【導(dǎo)讀】拋一枚普通硬幣,硬幣落地后,些簡單事件發(fā)生的機會。它是數(shù)學模型的一種形式,用它描述事件各種可能的結(jié)果。比較“2枚”與“3枚”的樹圖有什么異同點嗎?畫出該事件的樹狀圖。有三扇門,門后是一輛汽車和兩只羊。猜中汽車你可以可以開。走汽車,否則去超市買點菜來喂羊?,F(xiàn)在你可能猜的那。你能將這個問題改成等機會問題嗎?結(jié)果有什么好處?恰好有兩個男孩的機會有多大?至少有1個女孩的機會是多少?畫圖的方法是一種簡捷有效的方法。全是正面;兩正一反;因此這四個事件出現(xiàn)的機會相等。同意這種說法嗎?現(xiàn)幾種不同的情況?紅球和摸到白球發(fā)生的機會是一樣的。大,為二分之一。垃圾與有害垃圾共三類。你能確定小明是怎樣投放垃。請列出所有可能的情況。這幅圖好象一棵倒立。的樹,稱為“樹狀圖”,也稱樹形圖、樹圖。這節(jié)課的內(nèi)容你掌握好了嗎?為1、9,則小明贏;其它結(jié)果則重擲,這個游戲規(guī)則公平嗎?點數(shù)之積有多少種可能?