【正文】 一個故障板，觸點參數(shù)：— ，通過排線與操作單元連接。厲聳紐楊鱔晉頇兗蓽驃鶚騅。故障類型包括：線路斷路、偶發(fā)等故障現(xiàn)象設(shè)備參數(shù)要求二十一：起動系統(tǒng)實訓臺結(jié)構(gòu)組成：起動機分解部件、起動機總成、點火開關(guān)、空檔開關(guān)、電流表、電壓表、蓄電池、起動繼電器、專用萬用表、智能化故障設(shè)置和考核裝置接口，與智能化故障設(shè)置盒連接可實現(xiàn)相關(guān)各項功能、移動臺架等。苧璦籮藶黃邏閂巹東澤達藥。功能特點：．真實可運行的起動系統(tǒng)，充分展示汽車起動系統(tǒng)的組成結(jié)構(gòu)。．操縱起動開關(guān)和空檔模擬開關(guān)，起動馬達工作，真實演示起動系統(tǒng)的工作過程，通過面板上的電流表、電壓表可明顯觀察到起動過程中起動電流和蓄電池電壓的變化過程。鴿攝禱鋅儀憚銼嚕緡贊綁塵。．示教板面板上繪有彩色噴繪電路圖和工作原理示意圖，噴繪圖由有機玻璃保護，四周由鋁材鑲邊，學員可直觀對照電路圖和實物，認識和分析起動系統(tǒng)的工作原理。簞嗇癲剴凈趕鉤嬙鱷鳧徑鉍。．示教板面板上安裝有檢測端子，可直接在面板上檢測起動系統(tǒng)各電路元件的電信號，如電阻、電壓、電流、波形信號等。頑鷙瑪濱廈峴轆庫糞糧驪癬。 . 示教板底架部分采用鋼性結(jié)構(gòu)焊接，表面采用烤漆工藝，帶自鎖腳輪，示教板底座上配有左右的桌面，方便于放置資料、輕型檢測儀器等。漬閫熾訣團諳賡戰(zhàn)餛錳貨齏。. 示教板配備有使用說明書及相關(guān)資料設(shè)備參數(shù)要求二十二：點火系統(tǒng)實訓臺本設(shè)備配備了三種典型的發(fā)動機點火系統(tǒng)的真實部件點，配備有傳統(tǒng)觸點點火系統(tǒng)、霍爾式電子點火系統(tǒng)、電腦控制點火系統(tǒng)，充分展示發(fā)動機點火系統(tǒng)的組成結(jié)構(gòu)和工作過程。適用于中高等職業(yè)技術(shù)院校、普通教育類學院和培訓機構(gòu)對汽車點火系統(tǒng)理論和維修實訓的教學需要。本示教臺功能齊全、操作方便、安全可靠。鐸輜澠頂嫻塊謂斕痹廩矯詼?！緲藴逝渲谩坑|點式點火系統(tǒng)（斷電器、點火線圈、分電器、火花塞）、霍爾式電子點火系統(tǒng)（霍爾傳感器、點火線圈、點火器、分電器、火花塞）、有分電器電控點火系統(tǒng)（轉(zhuǎn)速傳感器、發(fā)動機電腦、分電器總成、火花塞）、驅(qū)動機構(gòu)、漏電保護開關(guān)、移動臺架等。搶觀淚婭師謳論櫚陣蘚塹挾?！竟δ芴攸c】．真實可運行的三種典型的發(fā)動機點火系統(tǒng)，可充分展示傳統(tǒng)點火系統(tǒng)、霍爾式電子點火系統(tǒng)、電腦控制點火系統(tǒng)的組成結(jié)構(gòu)和工作過程；賊組櫻種愨單蝕渾潷騾雛閩。．示教臺面板上繪有彩色噴繪電路圖，學員可直觀對照電路圖和實物，認識和分析各種點火系統(tǒng)的工作原理；．示教臺面板上安裝有檢測端子，可直接在面板上檢測點火系統(tǒng)各電路元件的電信號；．示教臺底架部分采用鋼性結(jié)構(gòu)焊接，表面噴塑處理，帶自鎖腳輪；【規(guī)格參數(shù)】尺寸：**(長*寬*高)外接電源：交流電壓；工作電壓：直流電壓；工作溫度：℃～℃?！緦嵱栱椖俊?觸點式點火系統(tǒng)的工作演示.霍爾效應(yīng)式點火系統(tǒng)的工作演示有分電器電控點火系統(tǒng)的工作演示設(shè)備參數(shù)要求二十三：汽車照明、信號、儀表、雨刮系統(tǒng)示教板本實驗臺以全新大眾捷達王桑塔納燈光和儀表系統(tǒng)實物為基礎(chǔ)，由移動臺架、示教面板二部分組成。適用于中高等職業(yè)學院和培訓機構(gòu)的汽車燈光和儀表系統(tǒng)構(gòu)造與維修實訓教學，能夠滿足對燈光和儀表系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)、工作原理、故障設(shè)置及診斷的教學需要。本實驗設(shè)備操作方便，安全可靠，易于維護。圓漣檸賡搗蕷艫燁錘澤謳結(jié)?！緲藴逝渲谩恳?、移動臺架配備蓄電池(或直流電源)、集成電路故障設(shè)置器、保險絲等；二、示教面板、由燈光和儀表系統(tǒng)部件組成。包括點火開關(guān)、前照燈、轉(zhuǎn)向燈、前霧燈、側(cè)燈、組合開關(guān)、尾燈、牌照燈、后霧燈、剎車燈開關(guān)、倒車燈開關(guān)、警示燈開關(guān)、組合儀表系統(tǒng)等、外接式檢測端子；、燈光和儀表系統(tǒng)電器結(jié)構(gòu)組成圖和電路工作原理圖?！竟δ芴攸c】一、展示功能：、把燈光、儀表系統(tǒng)部件按原車基本位置排列，不同的部件都標有名稱，充分展示燈光、儀表系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和工作原理。蟄彎擼鯁棖佇緡癟槧贊瀅勁。、燈光和儀表系統(tǒng)電器結(jié)構(gòu)組成圖和電路工作原理圖，方便對照實物進行照明、信號、儀表系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)及工作原理教學。義淨擁捫毆脅紙窺鈑鳧剝贛。二、動態(tài)運行功能：、在燈光、儀表系統(tǒng)基礎(chǔ)上，配備各相關(guān)輔助控制裝置，可如原車一樣實際演示燈光、儀表系統(tǒng)的工作過程，使學生直觀理解照明、信號、儀表系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和工作原理；綏驊懸縉澀鷂禍紳撻糧錛湯。、真是的傳感器，使儀表里的發(fā)動機轉(zhuǎn)速、水溫、燃油量等真實體現(xiàn)出來。三、檢測功能：通過檢測端子，可無損線束直接在面板上進行各燈光、開關(guān)、儀表電路參數(shù)的檢測與分析；【參數(shù)】示教臺：（長*寬*高）**（）電源：交流電壓；工作電壓：直流電壓；【實訓項目】．燈光、儀表控制系統(tǒng)結(jié)構(gòu)認識；．燈光、儀表控制系統(tǒng)模擬運行；．燈光系統(tǒng)線路分析實驗；．儀表系統(tǒng)線路分析實驗；．照明、信號、儀表控制系統(tǒng)元器件測量；．照明、信號、儀表控制系統(tǒng)信號測量；．照明、信號、儀表控制系統(tǒng)綜合測量分析。設(shè)備參數(shù)要求二十四：中控、防盜、電動后視鏡、電動車窗示教板裝置功能特點：、裝備以桑塔納電動車門系統(tǒng)實物器件為基礎(chǔ)，包括：左前車門總成（左前門窗電機、左后視鏡總成、左前車窗玻璃、左前車窗電機、左前中控門鎖）；右前車門總成（右前門窗電機、右后視鏡總成、右前車窗玻璃、右前車窗電機、右前中控門鎖）、左后車窗電機、右后車窗電機、左后門鎖電機、右后門鎖電機、中控單元、各種控制開關(guān)、點火開關(guān)等車門系統(tǒng)正常工作器件。臺架采用圖與實物分開表達方式，實物器件與電路圖符號一一對應(yīng)。學員可直觀對照電路圖和實物，認識和分析車門系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)組成與工作原理。饅鎖開鑰燜緒玨編軻錙薈馴。、獨立自成一體擺放，車門系統(tǒng)器件、面板電路原理圖；不同部件標注名稱，學員可直觀對照電路圖和實物，認識和分析電動車門系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)組成與工作原理。獄質(zhì)嶇僅痺鮚潰脫幀開樣藶。、裝備采用原車線束插頭、原車操作開關(guān)、原車保險繼電器盒等把各用電器件有機的連接起來，能夠按照原車功能、原車操作方式，正常演示電動窗、中控鎖、防盜、后視鏡系統(tǒng)的工作過程，充分展示汽車舒適門窗系統(tǒng)電器各線路組成、器件工作原理。適合中高等汽車院校與培訓機構(gòu)對學員進行電動窗、中控鎖、防盜、后視鏡系統(tǒng)的理論教學與實訓實操需要。鍥莧娛殫穢籩殤蕢謬蘚龍孌。能進行各種實訓模擬：）通過操作電動車窗開關(guān)，動態(tài)演示：原車門左前車門玻璃的升降、原車門左后車門玻璃的升降；并通過分割方式，實時觀察右前玻璃升降電機、右后玻璃升降電機的工作過程；雜磚墳雖紜飯曇覡墾騾釋鈁。)能通過操作電動后視鏡開關(guān)，動態(tài)演示：左右后視鏡:上下調(diào)節(jié)、左右調(diào)節(jié)功能，并可通過電路原理圖，一目了然的理解后視鏡的控制原理；整體臺架直觀、操作性強。軾梔嗶鑊繃瘍懔諍訝澤緇瑤。示教板采用交流電源，經(jīng)內(nèi)部電路變壓整流轉(zhuǎn)換成直流電源，無需蓄電池，減少充電的麻煩，直流電源有防短路功能。尋頭厭嗆羈陰帥讕匭贊憤鶉。、面板電路原理圖制造工藝先進，采用厚，高強度復合鋁塑板，激光彩色噴描技術(shù)，高強度保護膜制作而成。訪齙剛璽蘇濫夾趕螢憑鮚訥。.面板上安裝有小孔的外接檢測端子，可直接在面板上檢測各傳感器、執(zhí)行器、控制單元管腳的電信號，如電阻、電壓、電流、頻率信號等。寫韞僂諶虛鍤囈辮褻糝賡戧。、裝備采用手動設(shè)置設(shè)置系統(tǒng)；故障點由教師在故障設(shè)置箱內(nèi)進行設(shè)置，可以設(shè)置單一故障，也可以設(shè)置復合故障；學生通過分析電路的故障現(xiàn)象，判斷故障點的位置，然后在排故面板上選擇需要排除的故障點。（故障電路原理為觸點單刀開關(guān)，只能打開或關(guān)閉控制）。適用于對學員進行不同等級實訓實操考核需要。羆醬畝餅謄歿湊鈑繳錙穡鐠。裝置工藝特點：、裝備整體采用立式機構(gòu)設(shè)計，外框統(tǒng)一采用*,國際標準鋁合金結(jié)構(gòu)架，低架均配有三角加強鑄鐵塊；裝備結(jié)構(gòu)穩(wěn)定、樣式新穎、美觀大方、安全系數(shù)高。鰱診齡師該鈴書銨鴇開孫紗。、面板電路原理圖制造工藝先進，采用厚，高強度復合鋁塑板，激光彩色噴描技術(shù)，高強度保護膜制作而成。四周均采用厚鋁合金包邊；確保面板結(jié)構(gòu)穩(wěn)定，同時提高裝備檔次。磚緙鵝綱謾擻鴻鑌紙?zhí)\頦湊。、輪腳結(jié)構(gòu)：半徑： 厚的萬向帶鎖尼龍輪腳裝置，可固定行移動式教學。設(shè)備參數(shù)要求二十五：電氣拆裝虛擬實訓系統(tǒng)一、軟件概述采用架構(gòu)開發(fā)，版本為單機版。平臺內(nèi)所有資源為三維互動仿真教學資源，并結(jié)合教學硬件配套開發(fā)。所有的零部件結(jié)構(gòu)嚴格按照：尺寸，使用 模型制作軟件進行三維實體建模，在開發(fā)平臺上制作成交互式三維互動仿真資源，具有部件結(jié)構(gòu)、原理、拆裝等三維互動教學功能。鬮煒鰭輥賠還魴隊駝騾詭貲。二、軟件功能根據(jù)汽車教學任務(wù)劃分模塊，教學資源具有結(jié)構(gòu)展示、工作原理、模擬拆裝功能模塊，在三維環(huán)境下可以對零部件進行放大、縮小、旋轉(zhuǎn)、移動等操作。結(jié)構(gòu)展示教學：可對汽車零部件進行整體、部件展開等操作，每個零部件都有相對應(yīng)的名稱顯示信息，可在教學中對部件進行認知學習，零部件各裝配螺栓或螺母具有相應(yīng)尺寸規(guī)格、扭矩大小等顯示信息；工作原理模塊教學，模擬零部件在運作時的過程動態(tài)；拆裝模塊教學，進行零部件按維修手冊的規(guī)定順序進行拆裝，可進行自動、手動拆裝，拆裝過程可逆，手動拆裝具有提示功能，可提示下一步拆卸的部件名稱，待拆卸部件以閃爍提示；教學信息提示功能，通過結(jié)構(gòu)展示、工作原理、模擬拆裝的功能轉(zhuǎn)換操作，顯示相對配套的教學信息。畢懍鲅鵑較惻飾顳矯涇煥櫫。三、資源模塊▲主要根據(jù)大眾、豐田車系汽車電器的零部件實體建模，教學模塊內(nèi)置：發(fā)電機、起動機、車窗電機、組合儀表（提供每個模塊高清圖片并加蓋原廠公章作為評審材料）。釓歷駕無醬賠雋驍韉贈三飯。、發(fā)電機：根據(jù)豐田卡羅拉發(fā)電機實體建模，具有發(fā)電機總成展示（含整體、展開）、工作原理（模擬當發(fā)電機工作時，發(fā)電機皮帶輪、轉(zhuǎn)子的運動過程）、模擬拆裝（可進行發(fā)電機手動、自動模擬拆裝）的三維互動教學；徠鰹飲臉鑠嘗鏍鯢煬憑鑌脈。、起動機：根據(jù)豐田卡羅拉起動機實體建模，具有起動機總成展示（含整體、展開）、工作原理（模擬當起動機工作時，起動機電磁離合器的吸合與脫開過程，可三維環(huán)境下察看起動機內(nèi)部轉(zhuǎn)子、行星減速齒輪等部件的工作狀態(tài)）的三維互動教學；謂鑷頗銨鋃誼鉸鸚鎘糝蘞堝。、車窗電機：根據(jù)豐田卡羅拉電動車窗電機實體建模，具有車窗電機總成展示（含整體、展開）、工作原理（模擬當汽車電動車窗上升或下降時，車窗電機的正轉(zhuǎn)與反轉(zhuǎn)過程，可三維環(huán)境下察看車窗電機內(nèi)部齒輪傳動機構(gòu)的運動）的三維互動教學；變趙隉涼鐓囑釧億殮錙殘釔。、組合儀表：根據(jù)豐田卡羅拉組合儀表實體建模，具有組合儀表結(jié)構(gòu)展示的三維互動教學。設(shè)備參數(shù)要求二十六：尾氣排放系統(tǒng)單吸嘴固定棘輪回轉(zhuǎn)器卷盤采用工程塑料外殼、支架采用模壓鑄造。橡膠軟管三元乙丙橡膠制作，耐高溫℃到℃瞬時間℃，￠標準長度為，長度可定制。容易彎曲和伸縮、內(nèi)有嵌入加強筋做保護，可抗震，抗腐蝕，共兩根。吸嘴三元乙丙橡膠制作，耐高溫℃可抗震，耐腐蝕防沖撞，可有效捕獲氣體，且不損傷汽車排氣管。停止器：個。抽排風機：采用多翼式低噪音專用風機，結(jié)構(gòu)緊湊、風量：179。、風壓、頻率、電壓。，運轉(zhuǎn)平穩(wěn)，功率：，一臺。含出風管安裝。薈鎣閌漸陸訃輊減鈿異儀猶。設(shè)備參數(shù)要求二十七：兩柱舉升機基本參數(shù)：核定載荷：舉升高度：最低高度：整機高度：通車寬度： (對稱安裝）整機寬度： (對稱安裝）通車寬度： (不對稱安裝）整機寬度： (不對稱安裝）上升時間：≤下降時間：≥ ≤工作壓力：電機功率：功能介紹：、手動雙邊解鎖、電線油缸全遮蔽，美觀大方、雙液壓缸高強度鏈條驅(qū)動系統(tǒng)升降平穩(wěn)。、鋼絲繩平衡系統(tǒng)，強制兩滑車同步移動，有效防止車輛傾斜。、 低壓電控盒，保證操作者安全。 、油缸行程限位開關(guān)有效保護油缸，延長油缸適用壽命。 、更多不同的高度支架選擇，適合輕卡，的使用要求。 、經(jīng)過的動態(tài)裝載測試， 的靜態(tài)裝載測試。、立柱為兩節(jié)組合，拆卸后方便集裝箱運輸設(shè)備參數(shù)要求二十八：汽車萬公里二級維護與保養(yǎng)課程系統(tǒng) 軟件滿足學生自主理論和實訓技能學習，按照項目任務(wù)規(guī)劃好學習資源，包括教學指引、教學課件、教學視頻、虛擬素材、作業(yè)工單、技術(shù)資料、考試題庫、評價方案等教學資源，資源素材按照以上不同的素材資源包進行歸類管理。課程項目任務(wù)設(shè)計：根據(jù)企業(yè)調(diào)研得出典型工作任務(wù)，通過典型工作任務(wù)在轉(zhuǎn)化為學習任務(wù)，最終成為學生的學習內(nèi)容。課程項目單元模式設(shè)計：徹底打破傳統(tǒng)理論和實踐相分離的落后思想，按照獲取信息、制定計劃、討論決策、執(zhí)行計劃、檢查控制、評價反饋等工作過程系統(tǒng)化為教學資源開發(fā)目標，建立以實踐技能訓練為主線、理論知識為輔、理論知識夠用即可的課程單元模式。鵬篩鎬討顓辦費嘆攝虜鈺鴆。、教學指引：具有教學內(nèi)容、課時、教學目標（含知識、技能、素養(yǎng)）、教學重難點、教學方法、教學準備、教學實施、教學評價的分析與實施建議；糝殞鋦雋駛鶯諑壚輻驄繚覿。、教學課件：采用和圖片文件混排的模式編寫，課件中需要的動畫和圖片以實際的教學硬件為開發(fā)目標，編寫課件要求按照：教學目標、學習內(nèi)容、理論學習、技能實訓學習綱要編寫。頜層銖壺鮮儀計堯當涇撓惡。、教學視頻：每個學習任務(wù)不低于分鐘，學校教師提出開發(fā)課件開發(fā)要求和開發(fā)思路，企業(yè)方根據(jù)校方骨干教師要求定制開發(fā)教學視頻和操作視頻，每個視頻必須后期加工制作并配字幕和配音講解。滾傴鈕碩鷙聳蔣憶貯贈鰾鍍。、虛擬素材：含二維、三維仿真資源；虛擬仿真素材（互動式二維教學動畫），圍繞課程項目任務(wù)教學需求， 采用動畫開發(fā)軟件進行多媒體動畫制作。在確保展示內(nèi)容準備、具有教學意義的前提下，展示效果優(yōu)良、互動性強，技術(shù)實現(xiàn)如：做結(jié)構(gòu)展示的時候，按下“顯示名稱”按鈕后，部件名稱的影片剪輯做成動畫，從到過渡，形成平滑出現(xiàn)名稱的效果，做整體剖面展示的時候，整體到剖面，以及剖面到整體的切換統(tǒng)一用動畫過渡，比如由整體切換到剖面，“整體”影片剪輯的從到，“剖面”影片剪輯的從到，兩個影片剪輯在時間軸上疊加，形成整體到剖面平滑過渡的動畫效果；三維仿真資源采用真實的零部件建模，嚴格按照：尺寸，運用 模型制作軟件進行三維實體建模；采用 平臺對發(fā)動機部件進行調(diào)制材質(zhì)、動作調(diào)試、渲染出圖，運用游戲開發(fā)引擎制作成交互式三維仿真資源； 銑饜醞貽龍鵠臚擰奧憑軌簍。、作業(yè)工單：按照項目任務(wù)和實訓硬件進行開發(fā)，分為作業(yè)準備、過程記錄和