【正文】 學(xué)抽樣調(diào)查表）。會計(jì)專業(yè)教學(xué)抽樣調(diào)查表班級名稱班人數(shù)滿意度比率（%）06會計(jì)3469507會計(jì)1519807會計(jì)252100總計(jì)14998優(yōu)秀畢業(yè)生事例：鄭佩君：2006級會計(jì)1班班長，畢業(yè)后任職廣東宏田科技工程有限公司，從事會計(jì)工作，工作中踏實(shí)肯干，專業(yè)知識扎實(shí)，很快被評為公司發(fā)展精英，現(xiàn)月入約3500元。梁漪琦：2007級會計(jì)專業(yè)學(xué)生，曾任團(tuán)支部書記，商學(xué)院新聞社副社長， 2008年獲學(xué)?？焖儆涃~比賽三等獎，獲三等獎學(xué)金，現(xiàn)任廣州福臨文化傳播有限公司財務(wù)，業(yè)務(wù)能力突出。陳啟昌：畢業(yè)后任職中國南方人才市場廣州南方人才資源租賃中心業(yè)務(wù)七部，從事人事派遣方面的工作，踏實(shí)肯干，業(yè)務(wù)突出，領(lǐng)導(dǎo)和同事對他的工作能力給予肯定，自身對工作環(huán)境，工作前景也很滿意。鄧慧敏：06會計(jì)4班畢業(yè)生，任職廣州健明會計(jì)師事務(wù)所有限公司，審計(jì)助理，對工作環(huán)境滿意，符合自己的職業(yè)規(guī)劃。黃少蕓：06會計(jì)專業(yè)學(xué)生，2009年6月獲商學(xué)院“優(yōu)秀畢業(yè)生”稱號，獲國家勵志獎學(xué)金，曾獲“用友杯”全國大學(xué)生管理信息化技能及創(chuàng)業(yè)大賽決賽全國賽一等獎?，F(xiàn)在廣州市廣建機(jī)電工程有限公司從事會計(jì)工作，業(yè)務(wù)突出，得到領(lǐng)導(dǎo)非常贊賞，對工作充滿信心，月入約4000元。四、技術(shù)服務(wù)情況時間項(xiàng)目名稱項(xiàng)目內(nèi)容服務(wù)對象主持人完成情況及成效20072011廣州市會計(jì)人員從業(yè)資格培訓(xùn)基礎(chǔ)會計(jì)社會人員林雙全每年培訓(xùn)人員達(dá)1000余人，通過率達(dá)85%以上20042009廣州市地稅局納稅服務(wù)中心會計(jì)基礎(chǔ)知識培訓(xùn)廣州市地稅局林雙全每年培訓(xùn)人員達(dá)600余人，教學(xué)效果好，成為最受歡迎的一門課程。20092011廣州市地稅系統(tǒng)干部培訓(xùn)會計(jì)知識廣州市地稅局林雙全每年培訓(xùn)人員達(dá)500余人，教學(xué)效果好，成為最受歡迎的一門課程。20072011廣州市會計(jì)人員初級會計(jì)職稱考前輔導(dǎo)培訓(xùn)初級會計(jì)實(shí)務(wù)社會人員林雙全每年培訓(xùn)人員達(dá)400余人，通過率達(dá)80%以上2004,47中級電算化考證會計(jì)電算化社會人員陳彥培訓(xùn)人員達(dá)200余人，通過率達(dá)85%以上20082010業(yè)務(wù)咨詢、培訓(xùn)會計(jì)制度、會計(jì)準(zhǔn)則、稅收知識企事業(yè)單位會計(jì)人員陳彥為廣州穗邦咨詢服務(wù)公司等一些會計(jì)師事務(wù)所培訓(xùn)100多名財會人才2006年3月起至今投資融資、資本運(yùn)作、發(fā)展戰(zhàn)略等活動提供咨詢、分析、方案設(shè)計(jì)等服務(wù) 財務(wù)顧問廣州市蕭崗實(shí)業(yè)有限公司李高峰為企業(yè)實(shí)現(xiàn)年銷售增長150%，成功拓展國際市場。2010,12基于信息管稅模式下企業(yè)會計(jì)信息質(zhì)量需求研究 企業(yè)會計(jì)信息質(zhì)量需求研究廣東省哲學(xué)社會科學(xué)規(guī)劃辦陳彥在研2008，10基于公司治理的加強(qiáng)會計(jì)信息質(zhì)量治理的研究——以廣州地區(qū)企業(yè)為例廣州地區(qū)企業(yè)加強(qiáng)會計(jì)信息質(zhì)量治理的研究廣州市社會科學(xué)界聯(lián)合會陳彥結(jié)題并發(fā)表論文：公司治理中的激勵機(jī)制與會計(jì)信息質(zhì)量研究—基于博弈論視角《會計(jì)之友》2008會計(jì)信息化對會計(jì)理論與會計(jì)實(shí)務(wù)的影響研究ky2007－2008019 會計(jì)信息化對會計(jì)理論與會計(jì)實(shí)務(wù)的影響研究廣州城市職業(yè)學(xué)院陳彥結(jié)題2007,1會計(jì)教育問題研究——在會計(jì)教學(xué)中實(shí)行workshop式教學(xué)的研究會計(jì)教育問題研究廣東省會計(jì)學(xué)會陳彥結(jié)題驗(yàn)收并通過并實(shí)施2009年度基于模糊評價的企業(yè)財務(wù)綜合分析方法的研究企業(yè)財務(wù)綜合分析方法的研究廣州市社會科學(xué)界聯(lián)合會李高峰結(jié)題2010,6企業(yè)社會責(zé)任與企業(yè)績效的關(guān)聯(lián)性研究——以廣州企業(yè)為例（10Y78）廣州企業(yè)社會責(zé)任與企業(yè)績效的關(guān)聯(lián)性研究廣州市社會科學(xué)規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室李高峰在研2010，07廣州地鐵服務(wù)滿意度研究廣州地鐵服務(wù)滿意度研究廣州豪森威有限公司李高峰結(jié)題2009,5財務(wù)綜合分析方法的研究(ky)財務(wù)綜合分析方法的研究廣州城市職業(yè)學(xué)院李高峰結(jié)題高職院校校企合作模式的選擇及其經(jīng)濟(jì)分析高職院校校企合作模式廣州城市職業(yè)學(xué)院教務(wù)處李高峰結(jié)題2003高等級公路養(yǎng)護(hù)管理軟件黑龍江高等級公路養(yǎng)護(hù)黑龍江省交通廳孫偉力結(jié)題財務(wù)報表財務(wù)報表企業(yè)會計(jì)人員王全勝培訓(xùn)人員200余人，評價良好財務(wù)軟件ERPEAS中旅集團(tuán)孫偉力培訓(xùn)人員100余人，評價良好財務(wù)軟件ERPK3企業(yè)客戶陳彥培訓(xùn)人員100余人，評價良好ERP沙盤ERP沙盤企業(yè)客戶陳二軍培訓(xùn)人員50余人，評價良好華都會計(jì)師事務(wù)所審計(jì)項(xiàng)目審計(jì)華都會計(jì)師事務(wù)所林雙全參與審計(jì)項(xiàng)目10余項(xiàng)，評價良好五、團(tuán)隊(duì)建設(shè)規(guī)劃（含教師職業(yè)發(fā)展規(guī)劃）一、完善保障制度，優(yōu)化師資隊(duì)伍結(jié)構(gòu)本團(tuán)隊(duì)的建設(shè)目標(biāo)是根據(jù)專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)思想及建設(shè)目標(biāo)的要求，以全面提高教師的職業(yè)教育能力為中心，以培養(yǎng)高水平專業(yè)帶頭人和優(yōu)秀骨干教師為重點(diǎn)，采取培養(yǎng)與聘請相結(jié)合的方式，構(gòu)建一支富有創(chuàng)新精神、專兼結(jié)合、優(yōu)勢互補(bǔ)的高水平“雙師”結(jié)構(gòu)教師隊(duì)伍。根據(jù)專業(yè)學(xué)生規(guī)模適度擴(kuò)大和質(zhì)量進(jìn)一步提高的要求，到2015年，使專兼職教師隊(duì)伍人數(shù)達(dá)到30人左右。其中：專職教師達(dá)到15人，兼職教師達(dá)到15人。培育省級及以上教學(xué)名師1人、校級教學(xué)名師2人；教學(xué)科研骨干6人。力爭成功申報省級示范性建設(shè)專業(yè)。通過五年建設(shè)，努力將會計(jì)專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)成為特色鮮明，能在全國高職高專院校師資隊(duì)伍建設(shè)與專業(yè)人才培養(yǎng)方面起到示范作用的創(chuàng)新型教學(xué)團(tuán)隊(duì)。1．強(qiáng)化教師的整體政治思想素質(zhì)按照較高的政治與業(yè)務(wù)標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求教師，使教師樹立強(qiáng)烈的使命感、責(zé)任感和事業(yè)心，激勵教師把自己所從事的職業(yè)教育教學(xué)工作作為終生追求的理想和實(shí)現(xiàn)自己人生價值的場所。2．優(yōu)化師資隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，加強(qiáng)“雙師型”骨干教師隊(duì)伍建設(shè)會計(jì)專業(yè)團(tuán)隊(duì)依據(jù)本專業(yè)的特點(diǎn)，特別注重工學(xué)結(jié)合，強(qiáng)調(diào)教師的實(shí)踐動手能力，全力打造“雙師”結(jié)構(gòu)教學(xué)團(tuán)隊(duì)。為此將根據(jù)教師特長和今后工作目需要，制定培養(yǎng)計(jì)劃和個性化教師發(fā)展規(guī)劃，使骨干教師梯隊(duì)更合理，并充分發(fā)揮骨干教師在專業(yè)建設(shè)中的優(yōu)勢，在教學(xué)、科研、校企合作等方面為其提供優(yōu)先保障措施，對其實(shí)施定期評價和考核，要求70%的教師參加科研項(xiàng)目立項(xiàng)，確保骨干教師在專業(yè)建設(shè)中發(fā)揮更重要的作用。3. 加強(qiáng)教師的業(yè)務(wù)進(jìn)修和職業(yè)能力的培養(yǎng)在團(tuán)隊(duì)建設(shè)中我們采取的策略是走出去，請進(jìn)來，一方面激勵教師在教學(xué)、科研工作實(shí)踐中加強(qiáng)專業(yè)的自修提高，采取送出去的辦法，根據(jù)不同職稱層次選擇相應(yīng)形式的離職進(jìn)修，力爭每年3～5名教師赴國外相關(guān)院校、國內(nèi)知名院校、教育部師資培訓(xùn)基地等進(jìn)行短期脫產(chǎn)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)專業(yè)教學(xué)領(lǐng)域的最新教學(xué)理論和教學(xué)內(nèi)容，豐富和提高教師的職業(yè)理念。及時了解會計(jì)行業(yè)的發(fā)展和教學(xué)科研的最新動態(tài)。另一方面，加強(qiáng)校企合作鼓勵教師赴企業(yè)實(shí)習(xí)。重視教師的綜合職業(yè)素養(yǎng)、工作學(xué)習(xí)經(jīng)歷和科技開發(fā)服務(wù)能力的培養(yǎng)，開展多種形式的專業(yè)教師實(shí)踐技能培訓(xùn)，鼓勵教師全面思考產(chǎn)學(xué)研，走進(jìn)企業(yè)，走進(jìn)社區(qū)，向企業(yè)專家技術(shù)人員學(xué)習(xí)，參加行業(yè)單位的培訓(xùn)與考證，參與實(shí)際項(xiàng)目，深入應(yīng)用實(shí)踐。按學(xué)校規(guī)定每位教師每年必須親臨企業(yè)進(jìn)行不少于1個月的實(shí)踐工作。我們加強(qiáng)外聘兼職教師隊(duì)伍的建設(shè)，采用為企業(yè)輸送優(yōu)秀畢業(yè)生，為企業(yè)免費(fèi)提供培訓(xùn)服務(wù)，為企業(yè)提供急需的短期專業(yè)服務(wù)人才等措施，聘請企業(yè)能工巧匠作為兼職教師講授實(shí)踐技能課程。同時，把企業(yè)的優(yōu)秀人才、專家吸引到專業(yè)建設(shè)中來，使他們在人才培養(yǎng)計(jì)劃的制定、開發(fā)工學(xué)結(jié)合教材、企業(yè)優(yōu)秀文化傳播、實(shí)用性專業(yè)知識的傳授等方面發(fā)揮重要作用。充分發(fā)揮兼職教師在實(shí)踐教學(xué)和學(xué)生職業(yè)能力訓(xùn)導(dǎo)等方面的特長。要求每年任教的兼職教師達(dá)到專職教師的35%左右。二、課程與教材建設(shè)課程建設(shè)加強(qiáng)精品課程和重點(diǎn)課程的建設(shè)，充分利用企業(yè)資源，根據(jù)專業(yè)崗位工作需要，與企業(yè)共同開展基于工作過程的課程開發(fā)項(xiàng)目。計(jì)劃每年序化整合一門新課程，并計(jì)劃力爭在以后3年內(nèi)增加省級精品課程1門，市級精品課程1門，院級精品課程2門。教材建設(shè)規(guī)劃 加大力度編寫具有工學(xué)結(jié)合特色的教材23部，同時，對實(shí)訓(xùn)教材、講義、指導(dǎo)書的編寫工作也同時推進(jìn)；三、實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)規(guī)劃進(jìn)一步總結(jié)辦學(xué)經(jīng)驗(yàn),完善辦學(xué)條件, 加強(qiáng)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)，提升辦學(xué)實(shí)力。特別是加強(qiáng)產(chǎn)學(xué)研結(jié)合,提高對會計(jì)行業(yè)的服務(wù)水平。充分利用好各種教育教學(xué)資源為會計(jì)專業(yè)人才培養(yǎng)服務(wù)。利用多種渠道增加學(xué)生的實(shí)習(xí)機(jī)會。大力開拓校外實(shí)習(xí)基地，建立校內(nèi)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地。爭取用23年的時間，建成立足高職教育、面向社會及行業(yè)，服務(wù)于地方財務(wù)人員的多元化、科學(xué)化、現(xiàn)代化的實(shí)訓(xùn)教學(xué)基地，逐步構(gòu)建校內(nèi)外立體實(shí)訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)，充分培養(yǎng)高素質(zhì)人才，以帶動整個專業(yè)教學(xué)工作的建設(shè)。六、專兼結(jié)合的制度保障通過校企雙方的人事分配和管理制度，保障行業(yè)企業(yè)兼職教師的來源、數(shù)量和質(zhì)量以及學(xué)校專任教師企業(yè)實(shí)踐的經(jīng)?；陀行裕桓鶕?jù)專業(yè)（群）人才培養(yǎng)需要，學(xué)校專任教師和行業(yè)企業(yè)兼職教師發(fā)揮各自優(yōu)勢，分工協(xié)作，形成公共基礎(chǔ)課程及教學(xué)設(shè)計(jì)主要由專任教師完成、實(shí)踐技能課程主要由具有相應(yīng)高技能水平的兼職教師講授的機(jī)制。學(xué)校制定了鼓勵教師提高教學(xué)質(zhì)量和水平的政策和措施學(xué)校制定了一系列提高師資教學(xué)水平的政策與措施。（1）學(xué)校制定了《廣州城市職業(yè)學(xué)院實(shí)施特聘崗位津貼辦法（暫行）》，激勵高級人才勇于創(chuàng)新，勇于實(shí)踐。同時，學(xué)院也制訂了一系列獎勵政策，鼓勵教師進(jìn)行教學(xué)改革和教學(xué)研究。（2）學(xué)校專門設(shè)立專項(xiàng)資金用于教師隊(duì)伍的培訓(xùn)。近幾年本專業(yè)先后7人人赴新加坡南洋理工學(xué)院及香港職業(yè)訓(xùn)練局進(jìn)修。同時定期舉辦教學(xué)競賽，促進(jìn)教學(xué)水平的提高。我專業(yè)老師踴躍參加此類活動，其中陳彥、林雙全、郝美麗等教師榮獲了學(xué)校各種類型的教學(xué)競賽獎。學(xué)校為專兼結(jié)合教師隊(duì)伍建設(shè)提供制度保障。廣州城市職業(yè)學(xué)院為加強(qiáng)專兼結(jié)合的教師隊(duì)伍建設(shè)，先后印發(fā)了相關(guān)文件：《城職院雙師素質(zhì)教師評審辦法》、《廣州城市職業(yè)學(xué)院兼職教師管理辦法》《關(guān)于專業(yè)教師下企業(yè)的規(guī)定》，商學(xué)院制定了《聘請企業(yè)一線專業(yè)技術(shù)人員任教管理規(guī)定》等相關(guān)文件，在制度上為專兼結(jié)合的教師隊(duì)伍建設(shè)提供保障。根據(jù)學(xué)校兼職教師聘任的相關(guān)規(guī)定，本專業(yè)建立了兼職教師庫，制訂了兼職教師管理與聘用的相關(guān)制度，并與長期穩(wěn)定的兼職教師簽訂了長期的聘任協(xié)議，并頒發(fā)兼職教師的聘書，保證了兼職教師的穩(wěn)定。為專兼結(jié)合教師隊(duì)伍建設(shè)提供時間上的保障。根據(jù)教學(xué)總體安排，在保證教學(xué)工作正常運(yùn)行的基礎(chǔ)上，學(xué)院每年按一定計(jì)劃，給與一定經(jīng)費(fèi)，安排教師國內(nèi)外進(jìn)修、學(xué)習(xí)等專業(yè)能力培養(yǎng)工作。要求教師進(jìn)行企業(yè)實(shí)踐不少于1個月，并鼓勵考取職業(yè)資格證書。積極引進(jìn)行業(yè)、企業(yè)能工巧匠充實(shí)兼職教師隊(duì)伍。我們建立了校企課程教學(xué)合作機(jī)制，長期聘請多位長期在會計(jì)師事務(wù)所或會計(jì)一線崗位工作的注冊會計(jì)師、財務(wù)總監(jiān)、財務(wù)主管為兼職教師，參與課程建設(shè)與實(shí)踐教學(xué)改革。他們實(shí)踐能力強(qiáng)，素質(zhì)高，并能獨(dú)立承擔(dān)一門專業(yè)課教學(xué)或?qū)嵺`教學(xué)任務(wù)，為切實(shí)提高學(xué)生的實(shí)踐技能起到了不可或缺的作用。七、評價、推薦意見教務(wù)部門評價意見會計(jì)專業(yè)是廣州市級高職高專示范性建設(shè)專業(yè)，也是我?！笆濉卑l(fā)展規(guī)劃中確定的重點(diǎn)建設(shè)特色專業(yè)。本專業(yè)擁有一支素質(zhì)高、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的專業(yè)教師團(tuán)隊(duì)。2009年被評為市級示范性建設(shè)專業(yè)，2010年確定為校級教學(xué)團(tuán)隊(duì)。（公章）負(fù)責(zé)人（簽字）2011年9月29日專業(yè)：管理學(xué)手機(jī)：電子信箱：學(xué)校推薦意見同意推薦。（公章）2011年9月29日市教育評估中心意見（公章）年 月 日廣州市教育局意見（公章）年 月 日43 / 43