第一章教育與教育學(xué)-資料下載頁(yè)
2025-08-01 17:26本頁(yè)面
【正文】 文藝復(fù)興時(shí)期的人文主義 ◆國(guó)外教育學(xué)的創(chuàng)立 夸美紐斯（捷克） → 盧梭（法國(guó)）、裴斯泰洛齊（瑞士） → 康德 （德國(guó)） → 赫爾巴特（德國(guó)） ◆國(guó)外教育學(xué)的發(fā)展 實(shí)驗(yàn)教育學(xué)、文化教育學(xué)、實(shí)用主義教育學(xué)、馬克思主義教育學(xué)、 批判教育學(xué) 二、教育學(xué)在中國(guó)的發(fā)展 ◆ 教育學(xué)的引入階段 19世紀(jì)末 20世紀(jì)初，由于師范教育在我國(guó)的議論與出現(xiàn)，教育 學(xué)這門學(xué)科或課程就應(yīng)運(yùn)而生了。這一時(shí)期主要引進(jìn)的還是赫爾巴 特及其學(xué)派的教育學(xué)理論。 ◆教育學(xué)的草創(chuàng) 這一時(shí)期以美國(guó)的教育學(xué)為效仿的主要對(duì)象。引進(jìn)其他國(guó)家的教育 著作的譯介進(jìn)入一個(gè)高潮時(shí)期，國(guó)人編撰的教育學(xué)著作也異彩呈。 ◆教育學(xué)在中國(guó)的曲折發(fā)展 新中國(guó)建立初期：受前蘇聯(lián)教育家凱洛夫的影響。 20世紀(jì) 60年代以后：開(kāi)始建立自己的教育學(xué)理論體系的嘗試 改革開(kāi)放以后：教育學(xué)蓬勃發(fā)展。
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