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20xx滬教版數(shù)學(xué)三下幾分-資料下載頁

2024-11-10 23:16本頁面

【導(dǎo)讀】是整體的幾分之一?;睢⑸a(chǎn)實(shí)際的需要。怎樣才能公平地分呢?那么一半還可以怎么表示呢?題1,你看懂些什么?在小組里交流一下。老師請大家進(jìn)行小組討論解決這個(gè)。用來表示,小胖可以吃到這個(gè)蛋糕的,人很快把蛋糕吃完了,小胖說:“今天真高興,不僅吃了蛋糕,又學(xué)會(huì)了新本領(lǐng)幾分之一。判斷各圖中表示涂色部分的分?jǐn)?shù)是否正確,說說為什么?這個(gè)圖形原來可能是怎樣的呢?

  

【正文】 練習(xí)二 練習(xí)三 練習(xí)四 判斷各圖中表示涂色部分的分?jǐn)?shù)是否正確,說說為什么? 1 4 1 5 1 4 1 3 √ 練習(xí)四 練習(xí)一 練習(xí)二 練習(xí)三 練習(xí)四 方格紙上的圖形是某個(gè)圖形的 ,那么這個(gè)圖形原來可能是怎樣的呢? 1 2 在具體實(shí)踐活動(dòng)中領(lǐng)悟 “ 平分 ” 的含義 理解二分之一的含義 通過涂一涂與折一折理解幾分之一 本課小結(jié)
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