淺談施工安全與項目進度控制-資料下載頁
2025-07-30 03:16本頁面
【正文】 必須隨著情況的變化進行項目目標的動態(tài)控制及安全管理。 合理調(diào)節(jié)施工安全與施工進度之間的相互關(guān)系 在施工過程中，如果施工任務(wù)比較緊，時間比較短時，一些施工隊經(jīng)常會忘掉施工安全而一味的去搶項目施工進度，這是導(dǎo)致事故多發(fā)的原因所在，因此在施工中施工人員必須要就這個思想上的誤區(qū)，進一步加強施工人員對施工安全性工作的認識，把施工安全工作始終貫穿于整個施工過程，兼顧施工安全與項目施工進度，不能光顧施工安全，不顧施工進度，同時也不能光顧施工進度，不顧施工安全，只有合理調(diào)節(jié)施工安全與施工進度，才能保證工程在安全施工的基礎(chǔ)上按照工期完成。 建立安全施工與進度控制責任制度 施工單位必須要建立安全施工與進度控制責任制度，將安全施工與進度控制落實到每一個施工人員，在最大程度上使不同崗位的施工人員明確自身的責任，并且完善各層次的管理職責，將安全管理責任制貫穿到施工生產(chǎn)過程的每一個階段、每一個環(huán)節(jié)之中，使施工現(xiàn)場每一個部位、每一個環(huán)節(jié)都能按操作規(guī)程嚴格進行，保證項目施工進度。除此之外，建筑施工企業(yè)還要加強監(jiān)督力度與懲罰力度，對于施工過程中違反安全施工規(guī)范的施工人員或者無故延誤項目施工進度的人員進行嚴格的處罰，進而保證施工項目能夠在保證施工安全的基礎(chǔ)之上按工期或者提前完工，保證建筑企業(yè)的效益。 加強施工人員的安全知識教育與技能培訓(xùn) 在施工項目開始施工之前，施工企業(yè)必須要加強施工人員的安全知識教育，讓每個施工人員清楚的了解施工安全規(guī)范以及施工中相關(guān)的安全知識，提升自身安全意識，進而保證施工過程中不出現(xiàn)安全隱患。同時施工企業(yè)還要加強施工人員的技能培訓(xùn)，讓施工人員盡快掌握施工技術(shù)，提高施工人員的工作效率，進而保證項目施工進度。 參考文獻[1]趙曉旭. 淺談土建工程的安全施工及進度控制[J]. 門窗, 2015(4):7474.[2]李幸. 試論建筑工程安全及其進度管理[J]. 房地產(chǎn)導(dǎo)刊, 2015(6).[3]孫占明. 建筑工程安全管理與進度控制[J]. 建筑工程技術(shù)與設(shè)計, 2015(27).[4]花浩亮. 淺談施工安全與項目進度的控制[J]. 建筑建材裝飾, 2015(8).[5]李強, 周麗. 淺談土建施工安全與項目進度控制[J]. 建筑工程技術(shù)與設(shè)計, 2015(12).[6]李天平. 淺析施工安全與項目進度控制[J]. 中國建材科技, 2015(2):188189.[7]倪修俊. 建筑工程的安全管理與進度控制分析[J]. 建筑工程技術(shù)與設(shè)計, 2015(32).[8]孫志成. 淺談施工安全與項目施工進度控制[J]. 建筑工程技術(shù)與設(shè)計, 2015(34).[9]徐鳳蓮, 鄭震, 徐衛(wèi)民. 淺談施工安全與項目進度控制[J]. 城市建設(shè)理論研究:電子版, 2015(25).[10]王春勇, 李昭. 建筑施工安全與項目進度控制策略探討[J]. 建筑工程技術(shù)與設(shè)計, 2015(17).[11]劉占潮. 建筑工程的安全管理與進度控制分析[J]. 統(tǒng)計與管理, 2014(2):109110.[12]高天天. 工程中安全施工管理及進度的控制[J]. 赤峰學(xué)院學(xué)報:自然科學(xué)版, 2015(2):129130.[13]方向明. 建筑工程的安全管理與進度控制[J]. 建筑建材裝飾, 2015(16):147147. 致謝光陰似箭，日月如棱。幾年的時間，在我們漫長的人生旅途中是那么的短暫，但是，這短短的五年是最真誠的青春，是最純真的歲月，是最美麗的大學(xué)生活……我們的自學(xué)能力在這里得提升，我感謝所有的恩師：是您賦予我們最有意義的收獲；是您帶領(lǐng)我們走進知識殿堂，使我們不但豐富了知識；是您給我們一個全新的角度去發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美、欣賞美，給我們美的眼睛去發(fā)現(xiàn)世界的美，感悟生活的美；是你教會我們珍惜友誼和時間；是您給了我們看世界的眼睛，是你們用博大的胸懷，給予我們最無私的關(guān)懷和奉獻。這在這次的畢業(yè)論文中，發(fā)揮了我在學(xué)校學(xué)到的文化知識和技能的應(yīng)用，也算是我最后一次做學(xué)校的作業(yè)了，我要感謝我的指導(dǎo)老師，還有我的班主任老師，以及任課老師，感謝他們的教誨，讓我知道在社會上懂得怎樣去做好自己，端正自己的位置，為社會貢獻出我自己的力量。
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