【導(dǎo)讀】檢查預(yù)習(xí),《同步練習(xí)冊》42、43頁。部分做盒底,使做成的盒身和盒底正好配套?若不能,說明理由。試一試:如果把7張換成20張,又如何呢?做成16個(gè)包裝盒.怎么才能剛好套裁?側(cè)面,1個(gè)底面.則共可做盒身17個(gè),盒底34個(gè).“今有雞兔同籠,上有三十五頭,下有九十四足,問雞兔各幾何?第二天平均速度為ykm/h,依題意得。答:繩長36,井深8。
【總結(jié)】方程的簡單變形[一]等式性質(zhì)1:方程兩邊都加上或都減去同一個(gè)數(shù)或同一個(gè)整式,方程的解不變X+2=5X=3(X+2)-2=5-2例1:解下列方程(1)x-3=6(2)3x=2x+1解(1):x-3+3=6+3x=9解(2):3x=2x-1x-3=63x-2x=2x-1-2x
2024-11-10 22:54
【總結(jié)】東川一中程智慧①②③④⑤ABCEDP如果兩個(gè)相似圖形的每組對應(yīng)點(diǎn)所在的直線過同一個(gè)點(diǎn),那么這兩個(gè)圖形叫位似圖形.這個(gè)點(diǎn)叫位似中心,這時(shí)相似比又叫位似比.OP(1)(3)(2)★問題★靈感智慧1.以上三圖中有哪些是位似
2024-11-06 19:14
【總結(jié)】根據(jù)圖象確定系數(shù)取值范圍?一次函數(shù)(k≠0)?反比例函數(shù)(k≠0)?二次函數(shù)(a≠0)一
2024-11-06 21:44
【總結(jié)】保證基礎(chǔ)發(fā)展個(gè)性崇尚創(chuàng)新聰聰和妹妹敏敏參加“北京之行”夏令營,為了參加莊嚴(yán)的升旗儀式,倆人早早來到天安門廣場.看著冉冉上升的國旗,敏敏想:要是能知道旗桿的高度,那有多好啊!于是就把這個(gè)想法告訴了
2024-11-10 05:57
【總結(jié)】整式中考復(fù)習(xí)1、有理式的分類有理式整式分式單項(xiàng)式多項(xiàng)式請你說說你對單項(xiàng)式、多項(xiàng)式的次數(shù)及系數(shù)的認(rèn)識(shí)!例1下列代數(shù)式,,,中整式有()A、1個(gè)B、2個(gè)
2024-11-07 02:18
【總結(jié)】§平方根與立方根(3)數(shù)的開方立方根現(xiàn)有一只體積為8cm3的正方體紙盒,它的每一條棱長是多少?問題∴正方體的棱長應(yīng)為2cm.解:∵23=8,概括如果一個(gè)數(shù)的立方等于a,那么這個(gè)數(shù)就叫做a的立方根.如:33=273是27的立方根
2024-11-09 12:27
【總結(jié)】加美學(xué)校中學(xué)部楊建軍第三章:字母表示數(shù)規(guī)律是客觀存在的,讓我們一起走進(jìn)豐富的生活世界,去尋求數(shù)學(xué)真諦!日一二三四五六123456789101112131415161718192021
2024-11-10 03:20
【總結(jié)】華東師大七年級數(shù)學(xué)課件引題:?如圖:工地上有一堆圓形鋼管,第一層有2根,第二層3根,第三層4根,……你能說出從第一層到第八層共有多少根嗎?到第n層共有多少根呢?……解:當(dāng)n=8時(shí),共有8×(8+3)÷2=44
2024-11-09 06:18
【總結(jié)】一重點(diǎn)知識(shí)回顧⑴一次函數(shù)和反比例函數(shù)圖象的分布與系數(shù)k、b關(guān)系如下表一次函數(shù)Y=kx+b(k≠0)函數(shù)符號圖象分布示意圖性質(zhì)圖象經(jīng)過一、二、三象限k0b&g
2024-11-07 00:43
【總結(jié)】相似圖形的特征欣賞中體驗(yàn)正三角形正方形觀察中發(fā)現(xiàn)四邊形觀察中發(fā)現(xiàn)BCDB`C`D`對于四條線段a、b、c、d,如果其中兩條線段的長度的比與另兩條線段的長度的比相等,即=,那么這四條線段叫做成比例線段,簡稱比例線段(proportionalsegmen
2024-11-10 21:33
【總結(jié)】課前小測P194要求:在昨天小測的空位解方程解方程:(1)3x+4=0(2)7y+5=6y(3)-4x=(4)3421???x解簡單的方程復(fù)習(xí)提問:1、等式的兩個(gè)性質(zhì)是什么?2、移項(xiàng)是如何操作的?3、系數(shù)如何化為1?例1
2024-11-10 12:35
【總結(jié)】勾股定理的應(yīng)用------初三復(fù)習(xí)課第24屆國際數(shù)學(xué)大會(huì)會(huì)徽ICM2020我國已故著名數(shù)學(xué)家華羅庚教授建議..讓宇宙飛船帶著兩三個(gè)數(shù)學(xué)圖形飛到宇宙空間,其中一個(gè)是
2024-11-06 13:14
【總結(jié)】v15??問題1小華的爸爸早晨騎自行車帶小華到15千米的鎮(zhèn)外去趕集,回來時(shí)讓小華乘公共汽車,用的時(shí)間少了.假設(shè)兩人經(jīng)過的路程一樣,而且自行車和汽車的速度在行駛過程中都不變,爸爸要小華找出從家里到鎮(zhèn)上的時(shí)間和乘坐不同交通工具的速度之間的關(guān)系.設(shè)小華乘坐交通工具的速度是v千米/時(shí),從家里到鎮(zhèn)上的時(shí)間是t小時(shí).因?yàn)樵趧蛩龠\(yùn)動(dòng)中,時(shí)間=
2024-11-06 16:54
【總結(jié)】§借助媒體作決策教學(xué)目標(biāo):通過對本節(jié)內(nèi)容的學(xué)習(xí),使我們初步了解到現(xiàn)實(shí)生活中,我們?nèi)绾卫貌⒔柚诿襟w作決策,并通過對一些具體問題的分析,探究“為了作出正確的決策,如何全面分析媒體信息”。在探究過程中,培養(yǎng)學(xué)生分析問題的能力,在經(jīng)歷運(yùn)用數(shù)學(xué)信息作出決策的過程中,發(fā)展統(tǒng)計(jì)觀念。教學(xué)重點(diǎn):如何借助媒體進(jìn)行數(shù)據(jù)的收
2024-11-07 01:07
【總結(jié)】掌握存在型探索與規(guī)律型探索問題的解題方法與策略(一)例題剖析例1如圖已知直線MN與以AB為直徑的半圓相切于點(diǎn)C,∠A=28°(1)求∠ACM的度數(shù):
2024-11-07 02:17