高考專題四正確使用詞語包括熟語20xx123-資料下載頁
2025-08-01 14:32本頁面
【正文】 ，或比喻災禍相距極近，情勢極其危險。不能用來形容人多。 交淺言深 ：指跟交情淺的人談心里話。此項把意思用錯了。 路不拾遺 ：指東西掉在路上也不會有人撿了據(jù)為己有，形容社會風氣良好。此項把意思領會錯了。 五風十雨 ：又作“五日一風，十日一雨”，表示風調雨順。這里意思用反了。 嘆為觀止 ：是褒義詞，形容所見事物盡善盡美。這里把意思用反了。 情人眼里出西施 ：指對愛好的人或物完美化，即使有缺點也視而不見。而這個句子是說愛一件事物也連帶著愛與之相關的事物。 舉足輕重 ：形容所處的地位十分重要，一舉一動都會影響全局。應改為“無足輕重”。 不三不四 ：有“不像樣子”的義項，用在句中是恰當?shù)摹? 傾巢出動 ：比喻全部出動（多含貶義）。用在句中感情色彩不當。 相見恨晚 ：形容意氣極其相投，適用于人與人之間。 紙上談兵 ：指在文字上談用兵策略，比喻不聯(lián)系實際情況，空發(fā)議論。與語境不合。 每況愈下： 情況越來越壞，不能形容事故發(fā)生率，并且用在句中表意不明，不知是事故發(fā)生率降低了，還是交通安全狀況變糟了。 1①句要注意“聽到看到”；②句要注意“從容不迫”；③句要注意“轉眼就會消失”。 1 A說的是態(tài)度問題，應改為“心不在焉”； C“忍俊不禁 ”意為忍不住發(fā)笑，后文再說“笑起來”語意重復； D“娓娓而談 ”形容談論不倦或說話動聽，與“氣憤已極”語意不合。 1 A“世代相承 ”應為“世代相傳”； C“口傳心受 ”意為師徒間口頭傳授，內心領會，應改為“口誦心維”（口里念誦，心里思考），句中只有“讀”，沒有“傳”的意思； D“俯拾即是 ”應改為“目不暇接”，以照應“廣”而“多”。 1 A“出神入化 ”一般指技能，不形容文筆； B“杯弓蛇影 ”指疑神疑鬼、妄自驚慌，與句意不合； D“嘆為觀止 ”形容事物好到極點，與本句“人數(shù)多”的意思不合。 1 A“不置可否 ”意為不說對，也不說不對，與句意不合； B“子虛烏有 ”指虛構或不真實的事實，應改為“不近人情”； D“各執(zhí)一詞 ”強調說不到一塊，與句不符，應改為“勢均力敵”或“旗鼓相當”。 1 A“陳詞濫調 ”有不切實際之意，“人貴有自知之明”不是“濫調”，可改為“老生常談”。 C“天花亂墜 ”比喻說話有聲有色，非常動聽，只適用于語言方面，不適宜形容思維； D舊時稱女子十三四歲為“ 豆蔻年華 ” ，說男青年，性別不合。 1 無可非議 針對的是用戶，根據(jù)句意應用“毋庸置疑”，針對運營商們的攬客招式。 1 A“打開天窗說亮話 ”強調的是不顧及、不隱瞞，徑直表達個人的意圖，不能用來形容個人的性情。B“好為人師 ”是貶義詞，意為不謙虛，喜歡以教人的人自居。 D“推心置腹 ”比喻誠心待人，一般用于私交或關系密切的人身上。 1 A“視同兒戲 ”比喻做事不嚴肅、不認真，看成小孩子游戲一樣，這里需要表達的是不能等閑視之的意思，和上文語境不合。 B“明日黃花 ”比喻失去應時作用的事物；與句意完全相反。 C“萍水相逢 ”指不認識的偶然相遇，應改為“不期而遇”。 B“不以為意 ”指沒有放在心上，不合語境，應為“不以為然”。 C“拋磚引玉 ”只用于謙詞；這里應說啟發(fā)誘導。 D“無可奈何 ”意為沒有辦法；不能顯示淳樸的民風，應當說“理所當然”。 2“ 過電影 ”形容對過去的事情一幕幕地回顧，“檢查東西”不是“回顧事情”。 2散步不是逃跑，誤用了熟語的意義。 2“ 此一時，彼一時 ”指時勢不同，不用于表達不專心的意思。 2 為虎作倀 ：比喻做惡人的幫兇，幫惡人做壞事。用在句中與“主犯”語意不合。 2 俯首帖耳 ：形容馴服恭順，不能表達猶豫的心理狀態(tài)。 2 保護傘 ：比喻包庇壞人的、有權或有勢的人，貶義，用在句中不合句意。 2“ 以子之矛，攻子之盾 ”，比喻利用對方的觀點、言論來駁斥對方，用在句中不合句意。 A“慶父不死，魯難未已 ”比喻首惡不除，就得不到安寧； B“口惠而實不至 ”，口頭上答應給人好處，但沒有兌現(xiàn)； C“畢其功于一役 ”，形容一個舉動就可以使全部事情得以完成。 2 B不絕如縷 ：形容聲音細微悠長，當用“絡繹不絕”。 C感同身受 ：原指感激的心情如同親身受到對方的恩惠一樣，多用來表示代替別人表示謝意?，F(xiàn)多指雖未親身經(jīng)歷，但感受就同親身經(jīng)歷過一樣。也泛指給人帶來麻煩，自己也能感受到。 D莫衷一是 ：形容有許多說法，不能斷定哪種正確，哪種錯誤，不能得出一致的結論。 D句是層進式的，不是選擇式設問。B、 C、 D三項中加點的成語不合句意。 2“ 不分青紅皂白 ”是不分是非、不分情由的意思，應表達不加選擇限制的意思。 B“大水沖了龍王廟，一家人不認一家人 ”：多指自己人發(fā)生了誤會；用在此處不合語境。 C“白頭如新 ”：互相結識已久，但因為見解不同而互不理解，雖至年老還像新結識的一樣；指彼此交情不深；這里是望文生義。 A“高山仰止 ”是“崇敬仰慕”的意思，同語境不合。 C“屈指可數(shù) ”形容數(shù)量少，而文句說“網(wǎng)絡文學蓬勃發(fā)展”，寫手當然不會很少。 D“摩肩接踵 ”，一般形容人多擁擠；文句只說到兩個人，當然談不上“摩肩接踵”。 3“ 談笑自若 ”多指緊張或危急的情況下，仍說說笑笑、非常鎮(zhèn)定。應改為“談笑風生”。 3 A“脫穎而出 ”比喻人的才能全部顯示出來，用來形容大量畜牧事業(yè)不合句意。 B“摧枯拉朽 ”比喻輕而易舉地摧毀腐朽的事物或不堪一擊的勢力，不能用來形容“創(chuàng)造力”。 D“走馬觀花 ”用以比喻對事物只是粗枝大葉地、大略地觀察一下，不能感受生活。 3“ 百里挑一 ”只形容十分出眾，不能用來形容稀少；可改為“鳳毛麟角”，它既可形容珍貴，又可形容稀少。 3 “琳瑯”是美玉，比喻珍貴的東西。 琳瑯滿目 ，精巧的東西很多。但這個成語不能形容大的景觀。因此，本句用來形容“城市的‘夜景觀’建設”是不恰當?shù)摹? 3“ 當仁不讓 ”意思是遇到應當做的事，積極主動去做，不退讓。 C句卻把它理解成兩人角逐“互不相讓”了。 3“ 鮮為人知 ”就是“很少被人知道”的意思，多用于事，此處用于樹，不合語境。 3“ 炙手可熱 ”比喻權勢氣焰之盛，用在這里表示名氣很大的意思不當。 3“ 亦步亦趨 ”比喻事事模仿和追隨別人，常含貶義，用在句中表示相互跟得很緊，這不符合句意。
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