【總結(jié)】第二節(jié)校園植物調(diào)查教學(xué)設(shè)計(一)一、教學(xué)設(shè)計思路本節(jié)課是一節(jié)以調(diào)查活動為主的活動課。課前教師應(yīng)對要進(jìn)行調(diào)查的區(qū)域內(nèi)的植物進(jìn)行周密的考察,對調(diào)查區(qū)域內(nèi)植物的種類、數(shù)量、分布、生活環(huán)境和用途等有清楚的了解,做到心中有數(shù)。教學(xué)時,可以分兩課時進(jìn)行,第一課時引導(dǎo)學(xué)生完成實(shí)地調(diào)查活動;第二課時完成資料的分析和整理。二、教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)
2024-12-08 01:26
【總結(jié)】第二節(jié)細(xì)胞器--系統(tǒng)內(nèi)的分工合作第三章細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)細(xì)胞質(zhì)的結(jié)構(gòu)和功能功能水、無機(jī)離子、脂類、糖類、氨基酸、核苷酸等,還有很多種酶細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)細(xì)胞器成分:是活細(xì)胞進(jìn)行新陳代謝的主要場所為新陳代謝提供所需的物質(zhì)和一定的環(huán)境條件,如提
2025-02-21 15:47
【總結(jié)】第二節(jié)細(xì)胞增殖(A)教學(xué)目的:1.細(xì)胞周期的概念(B:識記)。2.細(xì)胞周期內(nèi)染色體的變化特點(diǎn)及有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)的變化(D:應(yīng)用)。3.無絲分裂的過程和特點(diǎn)(A:知道)。教學(xué)重點(diǎn):1.細(xì)胞周期的概念和特點(diǎn)。2.有絲分裂過程中染色體的變化。教學(xué)難點(diǎn):有絲分裂過程中染色體的變化特點(diǎn)。
2024-12-05 11:26
【總結(jié)】第二節(jié)細(xì)胞分化說課稿 一、說教材 本節(jié)內(nèi)容安排在第六章細(xì)胞生命歷程的細(xì)胞增殖之后,體現(xiàn)了生命活動的規(guī)律。 個體發(fā)育中細(xì)胞分裂增加細(xì)胞數(shù)量,而后細(xì)胞分化使細(xì)胞功能專門化,增加了細(xì)胞的種類,再則才有...
2024-12-07 01:18
【總結(jié)】第二節(jié)校園植物調(diào)查教學(xué)設(shè)計一、設(shè)計理念:1、為學(xué)生營造一個能充分展示自我的舞臺或空間,充分調(diào)動學(xué)生的探究積極性,更好地發(fā)揮學(xué)生的自主性、能動性和創(chuàng)造性。2、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會主動參與學(xué)習(xí),樂于探究,勤于動手良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。3、初步培養(yǎng)學(xué)生具備獨(dú)立自主地進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn)、調(diào)查、收集與處理信息、表達(dá)交流
2025-11-09 17:53
【總結(jié)】教材分析本節(jié)內(nèi)容是實(shí)地調(diào)查課?!罢{(diào)查”作為一種廣義的探究活動,是通過讓學(xué)生走出課堂,到大自然或社會中去,就某一生物學(xué)問題進(jìn)行調(diào)查,以培養(yǎng)學(xué)生分析問題和解決問題的能力。所以教師應(yīng)做的就是指導(dǎo)和組織工作。《校園植物調(diào)查》是讓學(xué)生走出課堂,在校園里進(jìn)行植物的調(diào)查活動。通過這樣一個活動,放手讓學(xué)生自己組織安排、自己制定計劃、分工合作,使學(xué)生的自主、合作、探究等能力得到發(fā)展。
【總結(jié)】實(shí)驗(yàn)《制作和觀察植物細(xì)胞的臨時裝片》一.實(shí)驗(yàn)?zāi)康?制作植物細(xì)胞臨時裝片,學(xué)習(xí)制作臨時裝片的基本方法2進(jìn)一步練習(xí)使用顯微鏡3認(rèn)識植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)4練習(xí)畫細(xì)胞結(jié)構(gòu)簡圖二.實(shí)驗(yàn)材料和用具?載玻片、蓋玻片、紗布、膠頭滴管、鑷子、小刀、吸水紙、顯微鏡、清水、滴瓶裝的碘液、紫色洋蔥、三.制作洋蔥鱗片葉表皮臨時裝片
2025-06-13 08:35
【總結(jié)】第二節(jié)細(xì)胞的類型和結(jié)構(gòu)(三)細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)和細(xì)胞核細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)思考問題:細(xì)胞中具有哪些膜結(jié)構(gòu)?細(xì)胞膜細(xì)胞中的膜結(jié)構(gòu)細(xì)胞器膜核膜線粒體膜葉綠體膜內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜高爾基體膜液泡膜溶酶體膜生物膜系統(tǒng)的概念?細(xì)胞器膜、細(xì)胞膜和核膜等膜結(jié)構(gòu),在組成成分和結(jié)構(gòu)上相似,共同構(gòu)成了
2025-08-23 08:42
【總結(jié)】第二節(jié)細(xì)胞(xìbāo)的分化,第一頁,共二十六頁。,白血病,俗稱“血癌”,是一種惡性程度極高的血液病,其自然病程只有3個月?;颊叩难褐谐霈F(xiàn)大量異常(yìcháng)的白細(xì)胞,而正常的血細(xì)胞明顯減少...
2025-11-07 00:48
【總結(jié)】第二節(jié)正常頭顱CT平片觀察內(nèi)容?人體組織的CT值?密度的概念?一般項(xiàng)目觀察(平片標(biāo)識內(nèi)容)?正常解剖內(nèi)容?正常變異?偽影?MR檢查的適應(yīng)癥與禁忌癥?組織馳豫時間一、人體組織的CT值?氣體:-1000HU?脂肪:-70--90HU?水:0HU?軟組織:20
2025-08-01 17:50
【總結(jié)】第二節(jié)觀察植物細(xì)胞復(fù)習(xí)使用顯微鏡?鏈接影片《細(xì)胞》?常用的玻片標(biāo)本有三種:?1、切片?2、涂片?3、裝片?目的要求:?材料用具:實(shí)驗(yàn):觀察植物細(xì)胞實(shí)驗(yàn)器材的使用方法?載玻片?蓋玻片?鑷子?滴管?吸水紙實(shí)驗(yàn)步驟?用鑷子從洋蔥鱗片
2024-12-07 15:37
【總結(jié)】第二節(jié)觀察植物細(xì)胞思考:?能否將一個洋蔥或一根黃瓜直接放到顯微鏡下觀察呢??要看得清楚被觀察的物體,應(yīng)該要讓被觀察的材料具備什么樣的條件?薄和透明實(shí)驗(yàn):觀察植物細(xì)胞?制作植物細(xì)胞的臨時裝片,學(xué)習(xí)制作臨時裝片的基本方法.?認(rèn)識植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu).?練習(xí)畫細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖.目的要求:制作臨時裝片
【總結(jié)】 第二節(jié)觀察植物細(xì)胞 第一頁,共十七頁。 復(fù)習(xí)使用顯微鏡 第二頁,共十七頁。 ?鏈接影片?細(xì)胞? 第三頁,共十七頁。 ?常用的玻片標(biāo)本有三種: ?1、切片 ?2、涂片 ?3、裝片 ...
2025-09-25 09:39
【總結(jié)】第一篇:觀察植物細(xì)胞 一、教育目標(biāo) 1、知識目標(biāo):通過觀察自己制作的臨時裝片,認(rèn)識植物細(xì)胞基本結(jié)構(gòu);學(xué)會繪制植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)簡圖。 2、能力目標(biāo) (1)培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力,通過觀察比較,能闡述植物...
2025-11-06 22:59
【總結(jié)】第二節(jié)細(xì)胞的跨膜信號傳遞功能概念:不同形式的外界信號作用于細(xì)胞時,通常并不進(jìn)入細(xì)胞或直接影響細(xì)胞內(nèi)過程,而是作用于細(xì)胞膜表面,通過引起膜結(jié)構(gòu)中的一種或數(shù)種特殊蛋白質(zhì)分子的變構(gòu)作用,將外界環(huán)境變化的信息以新的信號形式傳遞到膜內(nèi),再引發(fā)被作用細(xì)胞相應(yīng)的功能改變,包括細(xì)胞出現(xiàn)電反應(yīng)或其它功能改變。
2025-07-21 17:12