制訂職業(yè)生涯規(guī)劃-資料下載頁
2025-08-01 18:55本頁面
【正文】 ……………1. 職業(yè)興趣……………………………………………………………………………………………2. 職業(yè)能力……………………………………………………………………………………………3. 個人特質（或性格特征）…………………………………………………………………………※………………………………………………………………………………………※…………………………………………………………………………………………自我分析小結………………………………………………………………………………………… 職業(yè)分析………………………………………………………………………………………… 家庭環(huán)境分析…………………………………………………………………………………… ※…………………………………………………………………………………… 學校環(huán)境分析……………………………………………………………………………………1. 社會環(huán)境分析………………………………………………………………………………………2. 職業(yè)環(huán)境分析（或企業(yè)環(huán)境分析）………………………………………………………………※………………………………………………………………………………※………………………………………………………………………………………… 職業(yè)定位………………………………………………………………………………………… 技術實施…………………………………………………………………………………………1. 短期計劃……………………………………………………………………………………………2. 中期計劃……………………………………………………………………………………………3. 長期計劃…………………………………………………………………………………………… 評估調整…………………………………………………………………………………………1. 評估的內容…………………………………………………………………………………………2. 評估的時間…………………………………………………………………………………………3. 規(guī)劃調整的原則……………………………………………………………………………………結束語…………………………………………………………………………………………………附錄 個人簡歷………………………………………………………………………………………給你的閱讀建議：這份目錄清晰地反映了這位同學的規(guī)劃思路，內容完整，語言簡練，易于模仿。建議將自我分析部分簡化，將具體量表作為附件，以免篇幅過長。以上標※的內容是可以不單列項的。規(guī)劃書范例2：職業(yè)生涯規(guī)劃（目標定位）表姓名※※※性別現在年齡學?！鶎I(yè)※※※職務規(guī)劃年限15年起止時間 年—— 年個人分析結果可選職業(yè)：環(huán)境分析結果可選行業(yè)：職業(yè)選擇職業(yè)路線選擇營銷、行政管理路線職業(yè)生涯目標短期目標銷售區(qū)域經理時間2005（22歲）—2008（25歲）中期目標營銷經理時間2008（25歲）—2013（30歲）長期目標營銷總監(jiān)時間2013（30歲）—2020（37歲）短期目標細分（22歲）—（25歲）中期目標細分（25歲）—（30歲）長期目標細分（30歲）—（37歲）規(guī)劃書范例3：職業(yè)生涯規(guī)劃書授課教師： 指導教師： 填寫日期： 姓名性別年齡所學行業(yè)所在班級家庭住址個性特征測試結果（我喜歡做什么？）職業(yè)興趣類型性格特征能力傾向個性特征自我描述（我是誰？）適合我的職業(yè)定向（我適合做什么？）例如：同學對我的評價：你最適合當律師?。。ňC合了解他們認為你適合什么職業(yè)）同學評價老師評價朋友評價父母評價其他評價職業(yè)長期目標定向和定位的swot分析（我能夠做什么？）目標類型SWOTS(優(yōu)勢）W（劣勢）O（機會）T（威脅）目標行業(yè)目標產業(yè)目標職業(yè)目標崗位任職條件職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃分解目標（我的職業(yè)價值觀是什么？）學習目標近期中期長期學歷職業(yè)資格我的職業(yè)錨收入目標起薪職業(yè)發(fā)展中期收入最終目標職業(yè)收入其他家庭目標戀愛時間段結婚時間段住房養(yǎng)老職務目標初職崗位晉升崗位職務總目標職稱目標初級職稱中級職稱高級職稱專家健康目標健康途徑保健途徑醫(yī)療途徑應急措施職業(yè)生涯發(fā)展道路（如何實現我的職業(yè)理想）職業(yè)道路選擇紅 黃 藍 理由1理由2理由3路徑選擇升學 考公務員 出國 創(chuàng)業(yè) 考職業(yè)資格證 SOHO 路徑A路徑B（備用）路徑C（急用）職業(yè)生涯保健期（列出時間周期）在校期間學習生源規(guī)劃（現在的我從何做起？）一、課程目標列出重點必修課列出相關選修課列出學習方式1年級1.2.3.1.2.3.2年級1.2.3.1.2.3.3年級1.2.3.1.2.3.二、職業(yè)資格目標列出證書名稱考證期限1.2.3.4.1.2.3.4.1.2.3.4.三、職業(yè)素質目標課外學生社團選擇參加競賽項目選擇假期社會實踐內容選擇1.2.1.2.3.4.第一次第二次第三次第四次四、心理健康目標 身體健康目標六、特長發(fā)展目標畢業(yè)后的行動計劃（實現目標的措施） 實現近期職業(yè)目標的主要實施 實現中期職業(yè)目標的主要措施三、實現長期職業(yè)目標的主要措施注：，但不一定適合所有人。所以請同學們根據自己的個性和需要，編制一個有鮮明個性的職業(yè)生涯規(guī)劃書。特別是參加各級各類比賽的同學，更要有個性化的設計。你也可以把此表拆分為多個表格，也可能會更充分地表達你的個性，表格設計要以你自己和別人看起來方便、清晰、實用為原則?！氨＝ ?，及時根據環(huán)境和你對職業(yè)認識的變化進行調整。23 / 2
范文總結相關推薦
鄂ICP備17016276號-1