【導(dǎo)讀】獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。有里程碑意義的作家。出的詩(shī)人、小說(shuō)家、戲劇家。他于1913年獲諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng),他奉作“詩(shī)祖”。生動(dòng)、韻律優(yōu)美、文字雋永。給加下劃線的字注音,并解釋詞語(yǔ)。2.作者為什么把孩子想象成一朵金色花?美麗,贊美了孩子可愛(ài)。也表達(dá)孩子回報(bào)母愛(ài)。地開(kāi)放花瓣散發(fā)香氣。子投射到書(shū)頁(yè)上。時(shí),突然跳到她身邊,恢復(fù)了原形。以為順序喜愛(ài)、依戀時(shí)間。我從詩(shī)中讀到了一個(gè)_____________的媽媽。5、本文表達(dá)什么?“你這壞孩子”?見(jiàn)了,又驚又喜,自然責(zé)怪孩子。總是瞞著不讓媽媽知道呢?應(yīng)該是無(wú)私的,他不圖媽媽夸獎(jiǎng),媽生活得更加溫馨。媽媽的生日是哪一天?媽媽最喜歡的顏色是什么?媽媽最愛(ài)的食物是什么?媽媽最大的心愿是什么?流時(shí)時(shí)刻刻地滋潤(rùn)著我們。展開(kāi)你豐富想象,學(xué)習(xí)本詩(shī),首短詩(shī)來(lái)抒發(fā)你對(duì)媽媽的愛(ài)。挺拔、深沉、雄渾。澈、輕柔,源遠(yuǎn)而流長(zhǎng)。它最崇高、最神圣、最仁慈、最偉大!