精品班主任班級管理的培訓(xùn)-資料下載頁
2025-08-01 17:19本頁面
【正文】 個花季般的孩子，他們離開父母，走進小學(xué)、走進中學(xué)，走近我們各位老師，初中、高中的老師你們是孩子渡過青春期時最關(guān)鍵的老師，你在教孩子學(xué)知識、守紀律、懂禮貌、會競爭、會尊重、會謙讓、會合作、會感恩、會克制。同時，你們又必須和家長取得聯(lián)系，取得配合，才能更好地做好我們的班級管理工作。 教會孩子的規(guī)矩在家長會上必須要告訴家長，讓他們要知曉、明了、要求做到。 不要和家長頂牛。 客觀地講出學(xué)生的優(yōu)點、缺點，不要帶有成見。用發(fā)展的眼光看學(xué)生 。注意公平、平等地與孩子交流。 ★ 聯(lián)合國有關(guān)專家在上個世紀末就預(yù)言：“從現(xiàn)在 起到 21世紀，沒有任何一種災(zāi)難能像 心理疾患 那樣帶給人類持續(xù)、長久的痛苦。”據(jù)了解，心理壓力大者受傷后還不易痊愈，對疾病的抵抗力也大為降低。心理壓力過重還容易產(chǎn)生心理障礙，引發(fā)如抑郁癥之類的神經(jīng)癥，甚至是精神疾病。東北某省的調(diào)查表明：中學(xué)生中有 35%到人具有心理異常表現(xiàn)（如厭學(xué)、單相思、離家出走等輕度心理障礙），其中%的人存在心理疾?。ㄈ缫钟舭Y、恐懼癥等）。特別是處在 青春期 的孩子，動蕩和危險期是他們的特質(zhì)，他們易于情緒化、做事沖動、容易后悔。所以，青春期是人生的脆弱時期，如果教師經(jīng)常給學(xué)生關(guān)心、支持，學(xué)生有良好的情緒體驗，就會形成良好的師生間的關(guān)系，對于教學(xué)是極其有好處的。 ★ 班主任管理 —— 一克預(yù)防比一公斤治療還管用 ★ 加強班級管理 —— 一個不能少！ ★ 班主任班級管理中與學(xué)生的有效溝通的方法 ? 疏比堵好。 溝通比高壓好。 不說比說好。 不要把他們當(dāng)作小孩子看，當(dāng)朋友。 多肯定，少指責(zé)。 放大優(yōu)點，發(fā)現(xiàn)孩子的長處。 你想讓別人怎樣對待你，你就要先怎樣對待別人。 對一個犯錯誤的孩子要給他改正錯誤的機會，還給他成長的空間。 愛是能喚醒愛的。 正確引導(dǎo)，不讓學(xué)生迷失方向 ★ 這里有一種聲音 —— 著名心理學(xué)家楊永明教授講： 你改變不了環(huán)境，但你可以改變自己； 你改變不了事實，但你可以改變態(tài)度； 你改變不了過去，但你可以改變現(xiàn)在； 你不能控制他人，但你可以掌握自己； 你不能預(yù)知明天，但你可以把握今天； 你不能樣樣順利，但你可以事事盡心； 你不能決定生命的長度，但你可以把握生命的寬度； 你不能左右天氣，但你可以改變心情； 你不能選擇容貌，但你可以展現(xiàn)笑容。 ★ 寄語辛勤的教師們： 和者無仇，恕者無怨，忍者無辱，仁者無敵。 好言一句三冬暖，惡語傷人六月寒。 人怕傷心，樹怕傷根。說出來是話，悶在心是病。 野花不種年年有，煩惱無根日日生。 陜西省心理學(xué)會劉瑤心理工作室 ?聯(lián)系電話 ： 029— 81999005 ?網(wǎng) 址： ? E— mail： ?地 址：西安市西稍門十字向西 100米 路南海天大廈三樓
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