【導(dǎo)讀】用正方形的色紙,折疊時(shí)要對(duì)齊,抹平。大小不同,形狀各異。配合,做到剪痕流暢,干凈。展開(kāi)最好壓抹平整。
【總結(jié)】第十課編紙條教學(xué)目標(biāo):1、編紙條的基本制作方法、技能,能制作出一件編紙條作品。2、了解穿編工藝的形式美法則及構(gòu)成的基本原理。3、培養(yǎng)耐心、細(xì)致的良好工作習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn):利用編織構(gòu)成原理設(shè)計(jì)制作紙條編織作品教學(xué)難點(diǎn):如何制作出不同樣式的編織作品。教具:教師的編紙條作品學(xué)具:3種不同顏色的卡紙、直尺、鉛筆、剪刀、雙面
2024-12-09 06:01
【總結(jié)】恐龍世界(美術(shù)下冊(cè)第八課)課題:恐龍世界課型:繪畫(huà)課課時(shí):1課時(shí)一、教材分析恐龍,是曾經(jīng)生活在地球上的真實(shí)動(dòng)物,它們繁衍生息了億萬(wàn)年之久,卻又不幸在距今6500萬(wàn)年前從地球上消亡了。2億多年前的地球上,很多動(dòng)物還未出現(xiàn),人類(lèi)遠(yuǎn)未誕生,恐龍則由較低等的原始爬行類(lèi)動(dòng)物進(jìn)化演變而成。今天,隨著恐龍化
2024-11-23 00:58
【總結(jié)】計(jì)劃明天今天我說(shuō)課的內(nèi)容是湘版美術(shù)四年級(jí)下冊(cè)第1課《計(jì)劃明天》的教學(xué)。一、說(shuō)教材1、教材的地位和作用本課計(jì)劃明天學(xué)習(xí)是圍繞計(jì)劃明天的理想這個(gè)主題進(jìn)行個(gè)人理想繪畫(huà)表現(xiàn)與設(shè)計(jì)行動(dòng)計(jì)劃表來(lái)設(shè)置美術(shù)學(xué)習(xí)活動(dòng)的。本課涉及設(shè)計(jì)、應(yīng)用學(xué)習(xí)領(lǐng)域。本課安排了兩個(gè)相關(guān)活動(dòng)?;顒?dòng)一:為自我職業(yè)形象設(shè)計(jì)繪畫(huà)。該課時(shí)的教學(xué),既能使學(xué)生了解
2024-12-08 08:23
【總結(jié)】美術(shù)評(píng)課稿各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:大家好!老師執(zhí)教的《恐龍世界》一課是一節(jié)綜合性很強(qiáng)的美術(shù)課。從整體上看,本課無(wú)論是教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)設(shè)計(jì)還是組織形式都體現(xiàn)了很新的教學(xué)理念,教學(xué)思路清晰,目標(biāo)明確,教學(xué)中突出學(xué)生的主體地位,注重培養(yǎng)學(xué)生各種能力,課堂開(kāi)放而富有活力。應(yīng)該說(shuō),這是一堂學(xué)生感興趣的美術(shù)課,是一堂很有創(chuàng)意的美術(shù)課,讓人感到耳目一新。本節(jié)課的亮點(diǎn)
2024-11-19 20:11
【總結(jié)】編紙條(美術(shù)下冊(cè)第十課)教學(xué)目的:1、學(xué)習(xí)運(yùn)用紙條穿編造型的有關(guān)知識(shí)和技能,鍛煉學(xué)生靈巧的雙手。2、激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造精神,培養(yǎng)學(xué)生的形象思維能力和創(chuàng)造能力。重點(diǎn)、難點(diǎn):
2024-11-20 02:02
【總結(jié)】開(kāi)封市2020年美術(shù)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比教案湘版美術(shù)小學(xué)四年級(jí)下冊(cè)《編紙條》執(zhí)教:開(kāi)封市龍亭區(qū)大辛莊小學(xué)李小強(qiáng)時(shí)間:2020年4月25日湘版美術(shù)小學(xué)四年級(jí)下冊(cè)第10課《編紙條》教學(xué)設(shè)計(jì)開(kāi)封市龍亭區(qū)大辛
2024-11-19 22:08
【總結(jié)】花團(tuán)錦簇(美術(shù)下冊(cè)第十一課)課題:花團(tuán)錦簇課型:造型.設(shè)計(jì)課時(shí):2課時(shí)一、教材分析本課以“花”為題,制作紙花一包裝紙花一送花是本課的主要線索和學(xué)習(xí)內(nèi)容,屬于設(shè)計(jì)·應(yīng)用學(xué)習(xí)領(lǐng)域。手工制作紙花的方法很多,本課采用的是卷壓疊貼的方法。其特點(diǎn)是所表現(xiàn)的花朵形象變化豐富,造型逼真,裝飾性較強(qiáng),制作難度
【總結(jié)】學(xué)科:小學(xué)美術(shù)適用年級(jí):小學(xué)四年級(jí)學(xué)生活動(dòng)主題:《花團(tuán)錦簇》執(zhí)教者:王蓓蓓單位:山東省濰坊市奎文區(qū)金寶雙語(yǔ)學(xué)校活動(dòng)目標(biāo):,并能運(yùn)用于生活中去。,制作出自己喜歡的花。。活動(dòng)背景分析手工制作是小學(xué)美術(shù)課程中的重要組成部分,也是孩子們最喜歡的課型。它的直觀性、形象性、
【總結(jié)】湘教版小學(xué)美術(shù)四年級(jí)下冊(cè)《計(jì)劃明天》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與技能:學(xué)習(xí)職業(yè)人物繪畫(huà)和計(jì)劃表設(shè)計(jì)美化的方法,了解和憧憬未來(lái)世界,認(rèn)識(shí)理想表現(xiàn)形式與實(shí)現(xiàn)理想的方式途徑。過(guò)程與方法:通過(guò)學(xué)習(xí)活動(dòng),學(xué)生能夠主動(dòng)收集信息,表現(xiàn)合理的自我理想的人物形象,想像力和設(shè)計(jì)創(chuàng)意能力得到訓(xùn)練和提高。情感、態(tài)度與價(jià)值觀:在學(xué)習(xí)中對(duì)自我理想形象有
2024-12-05 15:33
【總結(jié)】恐龍世界教學(xué)目標(biāo):、生活的狀態(tài)及年代,關(guān)注地球生物的未來(lái),增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。,畫(huà)一幅表現(xiàn)恐龍生活的畫(huà)。,培養(yǎng)想像表現(xiàn)力和探索精神。教學(xué)重點(diǎn):抓住恐龍的形象特征,并畫(huà)出來(lái)。教學(xué)難點(diǎn):通過(guò)細(xì)致深入的了解、想像作畫(huà)。教學(xué)過(guò)程:第一課時(shí)一、情境導(dǎo)入《恐龍世界》師:在距
2024-11-20 02:03
【總結(jié)】真情對(duì)印欣賞感受每當(dāng)辦喜事和過(guò)盛大節(jié)日時(shí),同學(xué)們往往看到窗戶(hù)上貼有剪紙窗花,還記得它們是什么樣子的嗎?掌握規(guī)律和方法:(1)老師這有一些窗花作品,仔細(xì)欣賞,看看它們都有什么共同的特點(diǎn)?(小結(jié):什么叫對(duì)稱(chēng)紋樣?相同的紋樣,圍繞中心向四面重復(fù)展現(xiàn),或在中心線兩側(cè)出現(xiàn)相同的紋樣,這就是對(duì)稱(chēng)。)(2)教師
2024-12-11 09:21
【總結(jié)】湘美版四年級(jí)美術(shù)下冊(cè)?靜物有哪些東西?哪位同學(xué)舉例看看畫(huà)中主要物品是什么?哪些是主要的?哪些是次要的?
2024-12-04 17:29
【總結(jié)】湘教版四年級(jí)美術(shù)下冊(cè)課件星沙盼盼小學(xué)龔志剛感受與交流本課教學(xué)流程情境喚起對(duì)靜物的感情情境思考感悟自主探究與認(rèn)知體會(huì)情境設(shè)置與思考感悟嘗試體驗(yàn)與深化認(rèn)識(shí)作品欣賞自主表現(xiàn)交流評(píng)價(jià)課后延伸“OK完成了!”靜物的含義選擇2~
2024-12-04 17:28
【總結(jié)】五龍洞鎮(zhèn)中心小學(xué)張華用具準(zhǔn)備初步了解用筆方法學(xué)生仔細(xì)觀察教師示范為嘗試?yán)L畫(huà)做準(zhǔn)備。(1)用朱砂畫(huà)花瓣側(cè)鋒用筆(2)淡墨中鋒畫(huà)枝(3)淡墨側(cè)鋒添葉(4)濃墨中鋒畫(huà)花蕊、葉筋觀察思考
2024-12-04 23:00
【總結(jié)】尖山子中心學(xué)校孫漢奇《妙筆生花》小學(xué)美術(shù)四年級(jí)下冊(cè)說(shuō)課一、說(shuō)教材相關(guān)主要內(nèi)容1、教材分析本課屬于“造型?表現(xiàn)”領(lǐng)域,在《彩墨游戲》一課的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步提高學(xué)生學(xué)習(xí)水墨畫(huà)的興趣,在“玩”的基礎(chǔ)上,運(yùn)用己了解的水墨畫(huà)的基本表現(xiàn)方法來(lái)描繪表現(xiàn)各種不同物體形象。讓學(xué)生在充分的藝術(shù)實(shí)踐中發(fā)揮主動(dòng)性,