蘇教版二年下第一單元有余數(shù)的除法檢測(cè)卷-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】蘇教版二年級(jí)數(shù)學(xué)（下）《有余數(shù)的除法》檢測(cè)題江蘇省南京市雨花臺(tái)區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校趙貴龍一、先圈一圈，再填空。（20分）1.11棵，每2棵一份，分成了（）份，還剩（）棵。11÷2＝□（份）……□（棵）2.13塊，平均分成4份

2024-12-05 10:42

蘇教版二年下有余數(shù)的除法第一課時(shí)課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】有余數(shù)的除法第一課時(shí)?10根小棒分給幾個(gè)小朋友，每人分得同樣多，可以怎么分？每人分3根，怎么分？10÷3=3(人)······1(根)余數(shù)每人分4根，怎么分？10÷4=2……2余數(shù)每人分5根，怎么分？10

2024-12-04 21:14

北京版二年下第一單元有余數(shù)的除法檢測(cè)試卷及答案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】（北京版）二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第一單元《有余數(shù)的除法》檢測(cè)試卷班級(jí)_____姓名_____得分_____1．用豎式計(jì)算下面各題。37÷5＝44÷9＝14÷8＝53÷7＝30÷4＝22&#

2024-12-03 06:53

蘇教版二年級(jí)下冊(cè)有余數(shù)除法的認(rèn)識(shí)之一-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】有余數(shù)除法的認(rèn)識(shí)教學(xué)內(nèi)容書本第1—2頁(yè)例題、試一試，想想做做第1—3題。教學(xué)目標(biāo)1．經(jīng)歷把平均分后有剩余的現(xiàn)象抽象為有余數(shù)除法的過(guò)程，初步理解有余數(shù)除法及余數(shù)的含義；能根據(jù)平均分后有剩余的現(xiàn)象正確寫出相應(yīng)的算式，能正確讀、寫有余數(shù)除法的算式。2．在認(rèn)識(shí)有余數(shù)除法的活動(dòng)中，進(jìn)一步積累觀察、操作、交流等學(xué)習(xí)活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)，感受除法意

2024-12-09 05:03

青島版二年下有余數(shù)的除法同步測(cè)試題之二-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】（青島版）二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)有余數(shù)的除法班級(jí)______姓名______一、填空。1.在有余數(shù)的除法中，（）一定要比（）小。2.在28÷6=4......（）中，（）是被除數(shù)，（）是商，（）是余數(shù)。3.有14個(gè)桃子，平均分給5個(gè)人，每個(gè)人（

2024-11-15 02:39

北京版數(shù)學(xué)二年級(jí)下冊(cè)有余數(shù)的除法之一-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】北京版二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)：引導(dǎo)大家初步學(xué)習(xí)試商的方法。：要求大家理解“余數(shù)一定要比除數(shù)小”的道理。：培養(yǎng)大家勤于動(dòng)手動(dòng)腦的良好習(xí)慣。3盆一堆?？梢苑牛ǎ┒眩啵ǎ┡?。5盆一堆?？梢苑牛ǎ┒?，多（）盆。6盆一堆。

2024-12-11 07:41

青島版二年下有余數(shù)的除法同步測(cè)試題之四-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】（青島版）二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)有余數(shù)的除法班級(jí)______姓名______一、填空題。（1）兩個(gè)數(shù)相除，余數(shù)是6，除數(shù)最小是（）。（2）被除數(shù)是15，除數(shù)是4，商是（），余數(shù)是（）。（3）有余數(shù)的除法中，被除數(shù)=（）×（）+（）。（4）

2024-12-05 07:30

青島版二年下有余數(shù)的除法同步測(cè)試題之五-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】（青島版）二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)有余數(shù)的除法班級(jí)______姓名______一、□最大能填幾。7×□＜386×□＜459×□＜76□×8＜52□×7＜52□×5＜48二、公正的小法官。（對(duì)的打“√”

2024-12-05 02:10

冀教版二年下有余數(shù)的除法測(cè)試題及答案3篇-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】（冀教版）二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)有余數(shù)的除法及答案（一）一、填空題。（1）（）÷（）＝（）……6除數(shù)最小是（）。（2）（）÷5＝（）……（）余數(shù)可能是（）。（3）有30本課外書，至少要拿出（）本，剩下的正好平均分給4個(gè)班。（4）（）÷4＝

2024-11-15 14:31

北京版二年下觀察物體課件之一-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】觀察物體北京版二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.學(xué)會(huì)觀察物體。2.能夠正確地辨認(rèn)從各個(gè)位置所看到的物體的圖形。正面左面右面上面認(rèn)真聽講仔細(xì)觀察勤于思考積極發(fā)言小麗認(rèn)為從前面看到2個(gè)面，圖形是，

2024-11-29 05:17

蘇教版二年級(jí)下冊(cè)有余數(shù)除法-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】蘇教版二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.認(rèn)識(shí)有余數(shù)的除法。2.能夠熟練正確地進(jìn)行計(jì)算。牛老師有8個(gè)蘋果，要分給兩個(gè)小動(dòng)物。怎樣分最公平？牛老師有8個(gè)蘋果，要分給兩個(gè)小動(dòng)物。怎樣分最公平？8÷2=4，每個(gè)小動(dòng)物分4個(gè)，平均分最公平。牛老師我也要不行，8個(gè)蘋果3個(gè)人分，

2024-11-11 06:25

有余數(shù)的除法二年下冊(cè)數(shù)學(xué)評(píng)課稿-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《有余數(shù)的除法》二年下冊(cè)數(shù)學(xué)評(píng)課稿 　　聽了黃老師上《有余數(shù)的除法》一課，我感受頗深。下面就說(shuō)說(shuō)他的課： 　　1、大膽對(duì)教材進(jìn)行重組 　　教材是知識(shí)的載體，在充分把握教材知識(shí)點(diǎn)的前提下靈活處理教...

2024-12-03 02:47

人教版二年級(jí)下冊(cè)有余數(shù)的除法課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】利川市涼霧小學(xué)楊崇惠把下面這些每2個(gè)擺一盤，擺一擺。擺3盤，正好擺完。6÷2＝3(盤）把下面這些每2個(gè)擺一盤，擺一擺。擺3盤，還剩1個(gè)。6÷2＝3(盤）······1（個(gè)）余數(shù)每份5個(gè)，可以分

2024-11-21 23:11

北京版二年下實(shí)際問(wèn)題課件之一-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】實(shí)際問(wèn)題北京版二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)?：會(huì)用兩步計(jì)算解答一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。?：在解決實(shí)際問(wèn)題的過(guò)程中，是學(xué)生進(jìn)一步感受數(shù)學(xué)與現(xiàn)實(shí)生活的聯(lián)系。?、態(tài)度和價(jià)值觀：培養(yǎng)學(xué)生觀察、思考、處理有用信息的能力，培養(yǎng)學(xué)生分析和解決問(wèn)題的能力。說(shuō)一說(shuō):誰(shuí)和誰(shuí)比，誰(shuí)多？誰(shuí)少？比多3個(gè)。比少5朵。

2024-11-29 05:17

北京版二年下千以內(nèi)數(shù)的讀寫課件之一-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】北京版二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)?掌握千以內(nèi)數(shù)的讀法和寫法；?掌握數(shù)的計(jì)數(shù)單位及其計(jì)數(shù)單位之間的進(jìn)位；?掌握比較數(shù)的大小方法。一年有365天。二年級(jí)全年段有260人。一臺(tái)電視機(jī)908元。你能在計(jì)數(shù)器上撥出這幾個(gè)數(shù)嗎?規(guī)則:四人小組內(nèi)一人讀數(shù)，一人撥珠，一

2024-11-29 04:46

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