輝南縣第五中學王傳武-資料下載頁
2025-08-01 14:13本頁面
【正文】 情感滲透，立志成才 本節(jié)課所講內(nèi)容為 《 新目標英語 》 九年級 Unit 5 It must belong to 一課時。在教學過程中，我充分利用了多媒體輔助教學，采用了多種教學方法，調(diào)動學生學習的積極性與主動性。鼓勵表現(xiàn)好的小組到前面做匯報表演，更是給學生們提高其綜合語言運用能力提供了一個良好的契機，同時也培養(yǎng)了學生的合作意識與競爭意識。這將為他們的終身發(fā)展奠定有利的基礎(chǔ)。 評價內(nèi)容 優(yōu)秀 良好 一般 能夠積極認真的幫助同學 積極參加小組活動發(fā)言踴躍 學習積極認真，遵守課堂紀律 有主見有創(chuàng)新和實踐能力 計算機操作熟練教師的好助手 表一（自我評價） 優(yōu)秀（ 1620）良好（ 1216）一般（ 12分以下） 優(yōu)點： 多媒體的運用恰如其分 ，營造了愉悅的學習氣氛。 教學過程中 通過多媒體課件演示動畫的情境，給學生自己發(fā)現(xiàn)問題和提出問題創(chuàng)造條件。 教學設(shè)計符合學生實際，激發(fā)了學生的學習興趣。 教學實施計劃符合學校的實際，并為學生的學習做了充分的準備。 不足： 雖說課堂上以學生為主體了，但老師的主導(dǎo)作用也需體現(xiàn)：本節(jié)課教師啟發(fā)的還不完全到位。 使用電腦能力較弱，需要學習。 師生交流不多，需要提高。 教學過程中激勵的方法過于單一。
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