農(nóng)村城鎮(zhèn)化中農(nóng)民權(quán)益保障研究-資料下載頁(yè)
2025-07-27 10:00本頁(yè)面
【正文】 教育資源分布不均、教育費(fèi)用高等不和諧現(xiàn)象的成因；就通貨膨脹、分配不均、生產(chǎn)安全事故、人口老齡化、戶籍制度、大學(xué)生就業(yè)等其他社會(huì)民生熱點(diǎn)問題展開調(diào)研，形成專業(yè)、可供有關(guān)部門參考的調(diào)研報(bào)告。（十）低碳環(huán)保社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)通過報(bào)告會(huì)、座談會(huì)、宣傳板報(bào)、圖片展等形式，走近普通百姓進(jìn)行低碳環(huán)保理念的宣傳，提高公眾的環(huán)保意識(shí)，引導(dǎo)公眾養(yǎng)成綠色生態(tài)的生活方式；聯(lián)合媒體及各類公益組織對(duì)高污染、高能耗企業(yè)進(jìn)行監(jiān)督，推動(dòng)其進(jìn)行綠色科技類改革，摒棄“先污染，后治理”的發(fā)展模式；利用自身學(xué)術(shù)優(yōu)勢(shì)，積極參與低碳環(huán)保類科技類項(xiàng)目，推動(dòng)低碳環(huán)保類技術(shù)在企業(yè)中的推廣；深入各地開展低碳環(huán)保類主題調(diào)研，掌握企業(yè)、單位、居民的生產(chǎn)生活方式，為進(jìn)一步深化低碳環(huán)保成效提出建設(shè)性意見。附:暑期社會(huì)實(shí)踐課題其它參考題目（共80道課題）一、哲學(xué)類二、經(jīng)濟(jì)類三、法律類四、社會(huì)學(xué)類、就業(yè)觀念變化調(diào)查研究、變化趨勢(shì)及原因分析40．村鎮(zhèn)精神文明建設(shè)的現(xiàn)狀與對(duì)策41．農(nóng)村勞動(dòng)力外流對(duì)農(nóng)業(yè)的影響43．農(nóng)村家庭收入與支出結(jié)構(gòu)分析44．當(dāng)?shù)剞r(nóng)民文化生活現(xiàn)狀及文化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)查45．社會(huì)公益行為的調(diào)查研究（如希望工程等）46．探詢中國(guó)各少數(shù)民族文化——以某鄉(xiāng)鎮(zhèn)為調(diào)查對(duì)象——以自己所在市級(jí)或縣級(jí)地區(qū)結(jié)構(gòu)狀況為實(shí)例—— 所在家鄉(xiāng)民營(yíng)企業(yè)為例——以某一個(gè)具體的村莊為個(gè)案五、教育類56．學(xué)生迷戀網(wǎng)絡(luò)問題調(diào)查研究，擴(kuò)大高等教育規(guī)模的調(diào)查研究
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