【正文】 第四章 職業(yè)生涯規(guī)劃的環(huán)境分析【學(xué)習(xí)要點(diǎn)】1．認(rèn)識(shí)和理解職業(yè)生涯規(guī)劃的外部環(huán)境對(duì)職業(yè)發(fā)展的要求、影響及作用。2．理解職業(yè)阻隔的因素，以及如何突破職業(yè)阻隔，從在校、實(shí)習(xí)、求職、工作、職業(yè)發(fā)展的不同階段一步步邁向職業(yè)規(guī)劃目標(biāo)。第一節(jié) 外部環(huán)境分析有一句廣告詞非常經(jīng)典：“心有多大，舞臺(tái)就有多大?！弊鳛樾聲r(shí)代的弄潮兒和主角的大學(xué)生們，從學(xué)校的“小舞臺(tái)”到社會(huì)的“大舞臺(tái)”，是否已經(jīng)做好了充分的準(zhǔn)備？如何在聚光燈下盡情地展示自己的才華和舞姿呢？對(duì)于這個(gè)“大舞臺(tái)”自己又了解多少？越來越多的大學(xué)生都開始進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃，而一份有效的職業(yè)生涯規(guī)劃要求我們?nèi)嬲J(rèn)識(shí)、了解自己，也要清楚地認(rèn)識(shí)外部環(huán)境特征，以評(píng)估職業(yè)機(jī)會(huì)……為了更好地進(jìn)行職業(yè)選擇與職業(yè)生涯規(guī)劃，必須對(duì)外部環(huán)境進(jìn)行分析，通過外部環(huán)境分析弄清環(huán)境對(duì)職業(yè)發(fā)展的要求、影響及作用，對(duì)各種影響因素加以衡量、評(píng)估，并做出反應(yīng)。一、社會(huì)環(huán)境整體分析（一）家庭環(huán)境分析任何人的性格和品質(zhì)的形成及個(gè)人的成長都離不開家庭環(huán)境的影響，大學(xué)生在進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃時(shí)，考慮更多的是家庭的經(jīng)濟(jì)狀況、家人期望、家族文化等因素對(duì)本人的影響。個(gè)人職業(yè)發(fā)展規(guī)劃的確立，總是同自身的成長經(jīng)歷和家庭環(huán)境相關(guān)聯(lián)的。個(gè)人在成長過程中，在不同時(shí)期也會(huì)根據(jù)自己的成長經(jīng)歷和所受教育的情況，不斷修正、調(diào)整，并最終確立職業(yè)理想和職業(yè)計(jì)劃。正確而全面地評(píng)估家庭情況才能有針對(duì)性地設(shè)計(jì)適合自己的職業(yè)規(guī)劃。下面是三個(gè)家庭環(huán)境分析的例子。例1 我家在農(nóng)村，我家有五口人，僅靠父母耕種三畝田地維持生活，弟弟和我都在讀書。家庭很貧困，而且負(fù)擔(dān)很重。我爺爺是文盲，父親是高中畢業(yè)生，母親是初中生。親戚們的經(jīng)濟(jì)狀況也都不好。所以，現(xiàn)在家庭不能夠提供給我更多的幫助，我只有靠自己了。為了減輕父母的負(fù)擔(dān)，我特意向?qū)W院申請(qǐng)了勤工儉學(xué)工作。我充分利用課余時(shí)間去做這些工作，為自己掙一部分生活費(fèi)，同時(shí)也充分鍛煉了能力?！ǘW(xué)校環(huán)境分析學(xué)校環(huán)境是指所在學(xué)校的教學(xué)特色與優(yōu)勢(shì)、專業(yè)的選擇、社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)等……（三）社會(huì)環(huán)境分析……對(duì)社會(huì)環(huán)境因素的了解主要包括以下幾個(gè)方面：1． 社會(huì)政策，主要是人事政策和勞動(dòng)政策；2． 社會(huì)變遷，比如知識(shí)經(jīng)濟(jì)和信息化社會(huì)的發(fā)展，就會(huì)對(duì)人的職業(yè)生涯發(fā)展產(chǎn)生較大的影響；3． 社會(huì)價(jià)值觀，價(jià)值觀會(huì)隨著社會(huì)的不斷發(fā)展和進(jìn)步而發(fā)生不同程度的變化，從而會(huì)影響社會(huì)對(duì)人的認(rèn)識(shí)和對(duì)職業(yè)的要求；4． 科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，科技的發(fā)展會(huì)帶來理論的更新、觀念的轉(zhuǎn)變、思維的變革、技能的補(bǔ)充等，而這些都是職業(yè)生涯規(guī)劃中不可或缺的要素。……二、組織（企業(yè)）環(huán)境分析我們周圍經(jīng)常發(fā)生這樣的事情，同樣的行業(yè)，有的人覺得越干越有意思，而有的人天天在思索如何換行業(yè)；同樣的工作，有人在一個(gè)公司工作非常愉快，而在另一個(gè)公司工作卻很不開心。其實(shí)只有知道了什么行業(yè)適合自己，找到適合自己的環(huán)境和氛圍，才會(huì)心情愉悅、充分發(fā)揮才能、高效投入工作并取得成功?！ㄒ唬┞殬I(yè)環(huán)境分析所謂職業(yè)環(huán)境分析，就是要認(rèn)清所選職業(yè)在社會(huì)大環(huán)境中的發(fā)展?fàn)顩r、技術(shù)含量、社會(huì)地位、未來趨勢(shì)等。比如：當(dāng)前熱點(diǎn)職業(yè)有哪些，發(fā)展前景怎樣；社會(huì)發(fā)展趨勢(shì)對(duì)所選職業(yè)有什么要求，影響如何等?！?． 網(wǎng)絡(luò)人才繼續(xù)走俏……2． 土木工程專業(yè)受到追捧……3． 汽車制造業(yè)提供大量崗位……4． 中醫(yī)藥行業(yè)漸漸升溫……5． 市場(chǎng)營銷、國際貿(mào)易專業(yè)需求旺盛……6． 廣告業(yè)朝陽無限好……7． 外語、電子類專業(yè)前景依然樂觀——8． 新職業(yè)前景可待……（二）行業(yè)環(huán)境分析所謂行業(yè)環(huán)境分析包括對(duì)目前所從事行業(yè)和將來想從事的目標(biāo)行業(yè)的分析。分析內(nèi)容包括行業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r、國際國內(nèi)重大事件對(duì)該行業(yè)的影響、目前行業(yè)優(yōu)勢(shì)與問題何在、行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)如何等?！ㄈ┢髽I(yè)環(huán)境分析企業(yè)環(huán)境一般包括單位類型、企業(yè)文化、發(fā)展前景、發(fā)展階段、產(chǎn)品服務(wù)、員工素質(zhì)、工作氛圍等。首先，要確定自己適合什么樣的企業(yè)文化、什么樣的環(huán)境，從而找到真正適合自己要求的公司。我們每個(gè)人都面臨著這樣一個(gè)嚴(yán)肅的事實(shí)：我們必須長期地、努力地工作，如果用幾年的時(shí)間做自己并不適合的工作（ 這樣情況非常常見），那么就是在浪費(fèi)生命、浪費(fèi)組織的信任?！?（四）地域（城市）分析……思考與討論1.《孫子兵法》中說：“知己知彼，百戰(zhàn)不殆?！闭?qǐng)你從這個(gè)角度談?wù)剬?duì)職業(yè)生涯規(guī)劃外部環(huán)境的認(rèn)知和理解。，你將如何解決這個(gè)沖突？第三講職業(yè)環(huán)境分析主講人:南昌理工學(xué)院胡建宏副教授 一、社會(huì)環(huán)境 社會(huì)環(huán)境分析，就是對(duì)我們所處的社會(huì)政 治環(huán)境、經(jīng)濟(jì)環(huán)境、法制環(huán)境、科技環(huán) 境、文化環(huán)境等宏觀因素的分析。 環(huán)境分析包括國際、國內(nèi)與所在地區(qū)三個(gè) 層次的。 二、行業(yè)環(huán)境分析 行業(yè)機(jī)會(huì)，發(fā)展趨勢(shì)，退出障礙 典型方法:五力模型 Five Forces Model 替代威脅 Threat of Substitutes供應(yīng)商談價(jià)能力 買方談價(jià)能力 產(chǎn)業(yè)內(nèi)現(xiàn)有競爭對(duì)手Bargaining Industry Bargaining Power of Competition Power Suppliers and Rivalry of Buyers 新進(jìn)入者威脅 Threat of New Entrants 三、企業(yè)環(huán)境分析 用人單位的聲譽(yù)和形象是否良好？ 組織（企業(yè)）實(shí)力怎樣？在本行業(yè)中的地位、現(xiàn) 狀和發(fā)展前景怎樣？所面對(duì)的市場(chǎng)狀況如何？產(chǎn) 品和服務(wù)在市場(chǎng)上的發(fā)展前景怎樣？ 能夠提供哪些工作崗位，是否與自己適合對(duì)路？ 有無良好的培訓(xùn)機(jī)會(huì)？企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人怎樣？企業(yè)管 理制度怎樣，是否先進(jìn)開明？ 企業(yè)文化是否與自己吻合？福利待遇是否完善等 若干方面。（自助福利、津貼期權(quán)） 四、職業(yè)聲望 職業(yè)聲望是指社會(huì)中的人們對(duì)某種職業(yè)的 權(quán)力、工資、晉升機(jī)會(huì)、發(fā)展前景、工作 條件等社會(huì)地位資源情況的評(píng)價(jià)。 職業(yè)聲望影響因素 一是職業(yè)的社會(huì)功能 ；二是職業(yè)要求 三是職業(yè)報(bào)酬； 四是職業(yè)環(huán)境 職業(yè)聲望排行： 1科學(xué)家 2軟件開發(fā)人員 3大學(xué)教授 4廠長經(jīng)理 5公務(wù)員 6記者 7醫(yī)生 8翻譯 9證券從業(yè)人員 10律師。 五、職業(yè)期望 職業(yè)期望，是指個(gè)體對(duì)某種職業(yè)的渴求和 向往 擇業(yè)期望值，是指一個(gè)人要獲得的職業(yè)崗 位對(duì)其在物質(zhì)和精神上的需求的滿足程度 大學(xué)生應(yīng)制定合理的職業(yè)期望。哲學(xué)家查爾斯?jié)h迪在《未來的工作》 一書中寫道 “我在我的前半生，花費(fèi)了很大的力氣，想努力成為另一 個(gè)人。在中學(xué)讀書的時(shí)候，我想成為一個(gè)偉大的運(yùn)動(dòng)員； 在大學(xué)里，我想成為一位備受社會(huì)尊敬的社會(huì)名流；大學(xué) 畢業(yè)后，我努力做著一個(gè)成功的商人；再后來，我當(dāng)上了 一家企業(yè)的主管。但我很快發(fā)現(xiàn)，在上述任何一種身份上 我都不會(huì)成功。但這樣的認(rèn)知不會(huì)阻止我一試再試，同時(shí) 我對(duì)自己沮喪無比。問題就在于我努力成為另一個(gè)人，卻 忽略了我可能成為的那個(gè)人。我只是跟隨時(shí)代的大潮和慣 例，用金錢和地位來衡量成功，在別人已經(jīng)界定好的社會(huì) 階梯上努力攀爬，在此過程中積累物質(zhì)資料，建立人際關(guān) 系，而沒有努力去表達(dá)自己的想法和個(gè)性。 六、雙贏的職業(yè)生涯規(guī)劃 員工個(gè)人和組織須按照職業(yè)生涯管理工作的具體 要求做好各項(xiàng)工作。 從員工角度看，個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃必須由個(gè)人決 定，要結(jié)合自己的性格、興趣和特長進(jìn)行設(shè)計(jì)。 而組織在進(jìn)行職業(yè)生涯管理時(shí)，所考慮的因素主 要是組織的整體目標(biāo)，以及所有組織成員的整體 職業(yè)生涯發(fā)展，其目的在于通過對(duì)所有員工的職 業(yè)生涯管理，充分發(fā)揮組織成員的集體潛力和效 能，最終實(shí)現(xiàn)組織發(fā)展目標(biāo)。七、職業(yè)生涯維度 模型的進(jìn)一步闡述 薛恩以圓錐形的三維組織系統(tǒng)模型來表現(xiàn)這三種運(yùn)動(dòng)及其 相互關(guān)系。如圖22所示。此模型中立軸表示等級(jí)層次， 圓周方向表示職能；徑向表示核心度，越接近中立軸，核 心度越大，影響力越強(qiáng)。員工在組織中的實(shí)際運(yùn)動(dòng)住往是 混合式的。即兼有軸向、周向與徑向這三個(gè)方向的運(yùn)動(dòng)。 對(duì)個(gè)人職業(yè)生涯來說，職業(yè)發(fā)展道路上每邁一步，必有得 有失，因而可能帶來矛盾的心理，甚至是痛苦的抉擇。 例如，專業(yè)技術(shù)人員在被提升到另一專業(yè)部門主管職位上 去時(shí)，便要放棄所熟悉和喜愛的技術(shù)專業(yè)，損失了自己所 重視的勝任感、成就感等內(nèi)在性獎(jiǎng)酬，但卻能換回地位待 遇、影響力等其他獎(jiǎng)酬作為補(bǔ)償。 八、具體行業(yè)介紹 房地產(chǎn)行業(yè)：10左右的周期，由開發(fā)商 （資金密集與公關(guān)能力）、設(shè)計(jì)商、建筑 商（資格準(zhǔn)入制）、銷售商組成（提成） 職業(yè)形式：售樓員、文員 職業(yè)擔(dān)憂：如是小開發(fā)商，經(jīng)常要轉(zhuǎn)換職 業(yè) 發(fā)展前景：由售樓員向銷售代理 例子：碧桂園 金融行業(yè)介紹實(shí)體經(jīng)濟(jì)和虛擬經(jīng)濟(jì) 銀行、基金、證券、保險(xiǎn) 職業(yè)形式：信用卡和保險(xiǎn)推銷員、客戶管 理 汽車銷售行業(yè) 4S店：整車、配件、保養(yǎng)、信息 要保證金35百萬，并全額付款 經(jīng)銷商：由4S店供貨 發(fā)展：由坐商向行商（代理制） 餐飲行業(yè) 工業(yè)企業(yè) 建議不要輕易轉(zhuǎn)行社會(huì)環(huán)境分析　　所謂社會(huì)環(huán)境分析，就是對(duì)我們所處的社會(huì)政治環(huán)境、經(jīng)濟(jì)環(huán)境、法制環(huán)境、科技環(huán)境、文化環(huán)境等宏觀因素的分析。社會(huì)環(huán)境對(duì)我們職業(yè)生涯乃至人生發(fā)展都有重大影響。通過對(duì)社會(huì)大環(huán)境包括國際、國內(nèi)與所在地區(qū)3個(gè)層次的分析，來了解和認(rèn)清國際、國內(nèi)和自己所在地區(qū)的政治、經(jīng)濟(jì)、科技、文化、法制建設(shè)、政策要求及發(fā)展方向，以更好地尋求各種發(fā)展機(jī)會(huì)。1．社會(huì)環(huán)境分析　　我們將所選職業(yè)放到社會(huì)環(huán)境中分析，才能堅(jiān)定職業(yè)方向和職業(yè)目標(biāo)。　　(1)什么是社會(huì)環(huán)境分析　　　通過對(duì)社會(huì)大環(huán)境的分析，了解所在國家或地區(qū)的政治、經(jīng)濟(jì)、法制建設(shè)發(fā)展方向，以尋找各種發(fā)展機(jī)會(huì)?！　?2)我國社會(huì)現(xiàn)狀　　　中國現(xiàn)在正處于近兩百年以來最好的歷史時(shí)期。雖然社會(huì)上還有許多的體制弊端，還有許多沒有解決的矛盾，但是政治上比較穩(wěn)定，法制化進(jìn)程已經(jīng)開始，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)已經(jīng)初步形成并步入正軌。二十一世紀(jì)的中華大地充滿各種人才成長發(fā)展的機(jī)遇?！　〉俏覀円惨吹?，人才的競爭日趨激烈，大學(xué)生就業(yè)難、失業(yè)率居高不下等等，都使我們的就業(yè)環(huán)境看起來不容樂觀，這就更需要在分析好社會(huì)現(xiàn)狀的基礎(chǔ)下，有針對(duì)性地做好自己的職業(yè)生涯規(guī)劃。2．職業(yè)環(huán)境分析　　對(duì)一種職業(yè)是否有深刻的認(rèn)識(shí)將關(guān)系到我們能否長期堅(jiān)定職業(yè)方向，能否建立明確的職業(yè)目標(biāo)?！　?1)什么是職業(yè)環(huán)境分析　　　職業(yè)環(huán)境分析是我們需要認(rèn)清所選定的職業(yè)在社會(huì)環(huán)境中的發(fā)展過程和目前所處的社會(huì)地位，社會(huì)發(fā)展趨勢(shì)對(duì)此職業(yè)的影響。包括職業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)，職業(yè)內(nèi)涵中的五個(gè)因素(社會(huì)分工，專門知識(shí)技能，創(chuàng)造財(cái)富方式，報(bào)酬水平，滿足需求的程度)發(fā)展變化的趨勢(shì)。　　(2)為什么要做職業(yè)環(huán)境分析　　　國家經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和科技的進(jìn)步，定會(huì)導(dǎo)致社會(huì)職業(yè)結(jié)構(gòu)的變化，新的職業(yè)會(huì)出現(xiàn)，還有一些職業(yè)會(huì)衰退，或是有些職業(yè)雖然存在，但其相關(guān)屬性或內(nèi)涵已經(jīng)發(fā)生了變化?！　∈欠衲茴A(yù)測(cè)一種職業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)，是否能預(yù)測(cè)職業(yè)內(nèi)涵的演