中學教學評估報告范本-資料下載頁
2025-04-21 18:18本頁面
【導讀】等級的形式對自己進行了自評，以此作為今后教育教學工作的依據(jù)。在本小組內對每位教師進行評價，教研組長寫出評價意見。事求是的原則，對學校做出評價，目的是為學校今后的發(fā)展提供依據(jù)。XX一中位于XX鎮(zhèn)鄉(xiāng)政府所在地，學校占地面積25400平方米。學校在各級政府及當?shù)厝罕姷拇罅χС窒?，學校育人環(huán)境。規(guī)范化、科學化。幾年來，學校堅持貫徹黨的教育方針，堅持以社會主義榮辱觀為核心，打出一面旗，走出一條路，全面推進素質教育。凈和諧校園，辦人民滿意學?！睘楦灸康模嫣岣呓逃虒W質量。將是我們XX一中不懈追求的目標。如今，XX一中的全體教師們正以改革。一體的校本研修制度，不斷提高教師專業(yè)水平，不斷提高教學質量。小時的校內體育活動，有檢查學生課外書面作業(yè)的措施。適，能滿足新課程全面實施的需要。成立了以校長為組長的校本研修小組，學科教研組，有年級組。學生學業(yè)成績逐年上升。
【正文】 改進措施：在備課檢查，把對教學的預設作為檢查重點，以引起教師的關注。問課時，引導教師說清楚課堂教學環(huán)節(jié)和使用的教育教學理論。為教師的創(chuàng)新教學提供資料和素材。 ⑤ 評價研究： 優(yōu)勢：制定了學科課堂教學、實驗教學、實踐活動的評價標準，建立了有利于教師提高教學活動的考查制度。建立了以教師自評為主，學校領導、同事、學生、家長共同參與，以促進教師不斷提高為目的的評價制度，用發(fā)展的眼光從職業(yè)道德、專業(yè)水平、課堂教學、專業(yè)發(fā)展等方面對教師進行評價。建立了促進學生全面發(fā)展的評價體系，實施公平、公正、科學的學生綜合素質評價，通過考試和多樣化的方式考查學生的成績，關注學生的進步，幫助學生找出自己在學習中的進步。加強以課程標準為基礎，能力發(fā)展為核 心的命題研究，發(fā)揮考試對教學的指導、反饋作用。教師能根據(jù)學生知識、能力狀況精心選擇和編制試題。教學質量評價把學生全面發(fā)展和成績提高作為重要指標。學生學業(yè)成績逐年上升。 不足：對學生綜合素質的考察每學期只進行一次，次數(shù)不夠。 改進措施：在家長、學校、學生三方進行評價時實行階段性評價，以時時監(jiān)督學校的教育教學狀況和學生的綜合表現(xiàn)。 學校評估組意見和結果： 學校評估組意見和結果：學校評估工作圓滿結束，評估結果達標。
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