【正文】 學(xué)，形成我校自主互助高效愉悅課堂教學(xué)模式及質(zhì)量評(píng)估體系。2．三年工作總目標(biāo)統(tǒng)籌規(guī)劃學(xué)校資源配置，強(qiáng)化特色創(chuàng)建意識(shí)，提高學(xué)校核心生命力。充分挖掘和利用社會(huì)教育資源，豐富充實(shí)學(xué)校文化建設(shè)。組織文化建設(shè)研討會(huì)，不斷豐富文化內(nèi)涵。充分利用制度管理文化建設(shè)。進(jìn)行班級(jí)評(píng)比、學(xué)生評(píng)比。方法與措施（1）規(guī)劃完善室外宣傳欄、名人名言宣傳牌、校園小景點(diǎn)，樓內(nèi)文化長(zhǎng)廊，擴(kuò)大知識(shí)量，豐富內(nèi)容，提高品位。利用好廣播站、黑板報(bào)、宣傳欄等教育陣地；以校班會(huì)、社會(huì)實(shí)踐、藝術(shù)節(jié)三大系列活動(dòng)為載體，豐富學(xué)校文化，提升教育品位。讓校園網(wǎng)在成為師生共享資源庫(kù)的同時(shí)，成為師生心靈的駐留地。加強(qiáng)管理，使各室標(biāo)志清晰，校園內(nèi)教育牌、提示牌、提醒牌，醒目美觀，處處體現(xiàn)著教育與文化內(nèi)涵。（2）按照課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)要求，開(kāi)全課程，開(kāi)足課時(shí)，注重音、體、美、綜合實(shí)踐等學(xué)科教學(xué)活動(dòng)的開(kāi)展，注重在學(xué)科中挖掘體現(xiàn)學(xué)校文化的內(nèi)容；形成體現(xiàn)學(xué)校文化的校本課程體系，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展和學(xué)生綜合素質(zhì)的提高。2012年9月——2013年9月目標(biāo)與達(dá)成度健全各項(xiàng)規(guī)章制度，形成在學(xué)校辦學(xué)理念、精神指導(dǎo)下的學(xué)校管理文化；沉淀學(xué)校精神文化、制度文化，創(chuàng)設(shè)有利于教師隊(duì)伍建設(shè)內(nèi)外和諧發(fā)展、學(xué)生內(nèi)在素質(zhì)自主和諧發(fā)展，體現(xiàn)時(shí)代精神和進(jìn)步需求的和諧校園文化，教師、學(xué)生自主和諧發(fā)展，凸顯學(xué)校管理特色。各班主任將校園文化建設(shè)工作當(dāng)作班級(jí)工作的重要內(nèi)容，寓校園文化教育于班級(jí)活動(dòng)之中，教師將校園文化建設(shè)工作當(dāng)作教育工作的重要內(nèi)容，發(fā)揮課堂教學(xué)的文化教育主渠道作用，通過(guò)“經(jīng)典誦讀”等活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生健全的人格、健康的審美情趣和豐富的藝術(shù)創(chuàng)造力。提高宣傳的藝術(shù)性、教育性、創(chuàng)造性。3. 年度工作目標(biāo)與實(shí)施措施2011年9月——2012年9月目標(biāo)與達(dá)成度加強(qiáng)校園文化建設(shè)整體規(guī)劃，建設(shè)校園宣傳牌、班級(jí)文化牌等文化設(shè)施，以班級(jí)文化、外部形象文化為切入點(diǎn)，建立學(xué)校文化顯性外形；成立各種社團(tuán)組織，開(kāi)展豐富多彩社團(tuán)教育活動(dòng)，培植學(xué)校教育的團(tuán)隊(duì)文化、學(xué)習(xí)文化、教研文化；舉辦科技、藝術(shù)、體育節(jié)，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的提高。（6）以藝術(shù)教育為切入點(diǎn)，突出學(xué)校藝術(shù)教育特色，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的提高。（4）以校本教研為途徑，以課堂為主陣地，實(shí)現(xiàn)教師隊(duì)伍專業(yè)化。（2）以社團(tuán)建設(shè)、主題活動(dòng)為目標(biāo)，培植學(xué)校教育的團(tuán)隊(duì)文化、學(xué)習(xí)文化、教研文化。（八）校園文化建設(shè)1．指導(dǎo)思想以科學(xué)發(fā)展觀和《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》為統(tǒng)領(lǐng)，以中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)和社會(huì)主義榮辱觀為導(dǎo)向，凝聚辦學(xué)理念，建設(shè)良好的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)；以優(yōu)化、美化校園文化環(huán)境為重點(diǎn)，以豐富多彩、積極向上的校園文化活動(dòng)為載體，形成厚重的校園文化積淀和清新的校園文明風(fēng)尚，使學(xué)生在日常學(xué)習(xí)生活中接受先進(jìn)文化的熏陶和文明風(fēng)尚的感染，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長(zhǎng)，建設(shè)和諧學(xué)校文化，實(shí)現(xiàn)文化興校。方法與措施（1）改造體育場(chǎng)草坪1塊，鋪設(shè)籃球、排球塑膠場(chǎng)地4塊，進(jìn)一步改善辦學(xué)條件。（3）加強(qiáng)交互式電子白板教學(xué)使用的研討，提高交互式電子白板教學(xué)水平。方法與措施（1）加強(qiáng)校園網(wǎng)的改造，擴(kuò)充容量，實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)信息共享。（5）搞好校舍的整修、維修，改善優(yōu)化辦學(xué)條件。（3）搞好學(xué)校網(wǎng)絡(luò)終端、學(xué)校網(wǎng)站、資料庫(kù)、課件庫(kù)建設(shè)，提高教育教學(xué)信息化水平。方法與措施 （1）按《山東省普通初級(jí)中學(xué)辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)》配備教學(xué)所缺教學(xué)儀器；增配圖書5000冊(cè)。2. 三年工作總目標(biāo)按照《山東省普通中小學(xué)辦學(xué)條件基本標(biāo)準(zhǔn)（試行）》要求，調(diào)整配好所缺教室，教學(xué)儀器配備達(dá)《山東省普通初級(jí)中學(xué)辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)》；做好圖書室調(diào)整，增加圖書藏書量，生均藏書量達(dá)40冊(cè)以上；強(qiáng)化數(shù)字化校園建設(shè)，實(shí)現(xiàn)交互式電子白板班班通；加強(qiáng)辦學(xué)資源開(kāi)發(fā)，打造數(shù)字化、信息化校園。(3)在學(xué)生中開(kāi)展勞動(dòng)習(xí)慣和生活自理能力測(cè)試活動(dòng)，學(xué)生的合格率達(dá)95%以上；在家長(zhǎng)中開(kāi)展有關(guān)勞動(dòng)習(xí)慣和生活自理能力的問(wèn)卷調(diào)查活動(dòng)，家長(zhǎng)、滿意率達(dá)85%以上。方法與措施 (1)聘請(qǐng)社會(huì)、高校文體工作者擔(dān)任藝體教育校外輔導(dǎo)員，培訓(xùn)、輔導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展藝術(shù)體育活動(dòng)。近視眼的發(fā)病率控制在73%以下。2013年9月—2014年9月目標(biāo)與達(dá)成度（1）學(xué)校體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)、文藝演出、書畫展等達(dá)到較高水平，文藝節(jié)目、科技比賽、書畫展等在區(qū)獲獎(jiǎng)或展演。（3）落實(shí)陽(yáng)光亮眼計(jì)劃工程，將學(xué)生學(xué)生亮眼計(jì)劃開(kāi)展情況納入考核，嚴(yán)格落實(shí)。方法與措施（1）在器樂(lè)團(tuán)、舞蹈團(tuán)、合唱團(tuán)的基礎(chǔ)上，增加電子琴、吉他隊(duì)等社團(tuán)，將“2+1”活動(dòng)落到實(shí)處。近視眼的發(fā)病率控制在74%以下。學(xué)校籃球特色顯著。2012年9月—2013年9月目標(biāo)與達(dá)成度（1）100%的學(xué)生學(xué)會(huì)口琴，“器樂(lè)進(jìn)課堂”活動(dòng)得以整體推進(jìn)，100%的學(xué)生能掌握兩項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能和一項(xiàng)藝術(shù)特長(zhǎng)。通過(guò)進(jìn)行家庭問(wèn)卷了解學(xué)生參與家務(wù)勞動(dòng)的情況。通過(guò)健康教育課、主題班會(huì)、宣傳欄、校園廣播、知識(shí)問(wèn)卷、專家講座等方式向?qū)W生進(jìn)行青春期、用眼衛(wèi)生、常見(jiàn)病、傳染病等健康知識(shí)的普及。（4）每學(xué)年進(jìn)行一次學(xué)生健康體檢，每學(xué)期兩次視力檢測(cè)。（2）開(kāi)展藝體特色教育，建立三團(tuán)（合唱團(tuán)、舞蹈團(tuán)、器樂(lè)團(tuán)）和田徑、籃球等各類體育活動(dòng)隊(duì)組，定時(shí)定點(diǎn)輔導(dǎo)訓(xùn)練。（6）保證每個(gè)周每名學(xué)生至少參與衛(wèi)生清掃任務(wù)3次，承擔(dān)力所能及家務(wù)勞動(dòng)4次。學(xué)生健康基本知識(shí)普及率達(dá)100%；學(xué)生健康教育知識(shí)知曉率和健康行為形成率達(dá)98%以上，學(xué)生青春期生殖健康知識(shí)和艾滋病預(yù)防知識(shí)知曉率達(dá)93%以上。近視眼的發(fā)病率控制在75%以下。（2）“一課兩操兩活動(dòng)”常規(guī)化，學(xué)生每天不少于一小時(shí)的陽(yáng)光體育活動(dòng)得以保證。近視眼的發(fā)病率控制在73%以下。（3）青島市傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校作用得以充分發(fā)揮，形成我校以籃球?yàn)橹黧w育特色。2．三年工作總目標(biāo)（1）學(xué)生藝體素質(zhì)得以全面發(fā)展， 100%的學(xué)生能掌握兩項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能和一項(xiàng)藝術(shù)特長(zhǎng)。（4）編輯《心路歷程——》。通過(guò)優(yōu)秀教育案例、優(yōu)秀德育論文，優(yōu)秀管理經(jīng)驗(yàn)征集，提升班級(jí)學(xué)生管理理論和實(shí)踐水平。（5）創(chuàng)建市優(yōu)秀家長(zhǎng)學(xué)校。（3）涌現(xiàn)一批有鮮明特色的高層次高品位的優(yōu)秀社團(tuán)，形成4——5個(gè)社團(tuán)品牌，造就一批素質(zhì)高、能力強(qiáng)的學(xué)生社團(tuán)骨干。（2）班主任隊(duì)伍建設(shè)取得可喜成績(jī)，爭(zhēng)取3名班主任成為區(qū)級(jí)優(yōu)秀班主任，1名班主任成為市級(jí)優(yōu)秀班主任和德育先進(jìn)工作者。開(kāi)展學(xué)雷鋒、弘揚(yáng)民族精神、爭(zhēng)創(chuàng)文明中學(xué)生、我愛(ài)我校等活動(dòng)，寓道德品質(zhì)教育于活動(dòng)中，促進(jìn)學(xué)生良好道德品質(zhì)的形成。加大校報(bào)、黑板報(bào)、宣傳欄、文化長(zhǎng)廊、校園廣播的建設(shè)力度，全面落實(shí)環(huán)境育人。通過(guò)開(kāi)展優(yōu)美教室評(píng)選及各種主題教育活動(dòng)，推動(dòng)和諧班級(jí)創(chuàng)建。充分發(fā)揮琴島學(xué)院心理學(xué)教師、學(xué)校心理輔導(dǎo)教師的作用，使同學(xué)們初步學(xué)會(huì)一些簡(jiǎn)單的心理及情緒調(diào)節(jié)方法。以政教處、教導(dǎo)處為主導(dǎo)制定《城陽(yáng)第十中學(xué)學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)辦法》。班級(jí)建立學(xué)生德育百分檔案，完善學(xué)校、年級(jí)、班級(jí)三級(jí)檢查、抽查、考核通報(bào)機(jī)制。措施與進(jìn)程（1）制定《城陽(yáng)第十中學(xué)生管理章程》、《城陽(yáng)第十中學(xué)學(xué)生一日常規(guī)》，充分發(fā)揮制度的導(dǎo)向作用，引導(dǎo)學(xué)生查不足、定措施、求進(jìn)步，激勵(lì)學(xué)生爭(zhēng)優(yōu)創(chuàng)先。（4）成立學(xué)校社團(tuán)15個(gè)，創(chuàng)建學(xué)校56個(gè)社團(tuán)品牌，構(gòu)建一套高效靈活的社團(tuán)管理體制。（3）班主任培養(yǎng)和管理制度齊全，爭(zhēng)取3名班主任成為區(qū)級(jí)優(yōu)秀班主任，1名班主任成為市級(jí)優(yōu)秀班主任、德育先進(jìn)工作者。96%以上的學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。學(xué)校每學(xué)期至少召開(kāi)2次家長(zhǎng)會(huì)。班主任每周通過(guò)《我的成長(zhǎng)足跡》、電訪、約訪等方式與家長(zhǎng)溝通。（4）學(xué)校團(tuán)委與毛公山實(shí)踐基地建立起聯(lián)系，組織開(kāi)展志愿者活動(dòng)，指導(dǎo)各支部組織社區(qū)小組服務(wù)，培養(yǎng)學(xué)生參與社會(huì)公益活動(dòng)。（3）以落實(shí)《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》為主要內(nèi)容，加強(qiáng)學(xué)生各項(xiàng)常規(guī)的學(xué)習(xí)、督查、反饋、通報(bào)與要求。完善三級(jí)學(xué)生自律管理組織建設(shè)。（2）健全四級(jí)責(zé)任制。（6）家長(zhǎng)學(xué)校制度健全，每學(xué)期召開(kāi)家長(zhǎng)委員會(huì)議兩次，家長(zhǎng)學(xué)校開(kāi)課四次以上，家長(zhǎng)滿意率達(dá)85%。家校溝通與交流形成機(jī)制，每位教師每學(xué)期家訪不少于10名學(xué)生，班主任家訪25名學(xué)生，學(xué)生心理健康。（3）學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)成績(jī)顯著，學(xué)生干部檔案健全，學(xué)生干部服務(wù)滿意度達(dá)90%。95%的學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。家長(zhǎng)學(xué)校與家長(zhǎng)委員會(huì)運(yùn)行更為科學(xué)、效果更顯著，爭(zhēng)創(chuàng)青島市優(yōu)秀家長(zhǎng)學(xué)校。（5）學(xué)生社會(huì)實(shí)踐檔案完備，學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)不少于60次。三年創(chuàng)建校先進(jìn)集體每年30個(gè)，創(chuàng)建區(qū)先進(jìn)班集體10個(gè)，青島市先進(jìn)班集體4個(gè)，形成良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)和校風(fēng)。100%學(xué)生知曉熟記《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《學(xué)生管理章程》，98%以上的學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。爭(zhēng)創(chuàng)市、區(qū)德育先進(jìn)集體。通過(guò)內(nèi)抓管理，外樹(shù)形象，狠抓以日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育、民主法制教育、心理健康教育為主要內(nèi)容的主題教育，加強(qiáng)班級(jí)建設(shè)，形成學(xué)生自主管理體系，建立德育教育模式；營(yíng)造和諧、民主、平等的師生關(guān)系，培養(yǎng)學(xué)生自我管理意識(shí)，鍛煉學(xué)生自我管理能力；培養(yǎng)一支由學(xué)生會(huì)、團(tuán)支部為龍頭的優(yōu)秀學(xué)生干部隊(duì)伍，形成學(xué)生自我管理 、自我教育體系。 (6)做好學(xué)科課程與信息技術(shù)的整合；整合學(xué)科課件庫(kù)、學(xué)案庫(kù)和學(xué)科平臺(tái)，加強(qiáng)教學(xué)軟件的開(kāi)發(fā)使用，強(qiáng)化學(xué)校信息技術(shù)教學(xué)特色和校園網(wǎng)建設(shè)，形成課堂教學(xué)現(xiàn)代化特色。（4）形成并實(shí)施《課堂教學(xué)考核評(píng)估方案》。（3）評(píng)選熱心課堂教學(xué)改革、教學(xué)質(zhì)量高的創(chuàng)新型、研究型教師。（2）課堂教學(xué)改革研究課題進(jìn)入結(jié)題準(zhǔn)備階段，各學(xué)科形成體現(xiàn)素質(zhì)教育思想的課堂教學(xué)模式的教學(xué)方案，并匯編成冊(cè)。2013年9月—2014年9月：目標(biāo)與達(dá)成度形成小組合作學(xué)習(xí)各學(xué)科的基本模式與方法，并在全校推廣使用，開(kāi)出區(qū)、市級(jí)以上研討課、公開(kāi)課5節(jié)以上；建立起科學(xué)高效的教師和學(xué)生質(zhì)量評(píng)價(jià)體系，畢業(yè)生合格率達(dá)到100%，普高升學(xué)率提高2%；實(shí)現(xiàn)“教得有效、學(xué)得有勁、考得滿意；負(fù)擔(dān)合理、課程豐富、特色鮮明”的自主互助高效課堂目標(biāo)。（2）總結(jié)小組合作學(xué)習(xí)課堂教學(xué)的基本模式，結(jié)合“名師工程”“優(yōu)秀教研組建設(shè)”的實(shí)施，形成教學(xué)評(píng)優(yōu)、競(jìng)賽活動(dòng)系列制度，推廣課堂教學(xué)、教研文化特色。2012年9月—2013年7月：目標(biāo)與達(dá)成度開(kāi)出區(qū)、市級(jí)以上研討課、公開(kāi)課5節(jié)以上，畢業(yè)生合格率達(dá)到99%，普高升學(xué)率提高2%；不斷完善教師和學(xué)生評(píng)價(jià)體系，學(xué)生對(duì)教師的滿意率平均達(dá)90%以上。（5）。建立完善的學(xué)習(xí)制度，組織教師參觀各種形式的學(xué)習(xí)活動(dòng)；定期派送科研骨干參加市、區(qū)的培訓(xùn)學(xué)習(xí)；在全校范圍內(nèi)開(kāi)展“小組合作學(xué)習(xí)——構(gòu)建自主互助、高效愉悅課堂”論壇活動(dòng)。以備課組為單位，形成教研網(wǎng)絡(luò)；教科室抓好“小組合作學(xué)習(xí)”課堂教學(xué)的規(guī)范引領(lǐng)、歸納提煉,開(kāi)出區(qū)、市級(jí)以上研討課、公開(kāi)課5節(jié)以上。每學(xué)期采用“集備、上課、反思、觀課、評(píng)課、磨課”等六個(gè)環(huán)節(jié)開(kāi)展交流課、公開(kāi)課、觀摩課以及評(píng)優(yōu)課、推門課等，及時(shí)總結(jié)推廣先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，切實(shí)提高課堂教學(xué)實(shí)效。3. 年度工作目標(biāo)與實(shí)施措施2011年9月—2012年9月：目標(biāo)與達(dá)成度進(jìn)一步優(yōu)化“小組合作學(xué)習(xí)——自主互助、高效愉悅課堂教學(xué)模式，開(kāi)出區(qū)、市級(jí)以上研討課、公開(kāi)課5節(jié)以上，畢業(yè)生合格率達(dá)到98%，普高升學(xué)率提高2%；初步形成教師和學(xué)生評(píng)價(jià)體系，學(xué)生對(duì)教師的滿意率平均達(dá)85%以上。（2）建立起科學(xué)完善的教師課堂教學(xué)、學(xué)生課堂學(xué)習(xí)綜合評(píng)價(jià)體系，促進(jìn)師生自主和諧發(fā)展。整合課堂教學(xué)資源，促進(jìn)師生獲取、處理和應(yīng)用信息的能力，充分發(fā)揮信息技術(shù)在現(xiàn)代教育中的支撐和保障作用。以科研促教學(xué)，在青島市課題《課堂教學(xué)中的優(yōu)教、樂(lè)學(xué)、合作、互助的教學(xué)研究》的指導(dǎo)下，以自主學(xué)習(xí)為主的充分體現(xiàn)自主、合作、探究、信息技術(shù)整合、情感態(tài)度價(jià)值觀等為主要特征的課堂教學(xué)模式的改革。品牌型——以“小組合作”課題研究為中心，深化與推進(jìn)各學(xué)科的課程改革。積極開(kāi)展學(xué)生滿意的優(yōu)質(zhì)課堂教學(xué)，在追求教學(xué)效果顯著的基礎(chǔ)上確保質(zhì)量持續(xù)提升，做到畢業(yè)生合格率達(dá)100%，整體升學(xué)率達(dá)97%，普高升學(xué)率每年提高2%。（1）高質(zhì)量、品牌型、探究式、信息化、有特色（3）建立以籃球操為引領(lǐng)的藝體領(lǐng)域的器樂(lè)、舞蹈、健美操、體育活動(dòng)特色課程等的綜合實(shí)踐課程開(kāi)發(fā)。（2）科技活動(dòng)、綜合實(shí)踐等活動(dòng)形成制度，相關(guān)課程規(guī)范開(kāi)展。學(xué)科課程校本化體系全面鋪開(kāi)；學(xué)校課程教材系列化、多樣化；綜合實(shí)踐活動(dòng)課校本化卓有成效，校本開(kāi)發(fā)經(jīng)驗(yàn)，爭(zhēng)取在市、區(qū)范圍內(nèi)交流1一2次。（3）每學(xué)期每班完成一項(xiàng)課題研究或二項(xiàng)案例調(diào)查與分析，同時(shí)編制由若干模塊組成綜合課題，建立與之相配套的研究課。以語(yǔ)文組為主開(kāi)發(fā)《經(jīng)典誦讀》，以毛公山為依托開(kāi)發(fā)《》，以體育組為主開(kāi)發(fā)《籃球操》三門學(xué)校課程,以音樂(lè)組為主開(kāi)發(fā)《口琴》學(xué)校課程。探討綜合實(shí)踐活動(dòng)課校本化舉措，爭(zhēng)取形成具有科學(xué)性、實(shí)效性的學(xué)校綜合實(shí)踐教材。2012年9月—2013年9月目標(biāo)與達(dá)成度形成并完善的三級(jí)課程體系。（3）規(guī)范上好活動(dòng)課。方法與措施：（1）成立由分管校長(zhǎng)、教科室主任、教導(dǎo)主任、教研組長(zhǎng)及骨干教師參加的課程建設(shè)與開(kāi)發(fā)領(lǐng)導(dǎo)小組，聘請(qǐng)課程理論專家、學(xué)科教學(xué)專家做指導(dǎo)。課程開(kāi)發(fā)結(jié)合學(xué)生、學(xué)科、學(xué)校實(shí)踐，融人文科學(xué)、體育藝術(shù)、社會(huì)體驗(yàn)等方面，開(kāi)發(fā)類型多樣、內(nèi)容豐富、形式活潑、充滿興趣的規(guī)范的學(xué)校課程10個(gè)。面向全體學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生健康、正確的情感、態(tài)度和價(jià)值觀，使學(xué)生具有基本的學(xué)科知識(shí)結(jié)構(gòu)和學(xué)科思維能力，初步具有發(fā)展型學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)造能力。（1）按照國(guó)家有關(guān)課程政策，切實(shí)提高國(guó)家課程、地方課程和學(xué)校課程的教學(xué)質(zhì)量。（5）完善辦學(xué)水平自評(píng)機(jī)制，加強(qiáng)過(guò)程管理，搞好自評(píng)、自查、整改，確保年度目標(biāo)的完成。（3）完善后勤管理制度，加強(qiáng)校產(chǎn)規(guī)范化管理，提高教學(xué)設(shè)施使用率。方法與措施(1)定期召開(kāi)教職工代表大會(huì)，群策群力，制定并完善教師考核辦法，堅(jiān)持校務(wù)公開(kāi)、民主管理，構(gòu)建公開(kāi)、公平競(jìng)爭(zhēng)平臺(tái)。（4）建立校園周邊整治協(xié)調(diào)工作機(jī)制；加強(qiáng)安全預(yù)警，安全宣傳教育培訓(xùn)，開(kāi)展多種形式的事故預(yù)防演練，提高師生安全意識(shí)和防護(hù)能力。(2)實(shí)施校長(zhǎng)負(fù)責(zé)、黨支部監(jiān)督保證、教代會(huì)民主管理的三位一體領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制；完善校務(wù)、政務(wù)等公開(kāi)、公示制度。方法與措施(1)修訂完善學(xué)校各項(xiàng)管理制度。（5）加強(qiáng)門衛(wèi)、交通、校園飲食、衛(wèi)生防病、校園消防等檢查力度，完善校園安全應(yīng)急預(yù)案；加強(qiáng)校園安全隱患排查，有計(jì)劃進(jìn)行校舍安全維修工作。（3）構(gòu)建學(xué)校安全工作保