幼兒一日活動文明禮儀觀察記錄表-資料下載頁
2025-07-29 21:19本頁面
【正文】 排好隊，慢慢來?！钡菦]人聽，更有孩子象小火車一樣沖撞到了第一，且嘴里還嚷嚷著：“別擠 ”。現(xiàn)象分析分析原因：每個孩子都有爭第一的想法，每個孩子都有爭第一的權利，我只是一味的向孩子們提要求卻沒有考慮這樣的要求是否合理,孩子們是何感受再次吃點活動時，我不再喊叫，而是站在一旁靜靜的觀察他們，幾分鐘以后，我問：繼續(xù)象今天這樣排隊好不好孩子們異口同聲的說:好!39。39。上一次沖在最前面的那個孩子不高興得說：“老師，剛才他還踩了我的腳呢。”看準時機我連忙提出問題：“那我們該怎麼辦呢?”于是孩子們你一言我一語討論開來。最后孩子們達成了共識：每天選兩個小朋友當小組長,男孩子一個，孩子一個，組可以站第一，但是還要看哪個小朋友不守紀律擠著站。實施措施全班幼兒逐漸的不止在吃點活動，至在其他集體活動中也不再擁擠，是由小組長維持秩序大家共同遵守規(guī)則。由于規(guī)則是孩子們自己參與制定的。幼兒一日活動文明禮儀觀察記錄表十一班 級中一班觀察環(huán)節(jié)排隊喝水記 錄 者鄒虹現(xiàn)象記錄課間吃點時孩子們排隊準備喝水，大家你擠我我擠你，擁成一堆，雖然我大聲叫喊：“不要擠，排好隊，慢慢來?！钡菦]人聽，更有孩子象小火車一樣沖撞到了第一，且嘴里還嚷嚷著：“別擠 ”?，F(xiàn)象分析分析原因：每個孩子都有爭第一的想法，每個孩子都有爭第一的權利，我只是一味的向孩子們提要求卻沒有考慮這樣的要求是否合理,孩子們是何感受再次吃點活動時，我不再喊叫，而是站在一旁靜靜的觀察他們，幾分鐘以后，我問：繼續(xù)象今天這樣排隊好不好孩子們異口同聲的說:好!39。39。上一次沖在最前面的那個孩子不高興得說：“老師，剛才他還踩了我的腳呢?！笨礈蕰r機我連忙提出問題：“那我們該怎麼辦呢?”于是孩子們你一言我一語討論開來。最后孩子們達成了共識：每天選兩個小朋友當小組長,男孩子一個，孩子一個，組可以站第一，但是還要看哪個小朋友不守紀律擠著站。實施措施全班幼兒逐漸的不止在吃點活動，至在其他集體活動中也不再擁擠，是由小組長維持秩序大家共同遵守規(guī)則。由于規(guī)則是孩子們自己參與制定的。幼兒一日活動文明禮儀觀察記錄表十一班 級中一班觀察環(huán)節(jié)排隊喝水記 錄 者鄒虹現(xiàn)象記錄課間吃點時孩子們排隊準備喝水，大家你擠我我擠你，擁成一堆，雖然我大聲叫喊：“不要擠，排好隊，慢慢來。”但是沒人聽，更有孩子象小火車一樣沖撞到了第一，且嘴里還嚷嚷著：“別擠 ”?，F(xiàn)象分析分析原因：每個孩子都有爭第一的想法，每個孩子都有爭第一的權利，我只是一味的向孩子們提要求卻沒有考慮這樣的要求是否合理,孩子們是何感受再次吃點活動時，我不再喊叫，而是站在一旁靜靜的觀察他們，幾分鐘以后，我問：繼續(xù)象今天這樣排隊好不好孩子們異口同聲的說:好!39。39。上一次沖在最前面的那個孩子不高興得說：“老師，剛才他還踩了我的腳呢?！笨礈蕰r機我連忙提出問題：“那我們該怎麼辦呢?”于是孩子們你一言我一語討論開來。最后孩子們達成了共識：每天選兩個小朋友當小組長,男孩子一個，孩子一個，組可以站第一，但是還要看哪個小朋友不守紀律擠著站。實施措施全班幼兒逐漸的不止在吃點活動，至在其他集體活動中也不再擁擠，是由小組長維持秩序大家共同遵守規(guī)則。由于規(guī)則是孩子們自己參與制定的。張溝府幼兒園文明禮儀教育活動觀察記錄表班 級觀察環(huán)節(jié)記 錄 者現(xiàn)象記錄現(xiàn)象分析實施措施
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