20xx滬教版數(shù)學(xué)三下幾分之幾-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】1、借助實(shí)物、圖形，直觀(guān)認(rèn)識(shí)幾分之幾。2、知道幾個(gè)幾分之一就是幾分之幾，3、認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)各部分組成名稱(chēng)。4、初步感知整體的守恒性（即分割成的所有部分合起來(lái)依然是整體。）發(fā)展分?jǐn)?shù)的概念。1．用分?jǐn)?shù)表示下面各圖的涂色部分。24384638（并說(shuō)說(shuō)這個(gè)分?jǐn)?shù)的含義）2、圖色部分的小

2025-11-01 23:16

20xx滬教版數(shù)學(xué)三下用兩位數(shù)乘課件2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】方法。,培養(yǎng)他們的算法思維。。7×9=637×90=7×900=5×4=50×4=500×4=6306300202002021你們有什么好的方法？小結(jié)：先用一位數(shù)乘的方法計(jì)算，再用推算的方法。你發(fā)

2025-11-20 01:54

20xx春滬教版數(shù)學(xué)三下22用兩位數(shù)乘7-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】?jī)晌粩?shù)乘兩位數(shù)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.初步理解兩位數(shù)與兩位數(shù)相乘內(nèi)在的算理。2.能用分拆（分解）一個(gè)因數(shù)的方法，正確計(jì)算兩位數(shù)與兩位數(shù)相乘的乘法。12×36337×551813×5=13×

2025-12-02 04:05

20xx滬教版數(shù)學(xué)三下樹(shù)葉的面積課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】1、能用數(shù)方格的方法估測(cè)出不規(guī)則平面圖形的面積。初步體會(huì)“四舍五入”的思想方法。2、通過(guò)學(xué)生參與教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的觀(guān)察、分析、歸納能力。3、通過(guò)分組討論、合作探究，培養(yǎng)學(xué)生合作學(xué)習(xí)的意識(shí)和能力。情景星期天,小丁丁、小胖、

2025-11-05 23:39

20xx滬教版數(shù)學(xué)三下乘除法計(jì)算課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】1、復(fù)習(xí)用一位數(shù)乘和除以及兩步計(jì)算式題。2、培養(yǎng)學(xué)生算法多樣性的同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的擇優(yōu)能力。3、在民主、和諧的教學(xué)氣氛中，促進(jìn)師生的情感交流。復(fù)習(xí)小朋友，大家已經(jīng)學(xué)習(xí)了許多數(shù)學(xué)本領(lǐng)，有關(guān)計(jì)算方面的題你會(huì)哪些類(lèi)型的？能舉例嗎？探究一探究二探究三探究一

2025-11-20 01:55

20xx春滬教版數(shù)學(xué)三下22用兩位數(shù)乘5-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】?jī)晌粩?shù)乘兩位數(shù)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.利用已有的相關(guān)數(shù)學(xué)知識(shí)，自主探究計(jì)算方法，初步理解兩位數(shù)與兩位數(shù)相乘內(nèi)在的算理。2.能用分拆（分解）一個(gè)因數(shù)的方法，正確計(jì)算兩位數(shù)與兩位數(shù)相乘的乘法。書(shū)名每本價(jià)錢(qián)（元）數(shù)量(本)一套書(shū)的總價(jià)（元）①大冒險(xiǎn)322②動(dòng)物傳奇故事系列

2025-12-02 04:05

20xx春滬教版數(shù)學(xué)三下22用兩位數(shù)乘6-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】?jī)晌粩?shù)乘兩位數(shù)———列豎式計(jì)算學(xué)習(xí)目標(biāo)1.探索兩位數(shù)與兩位數(shù)相乘的計(jì)算方法。能夠正確地進(jìn)行兩位數(shù)與兩位數(shù)相乘的橫式計(jì)算。2.同學(xué)們?cè)谧灾魈骄考靶〗M合作學(xué)習(xí)過(guò)程中，體驗(yàn)分拆的多樣性,體驗(yàn)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣?！?2×22=36×10+36×□=43

2025-12-02 04:05

20xx春滬教版數(shù)學(xué)三下22用兩位數(shù)乘8-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】三位數(shù)乘兩位數(shù)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.鞏固三位數(shù)乘兩位數(shù)的計(jì)算方法，并能正確熟練地進(jìn)行計(jì)算。2.在復(fù)習(xí)過(guò)程中，使同學(xué)們體驗(yàn)分類(lèi)總結(jié)、歸納整理的方法，進(jìn)一步提高計(jì)算能力。口算：23×30=47×20=42×19≈58×41≈6909408002400

2025-12-02 04:05

20xx春滬教版數(shù)學(xué)三下22用兩位數(shù)乘ppt課件1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】,得數(shù)的末位和因數(shù)的十位對(duì)齊的道理。,培養(yǎng)他們的算法思維。，并能正確地進(jìn)行乘法筆算。，促使同學(xué)們養(yǎng)成良好的計(jì)算習(xí)慣。每盒蛋糕12元，每人買(mǎi)一盒，一共用去多少元？12×4=48（元）=10×4+2×4=40+8=48（元）124×

2025-11-08 00:13

20xx春滬教版數(shù)學(xué)三下22用兩位數(shù)乘ppt課件3-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】，并能正確地進(jìn)行乘法筆算。識(shí)，使他們養(yǎng)成良好的計(jì)算習(xí)慣。豎式書(shū)寫(xiě)格式。探究一探究二探究三探究四探究一猜一猜大概多少箱？28×112224030×112=結(jié)果應(yīng)更接近3360袋。如何列式？20×112=3360小結(jié)：可以把一個(gè)因數(shù)看作整十?dāng)?shù)

2025-11-08 09:09

20xx春滬教版數(shù)學(xué)三下22用兩位數(shù)乘ppt課件2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】1、復(fù)習(xí)用一位數(shù)乘和除以及兩步計(jì)算式題。2、培養(yǎng)同學(xué)們算法多樣性的同時(shí)培養(yǎng)同學(xué)們的擇優(yōu)能力。3、在民主、和諧的教學(xué)氣氛中，促進(jìn)師生的情感交流。復(fù)習(xí)小朋友，大家已經(jīng)學(xué)習(xí)了許多數(shù)學(xué)本領(lǐng)，有關(guān)計(jì)算方面的題你會(huì)哪些類(lèi)型的？能舉例嗎？探究一探究二探究三探究一12

2025-11-08 09:09

20xx春滬教版數(shù)學(xué)三下66搭配1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】搭配學(xué)習(xí)目標(biāo)1.能借助畫(huà)圖的方法對(duì)不同的事物進(jìn)行組合、搭配。2.培養(yǎng)同學(xué)們有序地思考。有多少種不同的穿法？想一想①②③④⑤⑥男孩有多少種不同的穿法？從學(xué)校到公園有幾條路？學(xué)校少年宮公園早餐需要用一種喝的和一種吃的搭配，那么看看早餐能有多少

2025-12-02 04:04

20xx春滬教版數(shù)學(xué)三下51周長(zhǎng)8-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】周長(zhǎng)的認(rèn)識(shí)、摸、認(rèn)、量等活動(dòng)，體會(huì)“一周”的含義，認(rèn)識(shí)周長(zhǎng)。能測(cè)量并計(jì)算一些圖形的周長(zhǎng)，根據(jù)圖形特征，選擇較優(yōu)化的計(jì)算方法。、描繪、測(cè)量、計(jì)算等操作活動(dòng)在頭腦中建立“周長(zhǎng)的模型”。教學(xué)目標(biāo)爬一周1.讓學(xué)生描一描楓葉、荷葉、樹(shù)葉的邊線(xiàn)，體會(huì)

2025-12-02 04:04

20xx春滬教版數(shù)學(xué)三下51周長(zhǎng)4-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】什么是周長(zhǎng)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.通過(guò)描、說(shuō)、辯、找、算等活動(dòng)，結(jié)合具體事物和圖形，使同學(xué)們認(rèn)識(shí)與理解周長(zhǎng)。2.結(jié)合情境，使同學(xué)們感知周長(zhǎng)與生活的緊密結(jié)合。比眼力：找一找下面圖形的邊線(xiàn)。猜一猜、指一指找一找、摸一摸找一找身邊的物體表面的邊線(xiàn)，并用手來(lái)摸一摸。描一描描出下邊圖形的邊

2025-12-02 04:04

20xx春滬教版數(shù)學(xué)三下66搭配3-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】搭配學(xué)習(xí)目標(biāo)1.能借助畫(huà)圖（連線(xiàn)）的方法對(duì)不同的事物進(jìn)行有序的組合與搭配。2.通過(guò)自主探究搭配方案的過(guò)程，培養(yǎng)學(xué)生的合作能力與創(chuàng)新能力以及有順序地全面地思考問(wèn)題的意識(shí)。0、1、2、3、4、5、6、7、8、90、1、2、3、4、5、6、7、8、9想一想：有多少種不同的穿法？

2025-12-02 04:04

20xx滬教版數(shù)學(xué)三下乘與除(完整版)

20xx滬教版數(shù)學(xué)三下乘與除(更新版)

20xx滬教版數(shù)學(xué)三下乘與除(專(zhuān)業(yè)版)

20xx滬教版數(shù)學(xué)三下乘與除(留存版)