考核方案，完善教師師德檔案。2011年9月—2012年9月：打造人文管理平臺(tái)，構(gòu)建文明、誠(chéng)信、祥和、向上的人際關(guān)系，把校園建成師生員工生活的家園、工作學(xué)習(xí)的樂(lè)園；倡導(dǎo)和諧的師生關(guān)系，樹(shù)立教師引路人、幫助者、可信賴的良師益友形象。開(kāi)展好學(xué)困生幫扶活動(dòng)、每位老師至少結(jié)對(duì)幫扶一名學(xué)生；每位教師每學(xué)期家訪不少于10名學(xué)生，班主任家訪25名學(xué)生使全員育人的要求得以落實(shí)?！顲12德育活動(dòng)學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)成績(jī)顯著，學(xué)生干部檔案健全，學(xué)生干部服務(wù)滿意度達(dá)90%。全校100%班級(jí)建立健全團(tuán)支部班委會(huì)等組織機(jī)構(gòu)。，培養(yǎng)一批新的學(xué)生干部，全校100%建立健全團(tuán)支部班委會(huì)等組織機(jī)構(gòu)。每月進(jìn)行主題教育活動(dòng)。期末評(píng)選優(yōu)秀學(xué)生會(huì)干部。通過(guò)知心姐姐信箱加強(qiáng)和特殊學(xué)生的交流溝通。，在活動(dòng)中發(fā)揮學(xué)生干部的作用。，培養(yǎng)一批新的學(xué)生干部，全校100%建立健全團(tuán)支部班委會(huì)等組織機(jī)構(gòu)。每月進(jìn)行主題教育活動(dòng)。，發(fā)揮學(xué)生會(huì)作用。，使教師和特殊學(xué)生結(jié)對(duì)子，關(guān)愛(ài)幫扶特殊學(xué)生群體。，培養(yǎng)一批新的學(xué)生干部，全校100%建立健全團(tuán)支部班委會(huì)等組織機(jī)構(gòu)。每月進(jìn)行主題教育活動(dòng)。，并形成經(jīng)驗(yàn)。，有成績(jī)，向兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)進(jìn)行交流提高。C13班集體建設(shè)打造自主和諧發(fā)展班級(jí)品牌，形成“學(xué)習(xí)成長(zhǎng)”的班級(jí)文化。校先進(jìn)集體每年15個(gè)，三年創(chuàng)建區(qū)先進(jìn)班集體10個(gè)，青島市先進(jìn)班集體4個(gè)，形成良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)和校風(fēng)。、學(xué)風(fēng)，班班創(chuàng)建成優(yōu)美教室，創(chuàng)建校先進(jìn)班集體10個(gè)，區(qū)先進(jìn)班集體3個(gè)，青島市先進(jìn)班集體1個(gè)。1．過(guò)《學(xué)常規(guī)、習(xí)常規(guī)》活動(dòng)，端正學(xué)生態(tài)度，形成班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃的班級(jí)氛圍。2．開(kāi)展優(yōu)美教室評(píng)選活動(dòng)，形成健康向上的班級(jí)文化。3．加強(qiáng)對(duì)學(xué)生干部的培訓(xùn)指導(dǎo)，實(shí)現(xiàn)“自我教育、自主管理、自我服務(wù)”。4．開(kāi)展各種主題教育活動(dòng)，如：書(shū)香班級(jí)等，形成團(tuán)結(jié)、上進(jìn)的班集體。、學(xué)風(fēng)的基礎(chǔ)上形成班級(jí)的特色，初步創(chuàng)建和諧班級(jí)，創(chuàng)建校先進(jìn)班集體10個(gè)，區(qū)先進(jìn)班集體3個(gè)，青島市先進(jìn)班集體1個(gè)。，創(chuàng)建校班集體10個(gè)，區(qū)先進(jìn)班集體3個(gè)，市先進(jìn)班集體1個(gè)。C14心理健康教育學(xué)生心理檔案及個(gè)別生檔案齊全。家校溝通與交流形成機(jī)制，每位教師每學(xué)期家訪不少于10名學(xué)生，班主任家訪25名學(xué)生，學(xué)生心理健康。、專職教師。學(xué)生心理檔案及個(gè)別生檔案齊全。96%學(xué)生心理健康1．加強(qiáng)心理咨詢室硬件和軟件的配備，配備專職心理健康教師，定期開(kāi)展心理咨詢工作。 2．成立“心理輔導(dǎo)站”，設(shè)置“林艷信箱”、舉辦心理健康講座，進(jìn)行心理咨詢輔導(dǎo)。3．啟動(dòng)、實(shí)施幫扶工程，對(duì)問(wèn)題學(xué)生進(jìn)行一對(duì)一的疏導(dǎo)、教育。，培養(yǎng)國(guó)家三級(jí)以上心理咨詢師1名。心理咨詢出初步經(jīng)驗(yàn)。1．成立心理健康輔導(dǎo)活動(dòng)小組，讓他們成為師生聯(lián)絡(luò)員。、教學(xué)、科研相整合，匯編經(jīng)驗(yàn)材料。培養(yǎng)國(guó)家三級(jí)以上心理咨詢師1名。1．成立有心理輔導(dǎo)教師、專家等人員組成心理健康輔導(dǎo)團(tuán)隊(duì)。2．對(duì)班主任、任課教師進(jìn)行心理輔導(dǎo)方法培訓(xùn)。B6教學(xué)工作★C15課程設(shè)置切實(shí)提高國(guó)家課程、地方課程和學(xué)校課程的教學(xué)質(zhì)量。開(kāi)齊開(kāi)足基礎(chǔ)課程、地方課程、學(xué)校課程和活動(dòng)型課程，形成融實(shí)踐性、綜合性和可選擇性于一體的有機(jī)的課程結(jié)構(gòu)。2011年9月2012年9月：開(kāi)齊開(kāi)足基礎(chǔ)課程、地方課程、形成科學(xué)合理、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，融實(shí)踐性、綜合性和可選擇性于一體的有機(jī)的課程結(jié)構(gòu)。1．成立課程建設(shè)與開(kāi)發(fā)領(lǐng)導(dǎo)小組。聘請(qǐng)課程理論專家、學(xué)科教學(xué)專家做指導(dǎo)，建立學(xué)習(xí)制度。2完善以開(kāi)發(fā)的三門校本課程。3．規(guī)范上好活動(dòng)課。鼓勵(lì)學(xué)生選擇符合自己的校本課程或課程模塊，構(gòu)建活動(dòng)課程特長(zhǎng)化體系。2012年9月2013年9月：按照國(guó)家有關(guān)課程政策，切實(shí)提高國(guó)家課程、地方課程和學(xué)校課程的教學(xué)質(zhì)量。1．完善提高以開(kāi)發(fā)的校本課程，提高教學(xué)質(zhì)量。2．加快校本課程的研究、開(kāi)發(fā)，新開(kāi)設(shè)《經(jīng)典誦讀》《》《籃球操》《口琴》4門校本課程。3．加快研究性德育課程建設(shè)與開(kāi)發(fā)。每學(xué)期每班完成一項(xiàng)課題研究或二項(xiàng)案例調(diào)查與分析。2013年9月2014年9月：形成科學(xué)合理、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，融實(shí)踐性、綜合性和可選擇性于一體的有機(jī)的課程結(jié)構(gòu)。1．形成符合國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)要求的學(xué)科課程體系。2．新開(kāi)設(shè)《實(shí)驗(yàn)探究》、《智慧數(shù)學(xué)》、《長(zhǎng)征詩(shī)詞與故事》三門校本課程。3．科技活動(dòng)、綜合實(shí)踐等活動(dòng)形成制度，相關(guān)課程規(guī)范開(kāi)展。4．建立以武術(shù)操為引領(lǐng)的藝體領(lǐng)域的活動(dòng)特色課程等的課程開(kāi)發(fā)?！顲16學(xué)校課程創(chuàng)新綜合實(shí)踐型課程和學(xué)校課程。形成學(xué)校課程特色有特色并規(guī)范開(kāi)展，建成研究性學(xué)習(xí)課題庫(kù)。2011年9月2012年9月：以“導(dǎo)學(xué)案”為依托，形成學(xué)科課程校本化體系；啟動(dòng)學(xué)校課程建設(shè)；構(gòu)建活動(dòng)課體系。完善以開(kāi)設(shè)的《書(shū)法》《粘貼畫(huà)》、《中國(guó)茶文化》三門校本課程。科技活動(dòng)、綜合實(shí)踐等活動(dòng)形成制度，相關(guān)課程規(guī)范開(kāi)展。建立以籃球操為引領(lǐng)的藝體領(lǐng)域的器樂(lè)、舞蹈、健美操、體育活動(dòng)特色課程等的課程開(kāi)發(fā)。2012年9月2013年9月：形成并完善的三級(jí)課程體系。實(shí)施學(xué)科課程校本化體系，出版學(xué)校課程教材；探討綜合實(shí)踐活動(dòng)課校本化舉措，爭(zhēng)取形成具有科學(xué)性、實(shí)效性的學(xué)校綜合實(shí)踐教材；探討德育教育特色化的學(xué)校課程之路。1．形成具有我校特色的學(xué)案導(dǎo)學(xué)學(xué)科課程體系。2．加快校本課程的研究、開(kāi)發(fā)與實(shí)踐。出版學(xué)校課程教材。3．研