小學(xué)美術(shù)第09冊(cè)教案(浙教版)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】小學(xué)美術(shù)第九冊(cè)教案教學(xué)工作計(jì)劃一、本冊(cè)教材的教學(xué)目標(biāo)每課的教學(xué)目標(biāo)一般包括認(rèn)知目標(biāo)、技能目標(biāo)、思想情感目標(biāo)。認(rèn)知目標(biāo)分了解、理解和初步掌握三級(jí)。“了解”指對(duì)美術(shù)常識(shí)的初步認(rèn)識(shí)，能再現(xiàn)和再認(rèn)；“理解”指初步懂得所學(xué)知識(shí)的涵義，能作出簡(jiǎn)單的說(shuō)明；“初步掌握”指能應(yīng)用所學(xué)知識(shí)于簡(jiǎn)單的審美和創(chuàng)造勞動(dòng)。技能目標(biāo)分練習(xí)和初步學(xué)會(huì)兩級(jí)?！熬毩?xí)”指在教師的指導(dǎo)下，完成

2025-05-12 01:57

浙教版美術(shù)三年級(jí)下冊(cè)跳舞的點(diǎn)和線-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】用點(diǎn)或者線來(lái)表現(xiàn)一段音樂(lè)試一試找一找說(shuō)一說(shuō)那只更可愛(ài)？美術(shù)作品欣賞吳冠中，1919年生，江蘇宜興人，當(dāng)代著名畫(huà)家，中國(guó)繪畫(huà)大師，杰出中國(guó)國(guó)畫(huà)家，油畫(huà)家，中國(guó)流藝術(shù)家，美術(shù)教育家。1942年畢業(yè)于國(guó)立杭州藝術(shù)專(zhuān)科學(xué)校，曾任教于國(guó)立重慶大學(xué)建筑系；1946年考取教

2024-12-12 21:51

浙教版五年級(jí)下冊(cè)美術(shù)教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】美術(shù)第十冊(cè)（每周一課時(shí)）第一周：準(zhǔn)備課（學(xué)習(xí)目的性教育、規(guī)范教育、學(xué)習(xí)準(zhǔn)備）、立方體的透視現(xiàn)象介紹。第二周：立方體的包裝盒。第三周：圓柱體的透視現(xiàn)象。第四周：圓柱體的生活用品（實(shí)物寫(xiě)生指導(dǎo)）。第五周：各種各樣的房屋（寫(xiě)生指導(dǎo)）。第六周：想象中的機(jī)器人（想象畫(huà)）。第七周：變體美術(shù)字（書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)）。第八周：同上

2024-12-13 11:07

浙教版五年級(jí)下冊(cè)美術(shù)教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：浙教版五年級(jí)下冊(cè)美術(shù)教案 美術(shù)第十冊(cè)（每周一課時(shí)） 第一周：準(zhǔn)備課（學(xué)習(xí)目的性教育、規(guī)范教育、學(xué)習(xí)準(zhǔn)備）、立方體的透視現(xiàn)象介紹。第二周：立方體的包裝盒。第三周：圓柱體的透視現(xiàn)象。 第四周...

2024-10-25 01:32

月相(浙教版)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第5節(jié)宋詞片段：人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。問(wèn)主要描寫(xiě)什么景物？什么叫月相？月相：月球的各種圓缺形態(tài)。為什么會(huì)出現(xiàn)這種現(xiàn)象呢？討論月相的變化是怎樣形成的？月球繞地球運(yùn)動(dòng)，使太陽(yáng)、地球、月球三者相對(duì)位置在一個(gè)月中有規(guī)律地變動(dòng)。地球上的

2024-11-30 00:12

透視浙教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】看圖過(guò)程中請(qǐng)大家找出圖片的相同點(diǎn)透視原理透視的基本術(shù)語(yǔ)：就是與畫(huà)者眼睛平行的水平線點(diǎn)：就是畫(huà)者眼睛的位置：就是在透視中伸遠(yuǎn)到視平線上的點(diǎn)，又叫滅點(diǎn)透視的分類(lèi)一點(diǎn)透視（又稱(chēng)平行透視）透視原理兩點(diǎn)透視（又稱(chēng)成角透視）散點(diǎn)透視

2024-11-10 09:12

氧氣浙教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】奇妙奇妙真奇妙，看不見(jiàn)來(lái)摸不著，無(wú)孔不入變化多，動(dòng)物植物都需要。第二章空氣與生命第一節(jié)如果我們生活的地球上沒(méi)有空氣，那我們的地球會(huì)是什么樣子？受到流星的襲擊溫差很大沒(méi)有生命….…沒(méi)有天氣的變化空氣是一種重要的天然資源可怕的想象

2024-11-10 02:58

功率浙教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】耕同一塊地，哪個(gè)做功快？Δ牛耕地Δ拖拉機(jī)耕地物體（課本）重力高度所做的功所用的時(shí)間備注甲1本1N1m1S乙1本1N1m2S丙2本2N1m1S丁2本2N1m2S導(dǎo)入1J1J2J

2024-11-06 17:02

比熱浙教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】自然科學(xué)第四冊(cè)物體吸收熱量，溫度升高了多少，可能與哪些因素有關(guān)？猜想：1、顏色2、狀態(tài)3、表面積4、質(zhì)量5、吸收熱量6、物質(zhì)種類(lèi)結(jié)論一：不同質(zhì)量的相同物質(zhì)吸收相同的熱量，質(zhì)量大的溫度升高少。結(jié)論：結(jié)論二：相同質(zhì)量的同一物質(zhì)吸收的熱量大，溫度升高多。

2024-11-09 12:39

燃燒浙教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】三工業(yè)制取氧氣?分離液態(tài)空氣空氣多次壓縮降溫液態(tài)空氣低溫蒸發(fā)-196℃氮?dú)庖貉醴悬c(diǎn)-196℃沸點(diǎn)-183℃N2O2物理變化膜分離技術(shù)空氣一定壓力下有富集氧功能的薄膜富集氧氣?：物質(zhì)跟氧發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)四氧化反應(yīng)?2.氧氣提供氧，具

2024-11-10 23:06

證明浙教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】談證明方法如圖，已知AD是△ABC的高，E是AD上一點(diǎn)。若AD＝BD，DE＝DC.求證：∠1＝∠C.BCDE1∟A證明:∵AD是△ABC的高,∴∠ADB=∠ADC=900.又∵AD＝BD,DE＝DC,∴△EDB≌△ADC.∴∠1＝∠C.

2024-11-10 12:33

月球浙教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】月球根據(jù)圖中信息，請(qǐng)你猜測(cè)一下今天的課題是：太陽(yáng)大，地球小，地球繞著太陽(yáng)跑。地球大，月球小，月球繞著地球跑。根據(jù)這首兒歌，請(qǐng)你從中找出有關(guān)月球信息。月球是地

2024-11-09 13:09

唐朝浙教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】海鹽縣澉浦中學(xué)舒理敏第五章中國(guó)的封建社會(huì)?一、封建社會(huì)的形成和初步發(fā)展?————戰(zhàn)國(guó)、秦、漢?二、封建社會(huì)的不斷發(fā)展?————三國(guó)、兩晉、南北朝?三、封建社會(huì)的繁榮——隋、唐?四、封建社會(huì)的繼續(xù)發(fā)展?

2024-11-06 23:38

散步浙教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】散步莫懷戚識(shí)字寫(xiě)字熬過(guò)水波粼粼áolín散背轉(zhuǎn)sǎnsàn散文分散bèibēi背心背負(fù)zhuǎn

2024-11-06 22:42

鹽浙教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】酸、堿各具有哪些通性？?酸能使紫色石蕊試液變紅，無(wú)色酚酞試液不變色?酸跟堿反應(yīng)生成鹽和水?酸跟金屬氧化物反應(yīng)生成鹽和水；?酸跟某些金屬反應(yīng)生成鹽和水；?酸跟某些鹽反應(yīng)生成新鹽和新酸。?堿跟某些非金屬氧化物反應(yīng)生成鹽和水?堿跟某些鹽反應(yīng)生成新堿和新鹽?堿能使紫色石蕊試液變藍(lán)，無(wú)色酚酞試液變紅?

2024-11-09 12:56

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