【導(dǎo)讀】例4、若已知等腰梯形上下兩底分別為3cm,7cm,
【總結(jié)】1.有理數(shù)包括哪些數(shù)?有理數(shù)整數(shù)分?jǐn)?shù)正整數(shù)零負(fù)整數(shù)正分?jǐn)?shù)負(fù)分?jǐn)?shù)有理數(shù)正有理數(shù)零負(fù)有理數(shù)正整數(shù)正分?jǐn)?shù)負(fù)整數(shù)負(fù)分?jǐn)?shù)2.有理數(shù)中的分?jǐn)?shù)能化為小數(shù)嗎?化為什么樣的小數(shù)?舉例加以說明答:任何一個分?jǐn)?shù)寫成小數(shù)的形式,必
2024-11-06 16:32
【總結(jié)】(-,-)第三象限(-,+)第二象限(+,+)第一象限(+,-)第四象限B(0,b)xyo4321-1-2-3-41234-4-3-2-1..A(a,0)寫出圖中多
2024-11-06 18:33
【總結(jié)】相似圖形的特征欣賞中體驗正三角形正方形觀察中發(fā)現(xiàn)四邊形觀察中發(fā)現(xiàn)BCDB`C`D`對于四條線段a、b、c、d,如果其中兩條線段的長度的比與另兩條線段的長度的比相等,即=,那么這四條線段叫做成比例線段,簡稱比例線段(proportionalsegmen
2024-11-10 21:33
【總結(jié)】課前小測P194要求:在昨天小測的空位解方程解方程:(1)3x+4=0(2)7y+5=6y(3)-4x=(4)3421???x解簡單的方程復(fù)習(xí)提問:1、等式的兩個性質(zhì)是什么?2、移項是如何操作的?3、系數(shù)如何化為1?例1
2024-11-10 12:35
【總結(jié)】v15??問題1小華的爸爸早晨騎自行車帶小華到15千米的鎮(zhèn)外去趕集,回來時讓小華乘公共汽車,用的時間少了.假設(shè)兩人經(jīng)過的路程一樣,而且自行車和汽車的速度在行駛過程中都不變,爸爸要小華找出從家里到鎮(zhèn)上的時間和乘坐不同交通工具的速度之間的關(guān)系.設(shè)小華乘坐交通工具的速度是v千米/時,從家里到鎮(zhèn)上的時間是t小時.因為在勻速運動中,時間=
2024-11-06 16:54
【總結(jié)】實踐與探索(1)華東師大義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)數(shù)學(xué)(七年級下)石門實驗中學(xué)初一數(shù)學(xué)組檢查預(yù)習(xí),《同步練習(xí)冊》42、43頁。預(yù)習(xí)檢測:+x得方程組:x+y=1110x+y-(10y+x)=63側(cè)面?zhèn)让?個底面底面底面3個
2024-11-06 23:06
【總結(jié)】§(二)浙江華維外國語學(xué)校初二數(shù)學(xué)備課組如圖,函數(shù)與在同一坐標(biāo)系內(nèi)的圖像大致是()yxOA、yxOB、yxOC、yxOD、龜兔賽跑,它們從同一地點同時出發(fā),不久兔子就把烏龜遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在后面,于是兔子便得意洋洋地躺在一棵大樹下睡
【總結(jié)】一、基本概念A(yù)BCacsinA=cabcosA=cbtgA=bactgA=ab銳角A的正弦、余弦、正切、余切都叫做∠A的銳角三角函數(shù).定義:練習(xí)1如右圖所示的Rt⊿ABC中∠C=90°,a=5,
2024-11-10 09:06
【總結(jié)】一、什么叫平方根?什么叫算術(shù)平方根?正數(shù)a的正的平方根叫做a的算術(shù)平方根;零的算術(shù)平方根是零。如果一個數(shù)的平方等于a,那么這個數(shù)就叫做a的平方根。即:若x2=a,則x叫做a的平方根。±(a≥0)a二、平
2024-11-06 16:21
【總結(jié)】§借助媒體作決策教學(xué)目標(biāo):通過對本節(jié)內(nèi)容的學(xué)習(xí),使我們初步了解到現(xiàn)實生活中,我們?nèi)绾卫貌⒔柚诿襟w作決策,并通過對一些具體問題的分析,探究“為了作出正確的決策,如何全面分析媒體信息”。在探究過程中,培養(yǎng)學(xué)生分析問題的能力,在經(jīng)歷運用數(shù)學(xué)信息作出決策的過程中,發(fā)展統(tǒng)計觀念。教學(xué)重點:如何借助媒體進(jìn)行數(shù)據(jù)的收
2024-11-07 01:07
【總結(jié)】掌握存在型探索與規(guī)律型探索問題的解題方法與策略(一)例題剖析例1如圖已知直線MN與以AB為直徑的半圓相切于點C,∠A=28°(1)求∠ACM的度數(shù):
2024-11-07 02:17
【總結(jié)】方格作圖問題范例圖解13、如圖,已知圖中小方格的邊長為1,求點C到線段AB的距離.ADCB有一批如圖形狀的四邊形地磚,能否用來鋪滿地板?如果能,請畫出示意圖.有一批如圖形狀的三邊形地磚,能否用來鋪滿地板?如果能,請畫出示意圖.利用方格紙將下列五邊形放大兩倍.將上圖繞點O順時針旋轉(zhuǎn)90度,畫出
2024-08-25 02:07
【總結(jié)】中考復(fù)習(xí)準(zhǔn)備好了嗎?時刻準(zhǔn)備著!2020年課程標(biāo)準(zhǔn)及學(xué)習(xí)目標(biāo)(7)尺規(guī)作圖①完成以下基本作圖:作一條線段等于已知線段,作一個角等于已知角,作角的平分線,作線段的垂直平分線。②利用基本作圖作三角形:已知三邊作三角形;已知兩邊及其夾角作三角形;已知兩角及其夾邊作三角形;已知底邊及底邊上的高作
2024-11-06 18:08
【總結(jié)】一次函數(shù)綜合復(fù)習(xí)課在七年級下學(xué)期探索了變量之間關(guān)系的基礎(chǔ)上,本章繼續(xù)通過對變量間關(guān)系的考察,讓學(xué)生初步體會函數(shù)的概念,并進(jìn)一步研究其中最為簡單的一種函數(shù)——一次函數(shù)。通過一次函數(shù)的研究,是學(xué)生了解函數(shù)的有關(guān)性質(zhì)和研究方法,并初步形成利用函數(shù)的觀點認(rèn)識現(xiàn)實世界的意識和能力。Ⅰ、初步掌握函數(shù)概念,能判斷兩個變量間的關(guān)系是否可看作函
2024-11-06 22:22
【總結(jié)】Weletomyclass①鞏固等腰梯形的性質(zhì)②學(xué)會梯形中常見的輔助線的作法:只有一組對邊平行四邊形梯形直角梯形等腰梯形(1)兩底平行,兩腰相等AD∥BC,AB=CD(2)同一底上的兩角相等∠A=∠D,∠B=∠C(3)對角線相等
2024-11-09 13:05