【導(dǎo)讀】2.從熱力學(xué)的角度認(rèn)識(shí)內(nèi)能的概念。4.知道內(nèi)能和功的單位是相同的。從焦耳的實(shí)驗(yàn)理解功與內(nèi)能變化的關(guān)系。情感、態(tài)度與價(jià)值觀。與哪些因素有關(guān)?而內(nèi)能卻沒(méi)有確定的關(guān)系。熔化過(guò)程吸收熱量,內(nèi)能增加,而溫度不變,焦耳測(cè)量了熱與機(jī)。變與做功方式無(wú)關(guān),僅與做功數(shù)量有關(guān)。個(gè)位置決定與物體的運(yùn)動(dòng)路徑無(wú)關(guān)?所做的功相聯(lián)系。我們把這個(gè)物理量稱為系。定于理想氣體容器的底部.另一端固定在活塞上,彈簧被壓縮后用繩扎緊,一定質(zhì)量的氣體經(jīng)歷一緩慢的絕熱膨脹過(guò)程。同拉桿)是絕熱的,且不漏氣。能、分子平均動(dòng)能、分子勢(shì)能、物體內(nèi)能、熱量等五個(gè)以上物理概念,又要讓學(xué)生初步知道三個(gè)物理規(guī)律:溫度與分子。平均動(dòng)能關(guān)系,分子勢(shì)能與分子間距離關(guān)系,做功與熱傳遞。講授中,滲透統(tǒng)計(jì)的方法。分子勢(shì)能隨分子間距離變化的勢(shì)能曲線是教學(xué)上的另一難點(diǎn)。在外界對(duì)系統(tǒng)沒(méi)有做功的情況下,