【正文】 科體系進行族性檢索； ? ②按分類號組織分類目錄，簡單方便。 ? 其缺陷在于： ? ①以人工語言 (數(shù)碼、字母代號 )作為標志符號，不直觀，較難記憶； ? ②分類體系固定，增補新類目不及時； ? ③組配方式機械，較難滿足多元檢索的要求 SIM課件 文獻分類表的構成 ? ①編制說明 ? 包括分類表的編制經(jīng)過、所依據(jù)的編制原則、部類及大類的設置和次序的理由、對各種分類問題的處理辦法、標記方法、使用方法等。 ? ②大綱 ? 基本大類的一覽表，給用戶最基本的概念。 ? ③簡表 ? 一個基本類目表。這是分類表的骨架，通過簡表就可迅速了解其概貌。小型分類表沒有 SIM課件 ? ④詳表（主表） ? 分類表的正文詳表，由類目、類號和注釋組成 ? ⑤輔助表（復分表） ? 標準子目表，對主表中列舉的類目進行細分。 ? ⑥索引 ? 按標題字順方式利用分類表的一種工具。 ? ⑦附錄 ? 文獻資料分類標引中經(jīng)常要查閱的參考資料。 SIM課件 ? 主題法 ? 也稱詞匯控制組織法，是以語言為基礎，用表達概念的詞或詞組來揭示文獻內容的一種方法。 ? 標題法。 ? 單元詞法。 ? 關鍵詞法。 ? 敘詞法。 SIM課件 ①標題法 ? 標題法的基本原理 ? 按主題 (事物 )集中文獻； ? 用經(jīng)過規(guī)范化的語詞直接標引文獻主題； ? 用字順序列直接提供主題檢索途徑。 ? 標題法類型 ? 單級標題 ? 帶說明語的單級標題 ? 多極標題 (主標題和副標題 ) ? 倒置標題 SIM課件 ②單元詞法 ? 單元詞法的構成原理 ? 一種組配原理，即各種完整的復雜的概念都可以分解成更為一般的單元的概念，或者相反，即任何復雜的概念都可由單元詞的組合而成。 SIM課件 ③關鍵詞法 ? 關鍵詞法 關鍵詞指從文獻的題目、正文或摘要中抽出的能表征文獻主題內容的具有實質意義的語詞。 ? 題外關鍵詞索引 (KWOC Index)： ? 使每個關鍵詞輪流排在作為檢索詞的固定位置， ? 題內關鍵詞索引 (KWIC Index)： ? 也稱上下文關鍵詞索引，關鍵詞與非關鍵詞組成一條短語，輪流地將每個關鍵詞抽出，置于前端 ? 單純關鍵詞索引： ? 表征一篇文獻主題內容的關鍵詞全部抽出，組成一個復合標識，然后將其中的每一個關鍵詞輪流 SIM課件 ④敘詞法 ? 敘詞 ? 一些以概念為基礎的、經(jīng)過規(guī)范化的、具有組配性能、顯示詞間語義關系和動態(tài)性的詞和詞組。 ? 敘詞字順索引的參照系統(tǒng) ? 敘詞范疇分類系統(tǒng) ? 敘詞等級系統(tǒng) ? 敘詞的詞族 SIM課件 ? 根據(jù)有關引證作者姓名并利用來源索引，查清引文篇名的方法。 ? 科學引文索引》有五種索引及 “ 期刊引用報告 ” (JCR)。 ? “ 引證索引 ” (Citation Index) ? “來源索引 ” (Source Index) ? “專利索引 ” (Patent Index) ? “篇名主題詞輪排索引 ” (Permutem Subject Index) ? 團體作者索引 ” (Corporate Index) SIM課件 把文獻信息看作一個特定的整體 ， 從大量的統(tǒng)計資料分析綜合 ， 來尋求文獻信息的概率分布和利用規(guī)律 ， 科學地組織信息的方法就是信息宏觀組織方法 。 SIM課件 ① 信息組織的對象從各種類型的數(shù)據(jù)發(fā)展到更加豐富多彩的信息 、 信息鏈 ， ② 信息組織的范圍從文獻內外部特征深入到信息單元 、 知識單元； ③ 信息組織的結果從靜態(tài)的文本格式發(fā)展到動態(tài)的 ④ 信息組織的形式從數(shù)據(jù)結構發(fā)展到知識表示 ， 即要求信息組織的透明化 、 ⑤ 信息組織的技術從手工單一發(fā)展到半自動化 、 自動化 、 智能化 ， 即要求信息組織的標準化 、 兼容化 。 SIM課件 四種較為廣泛的網(wǎng)絡信息資源組織方式 ? ? 文件方式常作為網(wǎng)絡信息資源管理的輔助形式，作為其他信息組織方式的補充。 FTP以文件目錄的形式來組織信息資源。 ? ? 將所有已獲得的網(wǎng)絡信息資源以固定的記錄格式存儲，用戶通過關鍵詞及其主配查詢，就可以找到所需要的信息線索，并通過信息線索直接連接到相應的網(wǎng)絡信息資源。 SIM課件 數(shù)據(jù)庫組織方式原理圖 客戶端 服務器 結構化查詢 檢索結果 輸入檢索式 數(shù)據(jù)庫 檢索結果 啟動相應的應用 程序，包括相應的 ISAPI、 CGI、ASP等應用程序 瀏覽 執(zhí)行 SQL查詢 SIM課件 ? ? 信息資源按照某種事先確定的概念體系結構，分門別類地逐層加以組織，用戶通過瀏覽的方式逐層加以選擇，層層遍歷，直至找到所需要的信息線索，并通過信息線索直接找到相應的網(wǎng)絡信息資源。 ? Gopher、 Yahoo!、 InfoSeek ? ? 用超媒體方式來組織網(wǎng)絡信息資源，就是將網(wǎng)上所能獲得的各種媒體的相關信息資源利用超文本技術有機地編織在一起。 SIM課件 ——知識組織 ? ? ? 1929年英國著名的分類法專家 “知識組織 ” 概念； ? 1989年，在德國法蘭克福成立了國際性學術機構“ 國際知識組織學會 ” (ISKO)； 1996年， ISKO華盛頓年會決定將 ISKO秘書處移至哥本哈根皇家圖書館學院。 ? 1993年 1月 1日起，歷史悠久、影響廣泛的國際性學術刊物《國際分類法》 (IC)更名為《知識組織》 (KO)， 由 ISKO主辦。 ? 我國圖書情報學界 1985年由劉迅首次將 “ 知識的組織 ” 作為圖書館學情報學研究的一個內容提出。 SIM課件 ? 王知津等認為有廣義和狹義之分。狹義的知識組織是指文獻的分類、標引、編目、文摘、索引等一系列整序。 ? 蔣永福認為 “ 知識組織是指為促進或實現(xiàn)主觀知識客觀化和客觀知識主觀化而對知識客體所進行的諸如整理、加工、引導、揭示、控制等一系列組織化過程及其方法。 ” ? 布魯克斯所指的知識組織是 “ 知識地圖 ” 的繪制。 ? 認為知識組織是 “ 找出知識生產(chǎn)和創(chuàng)造過程的關鍵數(shù)據(jù) (知識單元 )，然后用圖來標示其聯(lián)系與結構，實現(xiàn)知識的有序化 ”。 SIM課件 知識表示是指把知識客體中的知識因子和知識關聯(lián)表示出來。 ? ? ①邏輯 (Logic)表示法 ? ②產(chǎn)生式規(guī)則 (Production Rules)表示法 ? ③語義網(wǎng)絡 (Semantic Network)表示法 ? ④框架 (Frame)表示法 ? ⑤面向對象的知識表示 SIM課件 ? ? 分類標引法 ? 分類標引法是語法組織和語義組織的綜合，基本上屬于族性組織體例。 ? 主題標引法。 ? 主題標引法是以語法組織為主、語義組織為輔的綜合組織，基本上屬于特性組織體例。 SIM課件 ? 工具 ? 基本工具 ? 聯(lián)機分析處理 (OLAP) ? 知識發(fā)現(xiàn) (KDD) ? 數(shù)據(jù)挖掘 (DM)。