【總結】同學們：世上有一部書是永遠也讀不完、寫不完的，那就是母愛！母愛就象一首田園詩，幽遠純凈，和雅清淡；母愛就是一幅山水畫，洗去鉛華雕飾，留下清新自然；母愛就象一首深情的歌，婉轉悠揚，輕吟淺唱；母愛就是一陣和煦的風，吹去朔雪紛飛，帶來春光無限。這個世界上，我們什么都可以
2024-12-07 16:03
【總結】泰戈爾（1861～1941）羅賓德拉納特·泰戈爾是印度近代文學史上一位具有里程碑意義的作家。他多才多藝，遍觀百家，是位杰出的詩人、小說家、戲劇家。他于1913年獲諾貝爾文學獎，成為獲得此項榮譽的第一位東方作家，印度人虔敬地把他奉作“詩祖”。他的詩，風格秀麗、感情醇厚、意象生動、韻律優(yōu)美、文字雋永。
2024-12-08 07:54
【總結】后所鎮(zhèn)中學楊麗芳聽花言讀準字音匿笑禱告沐浴羅摩衍那牛棚讀準字音nìdǎomùyùyǎnpén
2024-11-21 22:30
【總結】第一篇：金色花 《金色花》教案 一、教學目標 1、知識目標 （1）、理解重難點字詞的意思。（2）、朗讀并背誦全詩。 2、能力目標 （1）、理解并掌握想象、借物抒情的寫作手法。 3、情感目...
2024-10-28 20:25
【總結】其樂融融泰戈爾泰戈爾印度文學家。1913年獲諾貝爾文學獎。有詩集《吉檀迦利》、《新月集》、《園丁集》《飛鳥集》和許多中短篇小說。作者簡介匿(nì)笑
2024-12-08 03:54
【總結】——泰戈爾問題1問題2問題3問題4朗讀問題作業(yè)泰戈爾：印度著名詩人。代表詩集《新月集》、《飛鳥集》、《園丁集》。愛、歡樂、光明是他歌唱的永恒主題。1913年，其作品《吉檀迦利》獲諾貝爾文學獎。他的作品在世界上有廣泛影響。注意重音、語速、節(jié)奏、感情(這首詩的
2024-12-07 16:05
【總結】第一篇：金色花 《金色花》教案 樺川縣第三中學徐艷麗 教學目標： 知識目標： 1．了解作者及作品。 2．品讀詩歌精美的語言，體會詩歌中濃濃的親情。 3．正確、流利、有節(jié)奏、有感情地朗讀詩...
2024-10-28 17:40
【總結】——泰戈爾問題1問題2問題3問題4朗讀問題作業(yè)泰戈爾：印度著名詩人。代表詩集《新月集》、《飛鳥集》、《園丁集》。愛、歡樂、光明是他歌唱的永恒主題。1913年，其作品《吉檀迦利》獲諾貝爾文學獎。他的作品在世界上有廣泛影響。我從詩中讀到了一個
2024-11-10 01:22
【總結】執(zhí)教：瑞金英才學校鐘明泰戈爾印度文學家。1913年獲諾貝爾文學獎。有詩集《吉檀迦利》、《新月集》、《園丁集》《飛鳥集》和許多中短篇小說。假如我變成了一朵金色花,為了好玩,長在樹的高枝上,笑嘻嘻地
2024-11-23 12:49
【總結】有一種愛無論你身處何方都能感受她的溫暖有一種愛無論你身險何境都能感受她的心跳你快樂，她幸福。你悲哀，她哭泣。只有她永遠不需要珍藏卻永遠不會忘記泰戈爾印度詩人泰戈爾是亞洲第一位諾貝爾文學獎獲得者。
2024-11-21 22:25
【總結】第一篇：金色花 《金色花》教學設計 軹城三中徐秀梅 一、教學目標 知識目標：積累生字詞；了解作者泰戈爾的有關知識；理解課文內容；了解借物抒情的寫作手法 能力目標：提高學生自主探究能力、合作學...
2024-10-28 19:48
【總結】第一篇：金色花教案。。 《金色花》教案 2教學目標 ：一方面，讓學生了解涉及到的重要作家（泰戈爾）以及相關的作品知識；另一方面，培養(yǎng)學生整體感知文意、流暢朗讀散文詩，以及對課文圈點勾畫閱讀的能力...
2024-10-28 20:34
【總結】第一篇：說課稿金色花 《金色花》說課稿（媒體操作） 尊敬的各位評委老師： 大家好！今天，我說課的題目是泰戈爾的《金色花》。下面我將從教材、教法學法、教學過程以及媒體運用演示這四個方面對這首散文詩...
2024-10-28 20:11
【總結】第一篇：《金色花》教案 《金色花》教案 教學目標： 1、知識與技能 正確、流利、有節(jié)奏、有感情地朗讀詩歌，以培養(yǎng)語感；品味詩歌的精美語言，體會詩歌中濃濃的母子情。 2、過程與方法： 通過各...
2024-10-28 16:45
【總結】第一篇：《金色花》說課稿 根據《語文新課程標準》的要求，中學語文課程的基本理念就是要全面提高學生的語文素養(yǎng)，重視語文的熏陶感染作用，尊重學生在學習過程中的獨特體驗，積極倡導自主、合作、探究的學習方式...
2024-10-28 17:06
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