【總結(jié)】§(二)浙江華維外國語學(xué)校初二數(shù)學(xué)備課組如圖，函數(shù)與在同一坐標(biāo)系內(nèi)的圖像大致是（）yxOA、yxOB、yxOC、yxOD、龜兔賽跑，它們從同一地點同時出發(fā)，不久兔子就把烏龜遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在后面，于是兔子便得意洋洋地躺在一棵大樹下睡
2025-10-28 23:06
【總結(jié)】一、基本概念A(yù)BCacsinA=cabcosA=cbtgA=bactgA=ab銳角A的正弦、余弦、正切、余切都叫做∠A的銳角三角函數(shù).定義:練習(xí)1如右圖所示的Rt⊿ABC中∠C=90°，a=5，
2025-11-01 09:06
【總結(jié)】一、什么叫平方根？什么叫算術(shù)平方根？正數(shù)a的正的平方根叫做a的算術(shù)平方根；零的算術(shù)平方根是零。如果一個數(shù)的平方等于a，那么這個數(shù)就叫做a的平方根。即：若x2=a，則x叫做a的平方根?！溃╝≥0）a二、平
2025-10-28 16:21
【總結(jié)】§借助媒體作決策教學(xué)目標(biāo)：通過對本節(jié)內(nèi)容的學(xué)習(xí)，使我們初步了解到現(xiàn)實生活中，我們?nèi)绾卫貌⒔柚诿襟w作決策，并通過對一些具體問題的分析，探究“為了作出正確的決策，如何全面分析媒體信息”。在探究過程中，培養(yǎng)學(xué)生分析問題的能力，在經(jīng)歷運用數(shù)學(xué)信息作出決策的過程中，發(fā)展統(tǒng)計觀念。教學(xué)重點：如何借助媒體進(jìn)行數(shù)據(jù)的收
2025-10-29 01:07
【總結(jié)】掌握存在型探索與規(guī)律型探索問題的解題方法與策略（一）例題剖析例1如圖已知直線MN與以AB為直徑的半圓相切于點C，∠A=28°（1）求∠ACM的度數(shù)：
2025-10-29 02:17
【總結(jié)】方格作圖問題范例圖解13、如圖,已知圖中小方格的邊長為1,求點C到線段AB的距離.ADCB有一批如圖形狀的四邊形地磚,能否用來鋪滿地板?如果能,請畫出示意圖.有一批如圖形狀的三邊形地磚,能否用來鋪滿地板?如果能,請畫出示意圖.利用方格紙將下列五邊形放大兩倍.將上圖繞點O順時針旋轉(zhuǎn)90度,畫出
2025-08-16 02:07
【總結(jié)】中考復(fù)習(xí)準(zhǔn)備好了嗎？時刻準(zhǔn)備著！2020年課程標(biāo)準(zhǔn)及學(xué)習(xí)目標(biāo)(7)尺規(guī)作圖①完成以下基本作圖：作一條線段等于已知線段，作一個角等于已知角，作角的平分線，作線段的垂直平分線。②利用基本作圖作三角形：已知三邊作三角形；已知兩邊及其夾角作三角形；已知兩角及其夾邊作三角形；已知底邊及底邊上的高作
2025-10-28 18:08
【總結(jié)】一次函數(shù)綜合復(fù)習(xí)課在七年級下學(xué)期探索了變量之間關(guān)系的基礎(chǔ)上，本章繼續(xù)通過對變量間關(guān)系的考察，讓學(xué)生初步體會函數(shù)的概念，并進(jìn)一步研究其中最為簡單的一種函數(shù)——一次函數(shù)。通過一次函數(shù)的研究，是學(xué)生了解函數(shù)的有關(guān)性質(zhì)和研究方法，并初步形成利用函數(shù)的觀點認(rèn)識現(xiàn)實世界的意識和能力。Ⅰ、初步掌握函數(shù)概念，能判斷兩個變量間的關(guān)系是否可看作函
2025-10-28 22:22
【總結(jié)】Weletomyclass①鞏固等腰梯形的性質(zhì)②學(xué)會梯形中常見的輔助線的作法：只有一組對邊平行四邊形梯形直角梯形等腰梯形(1)兩底平行,兩腰相等AD∥BC,AB=CD(2)同一底上的兩角相等∠A=∠D,∠B=∠C(3)對角線相等
2025-10-31 13:05
【總結(jié)】東川一中程智慧①②③④⑤ABCEDP如果兩個相似圖形的每組對應(yīng)點所在的直線過同一個點,那么這兩個圖形叫位似圖形.這個點叫位似中心,這時相似比又叫位似比.OP(1)(3)(2)★問題★靈感智慧1.以上三圖中有哪些是位似
2025-10-28 19:14
【總結(jié)】問題：生活中哪些事情一定會發(fā)生，哪些事情一定不發(fā)生，哪些事情可能發(fā)生？1、分別判斷下列事件哪個是一定發(fā)生？哪個是一定不發(fā)生?①從一個只裝有紅球的盒子里摸出一個紅球②人可以不喝水；③投一枚骰子（點數(shù)為1—6）投出7點；④人總有一天會死去；⑤電視機不接電源，電視機播放節(jié)目；⑥紙放到火上，紙被點燃。①、④、⑥一
2025-10-28 23:44
【總結(jié)】相似三角形復(fù)習(xí)課一、回顧對應(yīng)邊成比例，對應(yīng)角相等對應(yīng)高，對應(yīng)中線，對應(yīng)角平分線的比等于相似比對應(yīng)周長的比等于相似比對應(yīng)面積的比等于相似比的平方一個三角形的兩角與另一個三角形的兩角對應(yīng)相等一個三角形的兩條邊與另一個三角形的兩條邊對應(yīng)成比例，并且夾角相等一個三角形的三條邊和另一個三角形
2025-10-31 05:43
【總結(jié)】(1)圖形的軸對稱①通過具體實例認(rèn)識軸對稱，探索它的基本性質(zhì)，理解對應(yīng)點所連的線段被對稱軸垂直平分的性質(zhì)。②能夠按要求作出簡單平面圖形經(jīng)過一次或兩次軸對稱后的圖形；探索簡單圖形之間的軸對稱關(guān)系，并能指出對稱軸。[參見例l]③探索基本圖形(等腰三角形、矩形、菱形、等腰梯形、正多邊形、圓)的軸
2025-10-29 02:16
【總結(jié)】(5)四邊形①探索并了解多邊形的內(nèi)角和與外角和公式，了解正多邊形的概念。②掌握平行四邊形、矩形、菱形、正方形、梯形的概念和性質(zhì)，了解它們之間的關(guān)系；了解四邊形的不穩(wěn)定性。③探索并掌握平行四邊形的有關(guān)性質(zhì)[1]和四邊形是平行四邊形的條件[2]?！芴?/span>
2025-10-28 13:18
【總結(jié)】方程的簡單變形[一]等式性質(zhì)1：方程兩邊都加上或都減去同一個數(shù)或同一個整式，方程的解不變X+2=5X=3(X+2)-2=5-2例1:解下列方程(1)x-3=6(2)3x=2x+1解（1）：x-3+3=6+3x=9解（2）：3x=2x-1x-3=63x-2x=2x-1-2x
2025-11-01 22:54
鄂ICP備17016276號-1