課題開(kāi)題報(bào)告與研究方案的撰寫(xiě)方法-資料下載頁(yè)
2025-08-01 14:24本頁(yè)面
【正文】 大的課題往往需要多種方法，小的課題可能主要是一種方法，但也要利用其它方法。 （一）文獻(xiàn)研究 ? 文獻(xiàn)在科學(xué)研究中的作用 ? 文獻(xiàn)的指示傳承和信息傳播作用 ? 文獻(xiàn)的成果查新作用 ? 文獻(xiàn)的理論證據(jù)作用 （二）行動(dòng)研究 ? 行動(dòng)研究是一種適合于廣大教育實(shí)際工作者的研究方法。她既是一種方法技術(shù)，也是一種新的科研理念、研究類型。行動(dòng)研究是從實(shí)際工作需要中尋找課題，在實(shí)際工作過(guò)程中進(jìn)行研究，由實(shí)際工作者與研究者共同參與，使研究成果為實(shí)際工作者理解、掌握和應(yīng)用，從而達(dá)到解決問(wèn)題，改變社會(huì)行為的目的的研究方法。 ? 以學(xué)校為單位 的 行動(dòng)研究操作模式 ： ? “問(wèn)題篩選 —— 理論選優(yōu) —— 應(yīng)用與反思 —— 行動(dòng)及分析 —— 能力提高 ”。 ? 行動(dòng)研究的操作步驟： ? 轉(zhuǎn)變認(rèn)識(shí) ? 明確程序 ? 構(gòu)建機(jī)制 （三）調(diào)查研究 ? 調(diào)查法是教育教學(xué)研究研究中最基本的常用的一種研究方法，在實(shí)際運(yùn)用這一方法時(shí)，又有書(shū)面的問(wèn)卷調(diào)查和實(shí)地的訪談、座談等具體方法。 八、課題研究的成果形式 ?課題研究的成果形式包括研究報(bào)告、論文、專著、軟件、課件等多種形式 。 九、課題研究的組織機(jī)構(gòu)和人員分工 ? 在方案中，要寫(xiě)出課題組長(zhǎng)、副組長(zhǎng)、課題組成員以及分工。課題組組長(zhǎng)就是本課題的負(fù)責(zé)人。 研究方案主要內(nèi)容 ? (一 )課題名稱 ? （二）課題研究的目的、意義 ? （三）國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀、水平和發(fā)展趨勢(shì) ? （四）課題的詮釋 ? （五）課題研究的目標(biāo) ? （六）理論依據(jù) ? （七）課題研究的基本原則 ? （八）課題主要研究?jī)?nèi)容、方法 ? （九）研究工作的步驟 ? （十）現(xiàn)有基礎(chǔ) ? （十一）課題參加人員的組成和專長(zhǎng)
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