【導讀】地計算并驗算異分母分數(shù)的加、減法。,培養(yǎng)同學們觀察、分數(shù)加減法的驗算方法與整數(shù)加減法的驗算方法相同。把不對的改正過來。體育館到少年宮一共有多少千米?從學校到體育館比從學校到少年宮近多少千米?
【總結】曹沖稱象有一次,吳國孫權送給曹操一只大象,曹操十分高興。大象運到許昌那天,曹操帶領文武百官和小兒子曹沖,一同去看。曹操的人都沒有見過大象。這大象又高又大,光說腿就有大殿的柱子那么粗,人走近去比一比,還夠不到它的肚子。。。。。。曹沖把辦法說了。曹操一聽連連叫好,吩咐左右立刻準備稱象,然后對大臣們說:“走!咱們到河
2025-11-20 01:09
【總結】蘇教版課程標準實驗教材第十冊異分母分數(shù)加減法?一說教材?二說教學目標?三說教法學法?四說教學過程一、說教材?《異分母分數(shù)加減法》是小學數(shù)學義務教育課程標準
2025-11-20 00:58
【總結】《異分母分數(shù)加減法》說課稿 《異分母分數(shù)加減法》說課稿1一、對教材的理解和學情的分析 異分母分數(shù)加減法是人教版小學數(shù)學五年級下冊第五單元的一個學習內容。在這個內容之前,學生已經(jīng)掌握了分數(shù)的...
2025-11-27 00:59
【總結】蘇教版五年級數(shù)學下冊教學目標?,能正確計算異分母分數(shù)的加減法。?,探索異分母分數(shù)加減法的法則,進一步體會數(shù)學知識之間的內在聯(lián)系。。5838+=7371—=157115+=—158—721。和5181和121
2025-11-18 22:51
【總結】第一篇:《異分母分數(shù)加減法》教案 五年級數(shù)學下冊《異分母分數(shù)加減法》教案 教學目標: 1.讓學生經(jīng)歷異分母分數(shù)加減法的計算方法的探究過程,認識將新知轉換成舊知是獲得知識的重要途徑。 2.掌握異...
2025-09-29 20:11
【總結】異分母分數(shù)加減法人教版五年級數(shù)學下冊桂花小學陳瓊珊回顧舊知:把下面每組中的兩個分數(shù)通分5312和6831和73124和56941515和2424和7912和12算一算:5512+–47
2025-11-13 01:13
【總結】第一篇:異分母分數(shù)加減法教案 教學內容:教科書第110~112頁例1及“做一做”,練習二十二第1~4題。 教學目標: ,認識將新知轉換成舊知是獲得知識的重要途徑。 ,會正確地進行計算和驗算,并...
2025-10-06 10:35
【總結】蘇教版五年級數(shù)學下冊明橋小學有一塊長方形的試驗田,其中種黃瓜,種番茄。種黃瓜和番茄的面積一共占這塊地的幾分之幾?2141例1試一試計算下面各題。你會驗算嗎?—65——31=1——94=計算異分母分數(shù)加減法要注意什么?
2025-11-25 22:31
【總結】異分母分數(shù)加減法白土崗回民小學桂紅永回顧舊知:把下面每組中的兩個分數(shù)通分5312和6831和73124和56941515和2424和7912和12算一算:5512+–477177
2025-11-14 11:27
2025-12-02 11:59
【總結】第一篇:異分母分數(shù)加減法教學反思 異分母分數(shù)加減法教學反思 異分母分數(shù)加減法是在學生已經(jīng)掌握同分母分數(shù)加減法以及認識了分數(shù)的意義和基本性質的基礎上教學的。學生能初步掌握異分母分數(shù)加法的計算方法并用...
2025-10-06 10:42
【總結】異分母分數(shù)加減法教學反思 異分母分數(shù)加減法教學反思11、自主探索尋求方法 基于學生在三年級就已經(jīng)學過簡單的同分母分數(shù)的加減法計算,也學過了分數(shù)的意義和基本性質,掌握了約分、通分和假分數(shù)...
2025-11-27 23:03
【總結】第一篇:課題:異分母分數(shù)加減法[定稿] 課題:異分母分數(shù)加減法張店科苑小學 張慶美 教學內容:教材第110-112頁的例1教學目標: 1、引導學生利用轉化的思想和方法探索異分母分數(shù)加減法的計算...
2025-10-06 13:04
【總結】異分母分數(shù)加減法教學設計謝橋中心小學:任秀麗教學內容:蘇教版第十冊異分母分數(shù)加減法。教材分析:異分母分數(shù)加減法是同分母分數(shù)加減法的后續(xù)知識,在此之前,學生已經(jīng)有了同分母分數(shù)加減法以及認識分數(shù)的意義和通分的知識準備,在學習本課時,只要使學生認識到異分母分數(shù)的分母不同,分數(shù)單位也就不同,不能直接相加減,計算時首先要把它們轉化成分數(shù)單位相同的分數(shù),也就要先通分,然后再加減。異分母分數(shù)加減法
2025-04-16 23:16
【總結】第一篇:《異分母分數(shù)加減法》教學設計 五分數(shù)加法和減法 異分母分數(shù)加減法 [教學內容] 蘇教版義務教育教科書《數(shù)學》五年級下冊第80頁例 1、“試一試”和“練一練”,第82頁練習十二第1~4...
2025-09-29 20:05