【正文】 位的聲譽和形象 組織（單位）環(huán)境分析包括： 是否良好？組織（單位）實力怎樣？在本行業(yè)中的地位、 是否良好？組織（單位）實力怎樣？在本行業(yè)中的地位、 現狀和發(fā)展前景怎樣？所面對的市場狀況如何？ 現狀和發(fā)展前景怎樣？所面對的市場狀況如何？產品和服 務在市場上的發(fā)展前景怎樣？能夠提供哪些工作崗位， 務在市場上的發(fā)展前景怎樣？能夠提供哪些工作崗位，是 否與自己適合對路？有無良好的培訓機會？組織（單位） 否與自己適合對路？有無良好的培訓機會？組織（單位） 領導人怎樣？組織（單位）管理制度怎樣，是否先進開明？ 領導人怎樣？組織（單位）管理制度怎樣，是否先進開明？ 組織（單位）文化是否與自己吻合？ 組織（單位）文化是否與自己吻合？福利待遇是否完善等 若干方面。具體包括以下3個方面 個方面： 若干方面。具體包括以下 個方面： 組織實力 、 組織在社會中的地位和聲望如何？目前的產品、 組織在社會中的地位和聲望如何 ？ 目前的產品 、 服務和活動范疇是什么？發(fā)展領域在哪些方面？ 服務和活動范疇是什么 ？發(fā)展領域在哪些方面 ？ 發(fā) 展前景如何？戰(zhàn)略目標是什么？ 展前景如何？ 戰(zhàn)略目標是什么？ 技術力量和設施是 否先進？在本行業(yè)中是否具備很強的競爭力？ 否先進？ 在本行業(yè)中是否具備很強的競爭力？ 是發(fā) 展擴張，還是倒退緊縮， 展擴張， 還是倒退緊縮 ，處于一個很快就會被吞并 的地位？誰是競爭對手？目前的財務狀況如何？ 的地位？ 誰是競爭對手 ？目前的財務狀況如何 ？ 要 仔細觀察是真正在“做大” 做強” 仔細觀察是真正在 “做大” 、“ 做強 ”， 還是徒有 其名？有沒有長久的生命力？組織結構是怎樣的， 其名 ？有沒有長久的生命力 ？組織結構是怎樣的 ， 是扁平的還是等級制的？等等。 是扁平的還是等級制的？等等。 組織領導人 、 主要領導人的抱負及能力是組織發(fā)展的決定性 因素。 因素 。 而且個人在職場的運氣很大一部分來自于 你的領導。 你的領導 。很多成功的大企業(yè)都有一位出色的企 業(yè)家作為掌舵領航人。 業(yè)家作為掌舵領航人。 當然炒老板魷魚也是職場 的一道家常菜。因此，要了解： 的一道家常菜 。 因此， 要了解： 主要領導人是真 心要干一番事業(yè)，還是想撈取名利？管理是否先 心要干一番事業(yè)， 還是想撈取名利？ 進開明？他有足夠的能力帶領員工開創(chuàng)新天地嗎？ 進開明 ？ 他有足夠的能力帶領員工開創(chuàng)新天地嗎？ 他有沒有戰(zhàn)略眼光和措施？他尊重員工嗎？ 他有沒有戰(zhàn)略眼光和措施？他尊重員工嗎？ 組織文化和組織制度 、 除了很好的福利、吸引人的薪酬、 除了很好的福利、吸引人的薪酬、舒適的工作環(huán)境和出 組織文化， 色的管理之外，優(yōu)秀的組織還會創(chuàng)造積極的組織文化 色的管理之外，優(yōu)秀的組織還會創(chuàng)造積極的組織文化，讓員 工感到快樂和受尊重，而使員工工作更有創(chuàng)造性。 工感到快樂和受尊重，而使員工工作更有創(chuàng)造性。員工與組 織相互配合良好的關鍵在于組織文化。因此， 織相互配合良好的關鍵在于組織文化。因此，在求職時選擇 什么樣的組織文化氛圍讓你覺得最舒服，才是至關重要的。 什么樣的組織文化氛圍讓你覺得最舒服，才是至關重要的 。 組織制度涉及的范圍比較廣 包括管理制度、用人制度、 涉及的范圍比較廣， 組織制度涉及的范圍比較廣，包括管理制度、用人制度、 培 訓制度等，盡可能了解這些信息， 訓制度等，盡可能了解這些信息，了解組織結構上的特征與 發(fā)展變化趨勢， 發(fā)展變化趨勢，分析這種安排對自己的未來可能帶來什么樣 的影響。特別要注意組織用人制度如何， 的影響。特別要注意組織用人制度如何，能否提供教育培訓 機會，提供的條件是什么？ 機會，提供的條件是什么？自己將來有沒有可能在該組織擔 任更高級的職務或擔負更大的責任？ 任更高級的職務或擔負更大的責任？個人待遇提升的空間有 多大？是基于能力還是工作年限？組織的標準工作時間怎樣， 多大？是基于能力還是工作年限？組織的標準工作時間怎樣， 是固定的還是可以變通的？ 是固定的還是可以變通的？當然也還要考慮組織提供的薪酬 和福利待遇與行業(yè)內其它組織比較如何？ 和福利待遇與行業(yè)內其它組織比較如何？ 總之，通過以上分析，應理出 總之，通過以上分析， 一條清晰的線索，確定自己的職業(yè) 一條清晰的線索， 生涯在這個組織中有沒有足夠的發(fā) 展空間， 展空間，衡量自己的目標能夠在該 組織得以實現的可能性。 組織得以實現的可能性。 二、職業(yè)信息搜集與分析 （一）職業(yè)信息搜集 獲取職業(yè)信息是進行職業(yè)環(huán)境分析的必要 前提。 前提。所獲取信息的廣度與精度直接關系到職 業(yè)環(huán)境分析的準確度。因此， 業(yè)環(huán)境分析的準確度。因此，誰擁有更多的職 業(yè)信息，誰的職業(yè)信息更真實有效， 業(yè)信息，誰的職業(yè)信息更真實有效，誰就能在 就業(yè)競爭和職業(yè)發(fā)展中爭得主動。 就業(yè)競爭和職業(yè)發(fā)展中爭得主動。 對大學生而言， 對大學生而言，認識職業(yè)世界的方式主要 有兩種：一是學習知識后進入職業(yè)領域， 有兩種：一是學習知識后進入職業(yè)領域，學習 與認識職業(yè)環(huán)境兩者之間是分離的； 與認識職業(yè)環(huán)境兩者之間是分離的；二是邊學 習邊實踐，學習與認識職業(yè)環(huán)境是統(tǒng)一的。 習邊實踐，學習與認識職業(yè)環(huán)境是統(tǒng)一的。 獲取職業(yè)信息的主要渠道 書、報刊等出版物。無論是文學作品，還是專業(yè) 、 報刊等出版物。無論是文學作品， 報刊，都能為我們提供一些職業(yè)方面的信息。 報刊，都能為我們提供一些職業(yè)方面的信息。 視聽資料。電視節(jié)目、各種光盤等都是觀察職業(yè) 、視聽資料。電視節(jié)目、 的生動窗口。 的生動窗口。 行業(yè)展覽和人才交流會。 、行業(yè)展覽和人才交流會。 電腦網絡。這是信息時代越來越普遍采用的一種 、電腦網絡。 探索職業(yè)世界的有效途徑。 探索職業(yè)世界的有效途徑。 專業(yè)協(xié)會和俱樂部。參加專業(yè)協(xié)會和俱樂部的活 、專業(yè)協(xié)會和俱樂部。 有助于我們了解行業(yè)的發(fā)展信息， 動 ， 有助于我們了解行業(yè)的發(fā)展信息 ， 也能觀察到 職業(yè)人的生存狀態(tài)。 職業(yè)人的生存狀態(tài)。 直接現場觀察。到現場觀察職業(yè)環(huán)境，對于沒有工作經 、直接現場觀察。到現場觀察職業(yè)環(huán)境， 驗的人來說，是非常有幫助的。 驗的人來說，是非常有幫助的。 情景模擬。主要方式是角色扮演。通過扮演職業(yè)環(huán)境典 、情景模擬。主要方式是角色扮演。 型場景中的不同角色，讓你來體會工作中的感受， 型場景中的不同角色 ， 讓你來體會工作中的感受 ， 從而加 深對職業(yè)的認識。 深對職業(yè)的認識。 現場實踐。包括教學實習、課余或假期的兼職以及志愿 、現場實踐。包括教學實習、 服務等。 服務等。 接受信息咨詢指導。這是一種通過職業(yè)信息的提供來幫 、接受信息咨詢指導。 助大學生增進對職業(yè)世界的了解的方法。 助大學生增進對職業(yè)世界的了解的方法。 生涯人物訪談 。所謂生涯人物訪談， 就是通過對同一 、 生涯人物訪談。所謂生涯人物訪談， 行業(yè)的數位工作者的深入交流而獲取職業(yè)信息的一種方法。 行業(yè)的數位工作者的深入交流而獲取職業(yè)信息的一種方法。 它能幫助我們檢驗和印證通過其他渠道獲得的信息， 它能幫助我們檢驗和印證通過其他渠道獲得的信息 ， 并了 解與未來工作有關的特殊問題和需要。 解與未來工作有關的特殊問題和需要。 生 涯 人 物 訪 談 七 步 曲 確定訪談內容。行業(yè) 組織信息？職業(yè) 職位 、確定訪談內容。行業(yè)/組織信息 職業(yè)/職位 組織信息？ 信息？ 信息？ 尋找訪談對象。 、尋找訪談對象。 決定訪談的方式。面對面、電話、書面 紙質或電子） （紙質或電子）。 準備訪談的清單 。 全面掌握訪談對象的信 、 準備訪談的清單。 擬定訪談提綱。 息；擬定訪談提綱。 進行訪談 。 守時 ； 視對方意見決定錄像 、 、 進行訪談。 守時； 視對方意見決定錄像、 錄音、記錄或不記錄；隨機增減問題； 錄音、記錄或不記錄；隨機增減問題；尊重對 方隱私；觀察工作環(huán)境。 方隱私；觀察工作環(huán)境。 結束訪談，并表示感謝。 、結束訪談，并表示感謝。 整理訪談的結果。 、整理訪談的結果。 （二）職業(yè)信息分析 通常來說，職業(yè)信息分析主要包括對行業(yè)、 通常來說，職業(yè)信息分析主要包括對行業(yè)、 對職位和對組織的分析。 對職位和對組織的分析。 行業(yè)分析的內容 、 行業(yè)分析的內容和方法主要包括： 行業(yè)分析的內容和方法主要包括： （1）國家政策對行業(yè)的影響。已出臺或即將出 ）國家政策對行業(yè)的影響。 臺的政策；鼓勵、扶持或限制。 臺的政策；鼓勵、扶持或限制。 （2）行業(yè)所處階段。是朝陽產業(yè)？還是夕陽產 ）行業(yè)所處階段。是朝陽產業(yè)？ 業(yè)？ （3）行業(yè)發(fā)展趨勢。行業(yè)發(fā)展狀況及 ）行業(yè)發(fā)展趨勢。 前景； 前景 ； 目標職業(yè)在本行業(yè)中的地位與 發(fā)展前景。 發(fā)展前景。 （4）行業(yè)標桿單位的動向。 ）行業(yè)標桿單位的動向。 （5）行業(yè)熱門專家的言論。 ）行業(yè)熱門專家的言論。 （6）行業(yè)薪酬變化的趨勢。 ）行業(yè)薪酬變化的趨勢。 職位分析的內容 、 （1）明確以下問題，鎖定職位。你的目標職業(yè)中有哪些 ）明確以下問題，鎖定職位。 職位？ 你所學的專業(yè)適合哪些職位？最熱門的職位是什 職位 ？ 你所學的專業(yè)適合哪些職位？ 你對什么職位最感興趣？你能勝任的職位是什么？ 么？你對什么職位最感興趣？你能勝任的職位是什么？ （2）深入分析目標職位?？梢詮娜齻€方面入手： ）深入分析目標職位?？梢詮娜齻€方面入手： 通過招聘信息、搜索引擎、生涯人物訪談等了解職位的 通過招聘信息、搜索引擎、 要求。 要求。 從職業(yè)興趣、職業(yè)性格、職業(yè)性向、 從職業(yè)興趣、職業(yè)性格、職業(yè)性向、職業(yè)價值取向等方 通過測試分析等方法， 面 ， 通過測試分析等方法 ， 了解該職位與你自身的契合 度。 通過有目的地參加社會實踐活動，如實習、見習、兼職 通過有目的地參加社會實踐活動，如實習、見習、 去親身感受職位的具體情況。 等，去親身感受職位的具體情況。 組織分析的內容 、 （1）重點包括：領導人的抱負及能力；組織文化、組 ）重點包括：領導人的抱負及能力；組織文化、 織制度，特別是用人制度；組織結構及自己的未來職務； 織制度，特別是用人制度；組織結構及自己的未來職務； 教育培訓機會；在組織內實現職業(yè)目標的可能性等。 教育培訓機會；在組織內實現職業(yè)目標的可能性等。 （2）有兩類判斷方法可以較好地了解目標組織的真實 ） 情況： 情況： 近距離判斷。即深入單位做實習生，工作一段時間， 近距離判斷。即深入單位做實習生，工作一段時間， 了解單位的實際情況。這是最為理想的方法， 了解單位的實際情況。這是最為理想的方法，但取決于 能否獲得這樣的實習機會。 能否獲得這樣的實習機會。 遠距離判斷。這是對用人單位的外部觀察。 遠距離判斷。這是對用人單位的外部觀察?？梢酝ㄟ^ 查閱公開的單位信息和咨詢內部人員等方式作出判斷。 查閱公開的單位信息和咨詢內部人員等方式作出判斷55 / 5