【總結(jié)】紹興文理學(xué)院土木工程學(xué)院工作臺(tái)采購(gòu)項(xiàng)目公開招標(biāo)文件招標(biāo)編號(hào)采購(gòu)單位:紹興文理學(xué)院采購(gòu)代理機(jī)構(gòu):紹興市公共資源交易中心監(jiān)督單位:紹興市財(cái)政局紹興市公共資源交易管理委員會(huì)辦公室二○一七年十月目錄第一部分招標(biāo)公告第二部分投標(biāo)須知第三部分招標(biāo)項(xiàng)目范圍及要求第四部分合同的主要條款第五部分
2025-06-23 08:08
【總結(jié)】 第1頁(yè)共12頁(yè) 紹興文理學(xué)院計(jì)劃財(cái)務(wù)處[五篇材料] 紹興文理學(xué)院附中2024學(xué)年工作計(jì)劃 百年校慶后,學(xué)校的各方面工作都上了一個(gè)臺(tái)階。08學(xué)年 作為一個(gè)新的開始,我們將站在一個(gè)新的高度審視...
2024-09-12 02:40
【總結(jié)】紹興文理學(xué)院第一批優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)項(xiàng)目序號(hào)團(tuán)隊(duì)名稱團(tuán)隊(duì)帶頭人所在學(xué)院團(tuán)隊(duì)成員建設(shè)層次1財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)課程教學(xué)團(tuán)隊(duì)張炎興經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院黃蘇華、許慶高、趙秀芳、邢小玲、吳大紅、胡素華第一層次2教師教育課程群教學(xué)團(tuán)隊(duì)林慧蓮教育學(xué)院李黎、金建生、周建平、屠國(guó)平、杜海平、閆瑞祥第一層次3土木工程專業(yè)核心課程群教學(xué)團(tuán)隊(duì)孫斌祥
2025-05-02 13:52
【總結(jié)】教師與案例寫作6紹興文理學(xué)院教育學(xué)院沈同根案例研究與寫作是一個(gè)新生事物,隨著新課程改革的深入發(fā)展,它對(duì)促進(jìn)教師素質(zhì)的提高越來越顯示出其一定的積極作用。但是,教師對(duì)案例研究與寫作還是比較陌生的,很多人還不能真正理解教育教學(xué)案例的內(nèi)涵,缺乏研究方法與寫作技巧,以致寫出的文章質(zhì)量不高?。
2025-07-19 03:08
【總結(jié)】第一篇:紹興文理學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)規(guī)章制度 紹興文理學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)規(guī)章制度 第一章 總則 第一條、本組織的名稱為紹興文理學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)(簡(jiǎn)稱校青協(xié))。本組織接受學(xué)校團(tuán)委的指導(dǎo),參加全國(guó)...
2024-11-04 12:29
【總結(jié)】教師與案例寫作5紹興文理學(xué)院教育學(xué)院沈同根由于案例一般是教師撰寫的,注意力容易偏重于教師這一方。自己怎么想的,怎么教的,效果如何,可以娓娓道來;但學(xué)生心里是怎么想的,學(xué)生對(duì)教學(xué)效果的看法是否與教師一致,往往被忽略了。寫好教學(xué)時(shí)教師與學(xué)生相互作用的過程是寫好案例事件的重要一環(huán),因?yàn)檫@一過程能夠真實(shí)地反
【總結(jié)】教師與案例寫作4紹興文理學(xué)院教育學(xué)院沈同根案例描述的是具體的、特殊的、需要進(jìn)行探索和解決的兩難境地和緊張狀態(tài)。它不能用杜撰的事實(shí)來替代,也不能從抽象的理論中演繹的事實(shí)來替代。它是為了突出一個(gè)主題而截取的教學(xué)行為片段,這些片段蘊(yùn)涵了一定的教育理論。隨著新課程的推行,人教版新課程實(shí)驗(yàn)教材從小
【總結(jié)】教師與案例寫作1??????????????紹興文理學(xué)院教育學(xué)院沈同根???????一個(gè)精彩的案例不亞于一項(xiàng)教學(xué)理論的研究,而且只有教師自己才最適合于做這
2025-07-19 03:07
【總結(jié)】挑戰(zhàn)杯紹興文理學(xué)院“愛茶說”創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書第1章zha