淺析如何在通用技術(shù)課中開展科技創(chuàng)新教育-資料下載頁
2025-07-30 23:25本頁面
【正文】 生活聯(lián)系緊密、具有鮮明的時代特征、緊跟社會潮流的課程。所以教師在進行教學(xué)時，應(yīng)更加注重學(xué)生學(xué)習(xí)過程和技術(shù)方法的學(xué)習(xí)，利用計算機、CAD制圖軟件、高科技模擬課堂等多種現(xiàn)代教學(xué)媒介，增強學(xué)生學(xué)習(xí)過程的體驗，培養(yǎng)學(xué)生解決實際問題的能力、方法，提高創(chuàng)造能力。 三、結(jié)語 創(chuàng)新精神關(guān)系著一個國家的長遠可持續(xù)發(fā)展以及發(fā)展的生機和活力，十分重要。青少年是國家的未來，培養(yǎng)青少年的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力是促進我國建設(shè)創(chuàng)新型國家的基本手段。通用技術(shù)課是這一重要使命的承擔(dān)者之一，如何在通用技術(shù)課中開展創(chuàng)新教育，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力是這門課開設(shè)的終極意義。文章從通用技術(shù)課對創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力培養(yǎng)的重要性出發(fā)，從學(xué)校培養(yǎng)創(chuàng)新氛圍和良好的創(chuàng)新環(huán)境、配備專業(yè)教師、充分利用多種手段提高課堂教學(xué)質(zhì)量等方面綜合探討了利用通用技術(shù)課開展創(chuàng)新教育的有效策略，對促進我國通用技術(shù)課中創(chuàng)新教育的開展具有一定參考和借鑒價值，具有一定的現(xiàn)實意義。 【參考文獻】 [1][J].（01）：128129. [2][J].文理導(dǎo)航，2015（17）：85. [3][J].新課程，2012（07）：1415.1. 若不給自己設(shè)限，則人生中就沒有限制你發(fā)揮的藩籬。2. 若不是心寬似海，哪有人生風(fēng)平浪靜。在紛雜的塵世里，為自己留下一片純靜的心靈空間，不管是潮起潮落，也不管是陰晴圓缺，你都可以免去浮躁，義無反顧，勇往直前，輕松自如地走好人生路上的每一步3. 花一些時間，總會看清一些事。用一些事情，總會看清一些人。有時候覺得自己像個神經(jīng)病。既糾結(jié)了自己，又打擾了別人。努力過后，才知道許多事情，堅持堅持，就過來了。4. 歲月是無情的，假如你丟給它的是一片空白，它還給你的也是一片空白。歲月是有情的，假如你奉獻給她的是一些色彩，它奉獻給你的也是一些色彩。你必須努力，當(dāng)有一天驀然回首時，你的回憶里才會多一些色彩斑斕，少一些蒼白無力。只有你自己才能把歲月描畫成一幅難以忘懷的人生畫卷。
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