鳳山縣教育事業(yè)十二五發(fā)展規(guī)劃(xxxx年3月8日-資料下載頁
2025-08-01 18:50本頁面
【正文】 的權(quán)威性和嚴肅性，依法保障義務(wù)教育的深入開展。2．加大財政投入，健全保障機制。要堅持財政預(yù)算的教育優(yōu)先原則，繼續(xù)增加對教育的投入。在依法確保教育經(jīng)費“三個增長”、“兩個提高”的基礎(chǔ)上，確保公辦學(xué)校教職工人員經(jīng)費、公用經(jīng)費、校舍維修建設(shè)費全額納入財政預(yù)算，并逐年有所增長。同時要多方籌措資金，進一步改善農(nóng)村中小學(xué)辦學(xué)條件。健全教育督導(dǎo)評估制度，強化各類教育收支監(jiān)督，嚴肅查處違反規(guī)定亂收費和挪用擠占中小學(xué)經(jīng)費的行為，確保教育資金?？顚Ｓ?，提高教育經(jīng)費使用效益。3．穩(wěn)妥實施績效工資，完善人事管理制度，強化教師隊伍建設(shè)。一是優(yōu)化教師隊伍結(jié)構(gòu)，合理配置師資資源；二是實施“中小學(xué)教師全員素質(zhì)提升工程”，提高教師隊伍素質(zhì)，重點是提高農(nóng)村教師素質(zhì)；三是加強人事管理，深化學(xué)校內(nèi)部人事制度和分配制度改革，積極推行中小學(xué)校長公開選拔、競爭上崗制度，堅持按需設(shè)崗、公開招聘、競爭上崗、擇優(yōu)聘用、科學(xué)考核的原則，全面提高教師隊伍整體素質(zhì)。四是執(zhí)行教師進城招考制度，進一步調(diào)動鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）中小學(xué)教師的工作積極性。五是創(chuàng)新教師評價與激勵機制。建立領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生和家長代表共同參與的評價制度，進一步激發(fā)教師工作積極性和主動性。4．深化課程改革，推進素質(zhì)教育。以全面培養(yǎng)和提高教師專業(yè)素質(zhì)和能力為目標(biāo)，大力開展教學(xué)科研活動，建立促進教師專業(yè)成長的教研機制，營造濃厚的“科研興教、科研興校”課改氛圍；深化教學(xué)內(nèi)容方式、考試招生制度、質(zhì)量評價制度等改革，切實減輕學(xué)生課業(yè)負擔(dān)，全面提升中小學(xué)生綜合素質(zhì)；堅持育人為本、德育為先，進一步加強學(xué)校的德育工作；切實加強音、美、體和安全教育工作，增強學(xué)生的審美能力、安全意識和自護自救能力，培養(yǎng)學(xué)生健康的體魄、高尚的品格和堅強的毅力；逐步建立和完善對學(xué)校、學(xué)生的評價體系，鼓勵學(xué)生參加社會實踐活動，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力；加大學(xué)校內(nèi)部和社會環(huán)境的整治力度，營造良好的育人氛圍。5．優(yōu)化教育結(jié)構(gòu)，促進均衡發(fā)展。針對農(nóng)村學(xué)校辦學(xué)條件較為薄弱的現(xiàn)狀，十二五期間，實施城鄉(xiāng)教育一體化發(fā)展戰(zhàn)略，重點加強農(nóng)村學(xué)校建設(shè)，加大對農(nóng)村中小學(xué)食堂、宿舍改建，改（擴）建一批吃、住、學(xué)融于一體新型農(nóng)村寄宿學(xué)校。用5年時間，使全縣小學(xué)和初中學(xué)校基本設(shè)施、設(shè)備、教師隊伍、經(jīng)費等辦學(xué)條件主要項目和主要指標(biāo)與縣城學(xué)校沒有明顯差距，縮小城鄉(xiāng)學(xué)校之間辦學(xué)條件的差距，推進義務(wù)教育均衡發(fā)展。6．完善資助制度，促進教育公平。教育公平是社會公平的重要基礎(chǔ)，是社會和諧的基石，政府、各有關(guān)部門要繼續(xù)完善貧困學(xué)生資助制度，想方設(shè)法籌措資金，加大資助力度，擴大資助范圍，保障家庭困難兒童、農(nóng)民工子女、農(nóng)村留守兒童、殘疾兒童享有公平接受教育的機會和權(quán)利，鞏固普九成果。8 /
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