【導(dǎo)讀】A、仔細(xì)觀察歷史圖片，仔細(xì)閱讀圖片的提示語；C、結(jié)合顯性信息和所學(xué)知識(shí)分析隱性信息。戰(zhàn)國的音樂水平，術(shù)等，只要言之有據(jù)。種類、形狀、顏色等，只要言之有據(jù)。橋上行人來往不斷，岸上人群熙熙攘攘，一片繁忙景像。清代北京鼓樓前，店鋪林立，百貨競陳。國重要的商業(yè)城市。路全權(quán)”，支持孫中山修筑鐵路的偉大抱負(fù)；賓客會(huì)聚、參觀等，只要言之有據(jù)。勢力注定失敗等，只要言之有據(jù)。崎原子彈爆炸后的恐怖情景等，世界和平，避免核戰(zhàn)爭的災(zāi)難等，法西斯勢力是極端反動(dòng)勢力，違背了民主和平的世界潮流，斯罪魁禍?zhǔn)祝┦莵碇灰椎模?dāng)時(shí)稱臺(tái)灣為“流求”。府所在地是“陽苴咩城”，老教材為“太和城”。都城為“平城京”。少數(shù)民族政權(quán)有四個(gè)，即遼、西夏、吐蕃諸部、大理。在《宋金對(duì)峙形勢示意圖》上，有兩個(gè)知識(shí)點(diǎn)要

　　

【正文】 《 反杜林論 》 （ 3分） ? 偉大人物指 ____________________。 ? 為何說他們都是“非常革命的”？ _______________ ? 答案： ⑴啟蒙思想家（或答伏爾泰、孟德斯鳩、盧梭和狄得羅或“百科全書派”）（分）。 ? （ 2）因?yàn)椋孩倥険舴饨ň鲗Ｖ浦贫?，懷疑教?huì)權(quán)威；②強(qiáng)調(diào)人要有獨(dú)立自主的精神，用“理性”指導(dǎo)行動(dòng)；③推崇君主立憲制（或答：主張“三權(quán)分立”、開明專制、信仰自由?；虼穑禾岢隽速Y產(chǎn)階級(jí)的政治主張）；④他們的思想主張后來成為法國大革命的戰(zhàn)斗號(hào)角。（任答 2項(xiàng)，各 l分）。 ? 有人說，如果民國初期實(shí)行了孫中山提出的民生主義，農(nóng)民就會(huì)富起來，中國就能避免貧富懸殊的弊病。請(qǐng)你依據(jù)有關(guān)史實(shí)略加辨駁。（ 4分） ? 答案： 民生主義指“平均地權(quán)”。（ l分）辦法是：核定地價(jià)，由國家照價(jià)收稅，地價(jià)漲后，增益的絕大部分歸國家所有。（考生只要寫出其大意即可得分）（ l分）“平均地權(quán)”沒有解決農(nóng)民對(duì)土地的要求（或當(dāng)時(shí)中國沒有條件實(shí)行平均地權(quán)）。（ l分）所以觀點(diǎn)不對(duì)。（ l分）若考生能從資產(chǎn)階級(jí)民主革命的關(guān)鍵是解決土地問題這一角度作些初步的理論分析，可加 l分。 ? 國民革命失敗后，中共內(nèi)部對(duì)奪取革命勝利的道路存在著兩種不同認(rèn)識(shí)。如果當(dāng)時(shí)你是其中一員，你認(rèn)為哪一條道路是正確的？為什么？（ 4分） ? 答案： 農(nóng)村包圍城市、武裝奪取政權(quán)的道路是正確的（ l分）。敵人在城市中力量強(qiáng)大，在農(nóng)村中力量薄弱（ l分）。我黨開辟農(nóng)村革命根據(jù)地 紅色政權(quán)建立并不斷發(fā)展（ l分）。敵我力量對(duì)比發(fā)生轉(zhuǎn)化（ l分）。（如答出農(nóng)民是革命的同盟軍，可加 l分）。 ? 有人認(rèn)為：如果沒有希特勒的狂妄野心，歐洲人就不可能卷入那場可怕的戰(zhàn)爭?？梢?，人類歷史的道路是由人們的動(dòng)機(jī)和欲望所決定的。這種觀點(diǎn)是否正確？請(qǐng)簡要說明理由。（ 4分） ? 答案： 不正確。（ l分）因?yàn)椋嚎浯罅藗€(gè)人的主觀能動(dòng)性（或夸大個(gè)人在歷史上的作用）（ 1分）廣二戰(zhàn)”的爆發(fā)有其根本原因（或答戰(zhàn)爭的爆發(fā)是由于帝國主義經(jīng)濟(jì)、政治發(fā)展的不平衡性所決定的）（ l分）“二戰(zhàn)”的爆發(fā)也有直接原因（或?qū)懗鼍唧w內(nèi)容）（ 1分） ? 列寧認(rèn)為：“靠凡爾賽和約來維系的整個(gè)國際體系、國際秩序是建立在火山上”。請(qǐng)依據(jù)有關(guān)史實(shí)略加說明。（ 5分） ? 答案：它是戰(zhàn)勝國對(duì)戰(zhàn)敗國的掠奪（或德國喪失領(lǐng)土和全部海外殖民地、被限制軍備、承擔(dān)巨額賠款）（ 1分）；沒觸動(dòng)戰(zhàn)敗國軍國主義根子（ 1分）卻激起戰(zhàn)敗國對(duì)凡爾賽和約的憤怒和復(fù)仇的情緒（ 1分）；帝國主義侵略特征和戰(zhàn)勝國內(nèi)部分贓不均（ 1分）；勢必引起國際政治力量的重新組合（ 1分）。 ? 農(nóng)品出口價(jià)格 1970年比 1950年下降了 4%，而發(fā)達(dá)國家出口的工業(yè)制成品價(jià)格在同時(shí)期上漲了 44%。由于這種不等價(jià)交換， 1960年到 1972年發(fā)展中國家蒙受的損失總額達(dá)1034億美元。 ? 材料反映了什么問題？說明了什么？（ 2分） ? 發(fā)展中國家針對(duì)上述問題采取了哪些行動(dòng)？（ 3分） ? 答案：（ 1）發(fā)達(dá)國家控制國際市場，使發(fā)展中國家蒙受損失（ 1分）。不等價(jià)交換為特征的國際經(jīng)濟(jì)舊秩序是發(fā)展中國家經(jīng)濟(jì)落后的重要根源（ 1分）。 ? （ 2）發(fā)展中國家組織七十七國集團(tuán)，開展南南合作，推進(jìn)南北對(duì)話，力求建立公正合理的國際經(jīng)濟(jì)新秩序。（ 3分） 多元理解 ? 【 基本要求 】 提供史學(xué)界對(duì)重大事件的不同觀點(diǎn)，學(xué)生可以同意任一種觀點(diǎn)，只要言之有據(jù)即可。 ? 【 答題要領(lǐng) 】 無論同意哪一種，都要注意史論結(jié)合，有理有據(jù)；在論證這一種觀點(diǎn)的正確性的同時(shí)，也要看到另一種觀點(diǎn)的合理之處和錯(cuò)誤之處。 ? 學(xué)術(shù)界一般認(rèn)為，日本“明治維新”是一次資產(chǎn)階級(jí)性質(zhì)的 改革 。但是，在最近一次國際學(xué)術(shù)討論會(huì)上，有些學(xué)者主張：“明治維新”應(yīng)理解為一次“明治 革命 ”；而另一些學(xué)者則提出“明治 中興 ”的解釋。 ? 問題： ? 你認(rèn)為其中哪一種觀點(diǎn)更合理？為什么？（ 2分） ? 請(qǐng)說明另外兩種觀點(diǎn)的可理解之處。（ 4分） ? 〖 解析 〗 ? 該題實(shí)際上對(duì)明治維新的性質(zhì)和形式給出了三個(gè)不同的觀點(diǎn)，要求選擇一種觀點(diǎn)并說明理由，同時(shí)還要說明其它兩種觀點(diǎn)的可理解之處（即合理之處）；答題時(shí)要注意題干中的加粗字，實(shí)際上點(diǎn)明了三種觀點(diǎn)的主要不同；搞清“改革”、“革命”、“中興”的在此處的基本含義。 ? 答題時(shí)首先必須先表明你同意哪一種觀點(diǎn)，然后說明理由，因?yàn)橹挥?1分，根據(jù)其形式的不同含義點(diǎn)到即可；第二問的答法和第一問類似，分別說明兩種觀點(diǎn)的理由即可。 ? 〖 答案 〗 ? 同意“明治維新是一場資產(chǎn)階級(jí)改革”，理由：明治維新由天皇主持，自上而下完成。日本由此走上了資本主義發(fā)展道路。 ? “革命“說：明治維新是在武裝倒幕前提下進(jìn)行的，它確立了以天皇為首的地主資產(chǎn)階級(jí)聯(lián)合專政。 ? “中興”說：維新前，日本遭外來侵略，天皇被幕府架空。維新后，天皇重掌朝政，促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)發(fā)展，維護(hù)了民族獨(dú)立。 雙語簡釋 ? 【 基本要求 】 提供一段英語材料，要求學(xué)生解釋其中的關(guān)鍵詞或糾正錯(cuò)誤。 ? 【 答題要領(lǐng) 】 注意尋找材料中與歷史有關(guān)的詞匯；注意熟悉世界史課本中提到的外國人名原文。 ? 一部英文著作中的 中譯本 有一句話誤譯為：“康熙帝曾經(jīng)閱讀鄭觀應(yīng)著作”。經(jīng)核對(duì)，原文為：“ Emperor Kuang Hsu had read the works of Cheng Kuang Ying”。問題出在 Kuang Hsu帝是誰。 ? 請(qǐng)寫出 Kuang Hsu帝的正確譯名，并運(yùn)用歷史知識(shí)說明理由。（ 2分） ? 這是一部研究中國近現(xiàn)代化的專著，它為什么會(huì)談到鄭觀應(yīng)？（ 4分） ? 〖 解析 〗 ? 這道題是歷年來第一次出現(xiàn)的雙語歷史題，因此題目中的英文比較簡單，對(duì)高三學(xué)生來說應(yīng)該沒有難度。另外，畢竟是考?xì)v史，而主要不是考英文，因此題目中的英文其實(shí)只是作為一個(gè)背景材料，不是答題的關(guān)鍵。答題的關(guān)鍵在于誰可能閱讀“鄭觀應(yīng)”的著作，審題可知，閱讀鄭觀應(yīng)著作的人必須具備以下條件：其一，他一定是鄭觀應(yīng)同時(shí)代（或之后）的皇帝；其二，他一定對(duì)鄭觀應(yīng)的某些觀點(diǎn)感興趣；其三，該皇帝稱呼的英文發(fā)音接近“ Kuang Hsu”。具備這三項(xiàng)條件的人，只有“光緒帝”。至于第二問，主要是考察鄭觀應(yīng)的思想主張，這里要注意題干上“研究中國近現(xiàn)代化”的提示，等于點(diǎn)明了鄭觀應(yīng)主張的積極影響。 ? 〖 答案 〗 ? （ 1）“光緒”。鄭觀應(yīng)與康熙帝處于不同時(shí)代（或于光緒帝處于同一時(shí)代）。 ? （ 2）鄭觀應(yīng)是早期維新思想的代表人物之一，維新運(yùn)動(dòng)是中國近現(xiàn)代化進(jìn)程的一個(gè)重要階段，他宣傳變法，主張發(fā)展民族資本主義（或?qū)嵭芯髁椫?，或興西學(xué)），是早期資本家等