高中基本能力三輪復(fù)習(xí)研討會(huì)音樂(lè)材料課件-資料下載頁(yè)
2025-08-01 17:29本頁(yè)面
【正文】 品的是（ D ） ? 考點(diǎn) 歌曲填詞 ? （復(fù)習(xí)建議：可能考的題型是根據(jù)節(jié)奏填詞和根據(jù)旋律填詞，可能給歌詞也可能不給歌詞） ? 練習(xí)題 請(qǐng)選擇相應(yīng)的歌詞填在下列四段旋律下：歌詞如下： ? 我們走在大路上，意氣風(fēng)發(fā)斗志昂揚(yáng) 一九七九年那是一個(gè)春天起來(lái) ! 不愿做奴隸的人們 ! 把我們的血肉 , 筑成我們新的長(zhǎng)城 ! 五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，勝利歌聲多么響亮 ? 練習(xí)題 下面旋律是非常熟悉的一首江蘇民歌的兩種曲調(diào)，請(qǐng)你分別添上歌曲的第一句歌詞 ? 三、前兩輪復(fù)習(xí)總結(jié)和三輪復(fù)習(xí)建議： ? 高考基本能力的試題正在向多元化、專業(yè)化轉(zhuǎn)變，它不但考察學(xué)生在音樂(lè)鑒賞課中通過(guò)欣賞經(jīng)典作品獲得的音樂(lè)感受，而且更多的是鼓勵(lì)學(xué)生通過(guò)參加各種音樂(lè)活動(dòng)（例如合唱隊(duì)、小樂(lè)隊(duì)和舞蹈隊(duì)）獲得感知，從而提高音樂(lè)修養(yǎng)和技能。例如很多的題目考查對(duì)于旋律和節(jié)奏的認(rèn)知，就是要求學(xué)生能夠從基礎(chǔ)的音符和基本音樂(lè)知識(shí)學(xué)起。對(duì)于簡(jiǎn)譜的考查則是鼓勵(lì)學(xué)生在平時(shí)的學(xué)習(xí)中積累更多的音樂(lè)知識(shí)，掌握識(shí)譜和視唱的基本技能。與其他學(xué)科的聯(lián)系又是在考查綜合素養(yǎng)，這就對(duì)我們的復(fù)習(xí)提出了挑戰(zhàn)。 ? 通過(guò)一輪和二輪的復(fù)習(xí)發(fā)現(xiàn)：許多最基礎(chǔ)的知識(shí)如音符的寫法、長(zhǎng)度，數(shù)拍子和各種拍號(hào)的強(qiáng)弱規(guī)律，對(duì)不同的調(diào)上的各個(gè)音在鍵盤中的位置，京劇和戲曲的相關(guān)知識(shí)，尤其是對(duì)音樂(lè)人物和重要作品的分析和譜例，掌握的程度還是不夠。所以針對(duì)這些情況提出三輪復(fù)習(xí)中應(yīng)該重點(diǎn)關(guān)注或者是重點(diǎn)講解和練習(xí)的知識(shí)點(diǎn)： ? 加強(qiáng)音樂(lè)基本理論知識(shí)的了解和知識(shí)鞏固 ? ① 音的四個(gè)基本性質(zhì)：音高、音值（未考）、音色、音強(qiáng)（未考） ? ② 認(rèn)識(shí)各種音符的寫法及組合形式，能夠正確的演唱音階和簡(jiǎn)單的譜例（結(jié)合音樂(lè)作品）。 ? ③ 各種拍子的特點(diǎn)以及實(shí)際應(yīng)用，尤其是能夠正確的數(shù)拍子，記住強(qiáng)弱規(guī)律 ? ④了解各種特殊符號(hào)的含義。如力度標(biāo)記 f p、休止符、三連音、切分音、連線等 ? ⑤認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)譜。會(huì)在簡(jiǎn)譜當(dāng)中打節(jié)奏、會(huì)書寫節(jié)奏型， 能夠根據(jù)不同的要求選擇合適的節(jié)奏型（做重點(diǎn)掌握） ? 加強(qiáng)音樂(lè)鑒賞中的知識(shí)鞏固 ? ①戲曲的相關(guān)知識(shí) ：地方戲曲（ 未考 ） 京劇臉譜（ 重點(diǎn)關(guān)注 ） ? ②民間音樂(lè)，要多關(guān)注中國(guó)個(gè)地方的民歌和民間樂(lè)器，其中以少數(shù)民族民歌和漢族民歌最為重要（ 要能夠從旋律上區(qū)別南北方民歌，能夠知道各地民歌旋律等方面的不同 ） ? ③課本上出現(xiàn)過(guò)的名家和作品要做到爛熟于心（ 尤其是作品相關(guān)的創(chuàng)作時(shí)間等問(wèn)題 ）。 有些作品出現(xiàn)的主題旋律部分要適當(dāng)背譜。（國(guó)歌、國(guó)際歌、茉莉花、祖國(guó)頌、命運(yùn)、肖邦小夜曲、莫扎特的小夜曲、舒伯特的藝術(shù)歌曲、聶耳、冼星海、施光南等人的作品） ? ④了解合唱和指揮的相關(guān)知識(shí) ：如合唱和輪唱的區(qū)別（ 要能夠從譜例當(dāng)中分析 ）、會(huì)簡(jiǎn)單的指揮圖示（ 要能夠根據(jù)旋律判斷拍號(hào)然后選出相應(yīng)的指揮圖示 ） ? ⑤ 了解常見的樂(lè)器： 能夠進(jìn)行正確的分類，能夠通過(guò)圖片辨別各種樂(lè)器，能夠根據(jù)描述的作品選擇合適的樂(lè)器。（古琴、揚(yáng)琴、琵琶、二胡、笛子、嗩吶、小提琴、各種號(hào)以及少數(shù)民族的典型樂(lè)器） ? 關(guān)注鍵盤中可能考到的知識(shí)點(diǎn)（ 重點(diǎn)關(guān)注 ）：會(huì)畫鍵盤、能夠在鍵盤上標(biāo)記變化音級(jí) (全音半音 )、能夠根據(jù)旋律在即盤上標(biāo)記相應(yīng)的音符（注意因調(diào)的不同簡(jiǎn)譜中的音位置是相應(yīng)改變的） ? 注意音樂(lè)作品在現(xiàn)實(shí)生活中的應(yīng)用 ? 注重作品的情感內(nèi)涵在生活中的運(yùn)用。如緩解緊張情緒的作品、緩解失眠的作品，鼓勵(lì)性的作品。能夠根據(jù)不同的場(chǎng)合和環(huán)境選擇合適的音樂(lè)作品。 ? 注意與其他學(xué)科（ 尤其是作品創(chuàng)作時(shí)發(fā)生的重大歷史事件 ）相結(jié)合，尤其是作品的時(shí)代特征。一些比較經(jīng)典的歌曲或者作品或者是名家的作品要了解創(chuàng)作的時(shí)間等知識(shí)。能夠根據(jù)不同的作品排列先后順序。 ? 關(guān)注西方音樂(lè)各流派 ? 古典樂(lè)派的相關(guān)作品一直是考查的重點(diǎn)部分，其他浪漫樂(lè)派和民族樂(lè)派以及現(xiàn)代樂(lè)派一直沒(méi)太多考查，需要注意。 ? 要從各地考試題和高考模擬試題中分析考題的走勢(shì)和變化以及新動(dòng)向，從題目中擴(kuò)散相關(guān)知識(shí)點(diǎn)。注意不要過(guò)多的關(guān)注講了也不會(huì)的偏題和難題，以免走向誤區(qū)。 四、 2022年高考預(yù)測(cè) ? 鍵盤的相關(guān)知識(shí)（全音半音及變化音級(jí)） ? 京劇中的臉譜知識(shí) ? 我國(guó)地方戲曲的知識(shí)（發(fā)源地和代表曲目） ? 從旋律上分析南北方民歌（要能夠從理論上知道南北方民歌的特點(diǎn)） ? 根據(jù)旋律判斷調(diào)式 ? 各種常用的音樂(lè)符號(hào)（反復(fù)記號(hào)、換氣記號(hào)、力度及速度記號(hào)、連線、）可能會(huì)牽扯到簡(jiǎn)單的五線譜的知識(shí)。 ? 音樂(lè)理論的考查：拍子、切分節(jié)奏、三連音、休止符、弱起節(jié)奏、不完全小節(jié) ? 音樂(lè)作品的創(chuàng)作時(shí)間，尤其是經(jīng)典歌曲（紅歌），今年是建黨 90周年，關(guān)于歌頌黨和祖國(guó)的相關(guān)作品要關(guān)注。 ? 繼續(xù)關(guān)注西方各流派的作品，能夠知道各個(gè)音樂(lè)時(shí)期音樂(lè)作品的特點(diǎn)。 ? 合唱和指揮知識(shí)點(diǎn)的考查 ? 1歌曲填詞（是難點(diǎn)也具有不確定性，應(yīng)關(guān)注比較經(jīng)典的作品） ? 1常見樂(lè)器（少數(shù)民族的要關(guān)注）分類、識(shí)圖，從文字描述上判斷。 ?請(qǐng)多提寶貴意見 最后祝大家工作順利
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