【總結(jié)】初三數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí)教學(xué)案(蘇科版)與圓有關(guān)的位置關(guān)系復(fù)習(xí)目標(biāo)、圓與直線、圓與圓的不同位置關(guān)系;知道切線的概念。況,圓心到直線的距離大小判斷圓與點直線的位置情況;圓心到圓心的距離大小判斷圓與圓的位置情況;會用圓的切線的判定定理和性質(zhì)定理及兩圓相切的性質(zhì)與判定進(jìn)行簡單的推理與計算;會作三角形的外接圓、內(nèi)切圓,會過圓上點作圓的切線。
2025-07-23 01:49
【總結(jié)】圓的基本概念1、定義:在一個平面內(nèi),線段OA繞它固定的一個端點O旋轉(zhuǎn)一周,另一個端點A所形成的圖形叫做圓。固定點O叫做圓心;線段OA叫做半徑;圓上各點到定點(圓心O)的距離都等于定長(半徑r);反之,到定點的距離等于定長的點都在同一個圓上(另一定義);以O(shè)為圓心的圓,記作“⊙O”,讀作“圓O”:連接圓上任意兩點的線段叫做弦。:經(jīng)過圓心的弦叫直徑。注:圓中有無數(shù)條直徑
2025-08-05 04:26
【總結(jié)】溫故知新:(1)等可能性(2)有限性A包含的基本事件個數(shù)mP(A)=基本事件的總數(shù)n同時擲兩個骰子,計算:(1)一共有多少種不同的結(jié)果?(2)其中向上
2025-07-18 18:51
【總結(jié)】與圓有關(guān)的軸對稱圖形1、判斷下面圖形,哪些是軸對稱圖形,哪些不是?復(fù)習(xí)回顧,遷移導(dǎo)入2、猜一猜,這個圖形是什么?復(fù)習(xí)回顧,遷移導(dǎo)入2、猜一猜,這個圖形是什么?復(fù)習(xí)回顧,遷移導(dǎo)入2、猜一猜,這個圖形是什么?復(fù)習(xí)回顧,遷移導(dǎo)入2、猜一猜,這個圖形是什么?復(fù)習(xí)回顧,遷移導(dǎo)入你們?yōu)槭裁磿碌糜挚煊譁?zhǔn)
2024-11-21 23:37
【總結(jié)】1、如圖,⊙O切BT于B,∠CBT=430,求∠BAC和∠BOC及弧BC的度數(shù)。OBACTOABC2、如圖,在RT△ABC中,∠C=RT∠,AC=,BC=,以AB為弦的⊙O與AC相切于點A,求⊙O的面積。623、如圖
2024-11-19 08:00
【總結(jié)】一石激起千層浪奧運(yùn)五環(huán)福建土樓樂在其中小憩片刻祥子車輪為什么做成圓形車輪為什么做成圓形?做成三角形、正方形可以嗎?圓形車輪為什么平穩(wěn)?車輪邊緣上任意兩點到軸心的距離都相等,任意一點到軸心的距離是一個定值.圓上的點到圓心的距離是一個定值投圈游戲
2024-11-18 02:41
【總結(jié)】.圓的有關(guān)概念圓是生活中常見的圖形,許多物體都給我們以圓的形象.想一想如何在黑板上畫一個半徑是5cm的圓如圖,在一個平面內(nèi),線段OA繞它固定的一個端點O旋轉(zhuǎn)一周,另一個端點A所形成的圖形叫做圓.·rOA固定的端點O叫做圓心線段OA叫做半徑以點
【總結(jié)】圓的基本概念第1題.⊙O的半徑為12cm,弦AB為8cm,則圓心到AB的距離是_________.答案:82cm.第2題.和已知點距離等于3cm的點的集合是___________.答案:以已知點為圓心,3cm為半徑的圓.第3題.如圖,一軸對稱圖形畫出了它的一半,請你以虛線為對稱軸,徒手畫出此圖形的另一半
2024-12-03 06:41
【總結(jié)】教材分析教學(xué)方法教學(xué)設(shè)計教學(xué)過程作業(yè)評價教材分析“圓和圓的位置關(guān)系”是華師大版九年級的內(nèi)容,本節(jié)內(nèi)容是學(xué)生在已經(jīng)掌握“點和圓的位置關(guān)系”、“直線和圓的位置關(guān)系”后,學(xué)生在已獲得一定的探究方法的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步探究兩圓的位置關(guān)系。
2024-12-08 14:07
【總結(jié)】......組長簽字:日期:學(xué)員編號:XCAST年級:九年級課
2025-06-22 15:45
【總結(jié)】;炒股配資;想出去."俺不會殺你呀,不過俺能將雷帝雨后和你呀の女人,一些頂個の在你呀面前殺死!你呀信不信?"云帝呵呵一笑,笑容依舊慈祥,但是白重炙卻是感覺到一股冷意從腳底開始騰起,此刻他很相信,云帝絕對說得到做得到,他現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)自己沒有一點和云帝談判の資格…當(dāng)前
2025-08-16 01:10
【總結(jié)】復(fù)數(shù)的有關(guān)概念選修2-2第五章數(shù)系的擴(kuò)充與復(fù)數(shù)的引入知識回顧::形如a+bi(a,b∈R)的數(shù)叫做復(fù)數(shù).:i:復(fù)數(shù)集,用C表示.:Z=a+bi:a,b+bi是實數(shù)b=07.a+bi是虛數(shù)b≠0+bi為純虛數(shù)a=0且b≠0????不能??
2025-11-02 08:49
【總結(jié)】復(fù)習(xí)引入1。直線和圓的位置關(guān)系有幾種?直線和圓相離dr直線和圓相切d=r直線和圓相交dr演示觀察演示,考察兩圓的位置關(guān)系并觀察兩圓公共點的個數(shù)。演示圓和圓的位置關(guān)系概念.swf1)兩個圓沒有公共點,并且每個
2024-11-19 10:57
【總結(jié)】圓是生活中常見的圖形,許多物體都給我們以圓的形象.如圖,觀察畫圓的過程,你能由此說出圓的形成過程嗎?如圖,在一個平面內(nèi),線段OA繞它固定的一個端點O旋轉(zhuǎn)一周,另一個端點A所形成的圖形叫做圓.·rOA固定的端點O叫做圓心線段OA叫做半徑以點O為圓心的圓,記作“⊙O”,讀作“
2024-12-01 00:58
【總結(jié)】課題-1教學(xué)目標(biāo)1、學(xué)生經(jīng)歷圓的概念的形成過程,會用集合的語言描述圓;2、經(jīng)歷點與圓的位置關(guān)系的形成過程,能準(zhǔn)確判斷;3、體會集合的意義在幾何圖形中的意義。教學(xué)重點圓的概念與點和圓的位置關(guān)系的判斷教學(xué)難點體會用集合的語言描述圓的概念教學(xué)方法引導(dǎo)探究式教學(xué)
2024-12-09 14:01