美妙的鋪嵌[下學(xué)期]浙教版-資料下載頁
2024-11-10 13:01本頁面
【導(dǎo)讀】用一種或幾種全等圖形進行拼接.拼接處不留空隙、不重疊.能連續(xù)鋪成一片.用形狀、大小完全相同的三角形能否密鋪？正五邊形呢，正八邊形呢？在每個拼接點，內(nèi)角和等于360º兩種或者兩種以上平面圖形能不能密鋪呢?并使相等的邊互相重合。利用它可以拼成下面這個美麗的圖案?！凹^”，拼出一個美麗的圖案。這可從某一個基本的幾何圖形入手，進行適當(dāng)與巧妙地割補。圖案設(shè)計要有自己的創(chuàng)意，
【正文】 ，你得到了一個 “箭 頭 ”了 嗎 ？ （2） 剪出若干個同 樣 的 “箭 頭 ”，拼出一個美 麗 的 圖 案。 “箭 頭 ”，拼出一個美 麗 的 圖 案。 你能從菱形出 發(fā) ，設(shè)計 出一個漂亮的 圖 案嗎 ？ 與同伴進行交流。 感悟與反思 通 過 本 節(jié)課 的學(xué) 習(xí) 使我 們 得知： 拼接 圖 案的基本要求： 利用若干個全等的 圖 形， 可以拼接成漂亮的 圖 案； 這 可從某一個基本的幾何 圖 形入手， 進 行適當(dāng)與巧妙地割 補 。 全等的 圖 形之 間 無 縫 隙、不重疊； 圖 案 設(shè)計 要有自己的 創(chuàng) 意，
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